《人教新课标六年级上册数学课件 第九单元 专题一 数与代数 百分数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标六年级上册数学课件 第九单元 专题一 数与代数 百分数（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 专题一 数与代数百分数说出下列百分数的意义1、全班同学中有48%是女生。3、比上个月节水5%。2、还剩下其中的30%。5、比计划超产12%。4、青草晒干后失水67.8%。7、完成计划的120%。6、耕了余下的60%。新课导入1、检验92个电饭锅，全部合格，合格率( )。100%判断：1、 =80%， 米=80%米 ( ) 2、在0.8的后面添上一个“%”，原数 就缩小了100倍。 ( ) 3、10.8%=0.2 ( ) 4、分母是100的分数叫做百分数。 ( )4 54 5什么叫做百分数？它和分数 之间有什么联系？有什么区 别？分数既可以表示一个数，也可以表示两 个数之间的关系；百分数只能表
2、示两个 数之间的关系，后面不能带单位名称。推进新课百分数怎样化成分数或小数?1、把百分数化成小数，只要把百分号去掉， 同时把小数点向左移动两位。3、分数化成百分数，先把分数化成小数（ 遇到除不尽时，通常保留三位小数），再 把小数化成百分数。2、小数化成百分数，把小数点向右移动两位 ，同时在后面加上百分号。4、百分数化成分数，先把百分数写成分母是 100的分数，能约分的化成最简分数。下面的正方形表示“1”，把各图图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示（ ）用分数表示（ ）用百分数表示（ ）10099%0.09用小数表示（ ）用分数表示（ ）用百分数表示（ ）201155%0.55小 数0.61.
3、25百分数55%分 数3 82 360%3 50.5511 200.37537.5% 125%1 410.66766.7%填表填表按由小到大的顺序 排列下列各数。0.660.670.60767%2 3填空： 1、624= =( ):( )=( )=( )%= ( ) ( ) ( )166 241 41 40.25 小数254例： 国江家用600千克水稻碾出 420千克大米，求水稻的出 米率是多少？我们学过哪些百分率，你会求 吗？某小麦的出粉率是92%,用200千 克小麦磨出面粉( )千克。一、填空：1、今年的小麦比去年增产25%，今年小麦产量是去年的( )%。125随堂演练2、某厂七月份的产值为120万元，以后每一个月都比前一个月增产10%，这个厂九月份的产值是( )万元。145.23、用200粒种子作发芽试验，结果有4粒没有发芽，发芽率是( )%。984、甲数比乙数少20%，乙数就比甲数多( )%。25二、列式计算：1、60千克是150千克的百分之几？2、18米比20米少百分之几？3、20比16多百分之几？4、比一个数的80%多12的数是45.6求这个数是多少？课堂小结通过这节课过这节课 的学习习，你有哪 些收获获？从课后习题中选取课后作业
