《人教新课标六年级上册数学课件 第九单元 专题一 数与代数 百分数》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新课标六年级上册数学课件 第九单元 专题一 数与代数 百分数(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 专题一 数与代数百分数说出下列百分数的意义1、全班同学中有48%是女生。3、比上个月节水5%。2、还剩下其中的30%。5、比计划超产12%。4、青草晒干后失水67.8%。7、完成计划的120%。6、耕了余下的60%。新课导入1、检验92个电饭锅,全部合格,合格率( )。100%判断:1、 =80%, 米=80%米 ( ) 2、在0.8的后面添上一个“%”,原数 就缩小了100倍。 ( ) 3、10.8%=0.2 ( ) 4、分母是100的分数叫做百分数。 ( )4 54 5什么叫做百分数?它和分数 之间有什么联系?有什么区 别?分数既可以表示一个数,也可以表示两 个数之间的关系;百分数只能表
2、示两个 数之间的关系,后面不能带单位名称。推进新课百分数怎样化成分数或小数?1、把百分数化成小数,只要把百分号去掉, 同时把小数点向左移动两位。3、分数化成百分数,先把分数化成小数( 遇到除不尽时,通常保留三位小数),再 把小数化成百分数。2、小数化成百分数,把小数点向右移动两位 ,同时在后面加上百分号。4、百分数化成分数,先把百分数写成分母是 100的分数,能约分的化成最简分数。下面的正方形表示“1”,把各图图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示( )用分数表示( )用百分数表示( )10099%0.09用小数表示( )用分数表示( )用百分数表示( )201155%0.55小 数0.61.
3、25百分数55%分 数3 82 360%3 50.5511 200.37537.5% 125%1 410.66766.7%填表填表按由小到大的顺序 排列下列各数。0.660.670.60767%2 3填空: 1、624= =( ):( )=( )=( )%= ( ) ( ) ( )166 241 41 40.25 小数254例: 国江家用600千克水稻碾出 420千克大米,求水稻的出 米率是多少?我们学过哪些百分率,你会求 吗?某小麦的出粉率是92%,用200千 克小麦磨出面粉( )千克。一、填空:1、今年的小麦比去年增产25%,今年小麦产量是去年的( )%。125随堂演练2、某厂七月份的产值为120万元,以后每一个月都比前一个月增产10%,这个厂九月份的产值是( )万元。145.23、用200粒种子作发芽试验,结果有4粒没有发芽,发芽率是( )%。984、甲数比乙数少20%,乙数就比甲数多( )%。25二、列式计算:1、60千克是150千克的百分之几?2、18米比20米少百分之几?3、20比16多百分之几?4、比一个数的80%多12的数是45.6求这个数是多少?课堂小结通过这节课过这节课 的学习习,你有哪 些收获获?从课后习题中选取课后作业