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年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(课标全国卷Ⅰ,解析版)

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120102010 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(课标全国卷年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(课标全国卷ⅠⅠ,解析版),解析版)(课标全国卷 A) 适用宁夏、吉林、黑龙江、陕西、海南 【【名师简评名师简评】】 2010 年高考陕西卷的特点,可用三个字概括:稳、高、易 第一是“稳” 这主要体现在试卷结构及题型设置上和 2009 年相比,2010 年的试卷结构没有变化, 题型设置也基本相同文言文考查的还是实词、句意、文意、翻译,文学类和实用类文本阅读还是一客观 三主观的形式,语言文字运用考查的还是成语、病句、衔接、仿写,作文还是材料作文稳定的题型设置 消除了考生的陌生感,让考生面对试卷有轻车熟路之感 第二是“高” 这主要体现在试卷文本材料的选择标准上:立意高、品味高1-3 的社会科学类文本, 选取了启功的《金石书画漫谈》 ,关涉的是高品位的书法艺术文言文选取了明史中的正义之士花云,花 云勇猛、忠诚,面对强贼,毫不畏惧,大义凛然文学类文本阅读选取的是名家莫泊桑的著名小说《保护 人》 ,揭露了社会中那些爱慕权贵、虚荣、虚伪的人的丑恶本质实用类文本阅读和作文都是涉及人才问 题,这也是当今社会热点问题,人才问题关乎国家长远发展,关乎中华民族的伟大复兴。

第三是“易” 整套试卷,没有偏题、怪题,启功的文章通俗易懂;文言文所选材料故事性强,文意 浅显易懂;莫泊桑的小说情节曲折,讽刺意图显而易见;水稻之父袁隆平考生都比较熟悉,对材料没有陌 生感;句子仿写所给例句内部逻辑关系简单明了,比较容易仿写;作文提供了三段材料,指向明确,考生 一般不会跑题第 I 卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(一、现代文阅读(9 9 分,每小题分,每小题 3 3 分)分) 阅读下面文字,完成 1~3 题书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”来讲,而是 从书法艺术讲书法对中华民族有很深远的影响, “书”与“金” 、 “石”与“画”并称,在中国文化中占 很重要的位置书法是一种艺术,而且是广大人民喜闻乐见的艺术中国的汉字刚一出现,写字的人就有 “写得好看”的要求和欲望如甲骨文就是如此,虽然字形繁难复杂,但是不论单个的字还是全篇的字, 结构章法都要好看可见,自从有写字的行动以来,就伴随着艺术的要求,美观的要求不论是秦隶还是汉隶,都是刚从篆书演变过来的,写起来单调而且费事所以到了晋朝后,真书(又 叫楷书、正书)开始出现并逐渐定型。

真书虽然各家写法不同、风格不同,但字形的结构是一致 的在 历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久,真书至今仍在运用,就是因为它字形比较固定,笔 画转折自然,并且可以连写,多写一笔少写一笔也容易被人发现真书写得萦连便是行书,再写得快一点 就是草书草书另一个来源是从汉朝的章草,就是用真书的笔法写草书,与用汉隶的笔法写章草不同,到 东晋以后与真书变来的草书合流真书的书写很方便,所以千姿百态的作品不断涌现,艺术风格多样,出现了各种字体,比如颜体、柳 体、欧体、褚体等在这以前没有人专门写字并靠书法出名的,就连王羲之也不是专门写字的人,古代 也没有“书法家”这个称呼当时许多碑都是刻碑的工匠写的,到了唐朝开始文人写碑成风唐太宗爱写 字,写了《晋词铭》 《温泉铭》两个碑,还把这两个碑的拓本送外国使臣当时的文人和名臣如虞世南、 欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑,这样书法的流派也逐渐增多,他们的碑帖一直流传 至今其实,今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等,其水平真有超过传世碑版的唐朝一般 人的文书里,也有书法比《晋词铭》|《温泉铭》好的,但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视,许多 无名书法家的作品就不为人所知了。

古代称好的书法作品为“法书” ,是说这件作品足以为法, “书法” 、 “书道” 、 “书艺”是指书写的方法;2现在合二为一了,一律叫做“书法” 书法在人们的生活中发挥着很大的作用,从书法作品、艺术装饰到 书信往来都要用到书法,同时书法活动既可以培养艺术情操,又可以调心养气,收到健身的效果北朝人 曾经说过:“尺牍素书,千里面目” 看到一封来信,感到很亲切,如见其人书法被人作为人的品格和 形象的代表,自古以来就是这样 (摘编自启功《金石书画漫谈》 ) 1.下列关于“书”的表述,不符合原文意思的一项是 A.在汉语中, “书”既可以指文字符号,也可以是文字学的“六书”之“书” ,本文则是从书法艺术上 来讲,所谓“书”就是书法 B.在历史上, “书”与“金” 、 “石”与“画”并称,它们同样因为影响深远,而在中国文化中占很重 要的位置 C.在甲骨文中,不论是单个的字还是全篇的字,结构章法都已经很好看了,可见汉字刚一出现,就有 了“书”这一方面的要求 D.真书书写方便,千姿百态的作品不断出现,形成颜体、柳体等不同的字体,这些字体是依据“书” 的艺术风格划分出来的 1.B2.下列理解,不符合原文意思的一项是 A.秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的,写起来单调而且费事。

于是到了晋朝后,真书应运而生,并且 一直使用到今天 B.真书写得萦连便是行书,行书再快一点就是草书,这是草书的一个来源草书的另一个来源是章草, 是用汉隶笔法写章草而形成的C.在古代,起初没有专门写字并且因为书法而出名的人,直到唐朝文人写碑成为风气,欧阳询、颜真 卿、柳公权等人由此成为书法家 D.在古代“书法”是指书写的方法, “法书”是指好的书法作品,到现在则把这两者合而为一,都称 为“书法” 2.B 【【命题意图命题意图】】本题考查筛选文中信息的能力,能力层级为 C 级 【【解析解析】】 “行书再快一点就是草书”错误,原文是“真书……再写得快一点就是草书” 3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是A.在字形的繁难复杂方面,秦隶和汉隶要超过真书,甲骨文又要超过秦隶和汉隶,可以说这是真书使 用时间特别长久的根本原因B.古时候书法流派不多,当时甚至没有“书法家”这一称呼,而到唐代书法大盛,流派逐渐增多,看 来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系 C. 在唐代有些无名书法家的水平也很高,唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平,只是因为 它们是皇帝、大官所写,才为世人所推崇D.中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表,所以北朝人所谓“尺牍素书,千里面目” ,也就 是今人所谓“见字如见其人”的意思。

3.C 【【命题意图命题意图】】本题考查归纳文本内容要点的能力,能力层级为 C 级 【【解析解析】】 “其实并不代表当时的最高水平” 、 “只是”表述有误 二、古代诗文阅读(二、古代诗文阅读(3636 分)分)3(一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题 花云,怀远人貌伟而黑,骁勇绝伦至正十三年杖剑谒太祖于临濠奇其才,俾将兵略地,所至辄 克太祖将取滁州,率数骑前行,云从猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进贼惊曰:“此黑将 军勇甚,不可当其锋 ”兵至,遂克滁州太祖渡江,云先济既克太平,以忠勇宿卫左右擢总管,徇 镇江、丹阳、丹徒、金坛,皆克之过马驮沙,剧盗数百遮道索战云且行且斗三日夜,皆擒杀之太祖 立行枢密院于太平,擢云院判命趋宁国,兵陷山泽中八日,群盗相结梗道云操矛鼓噪出入,斩首千百 计,身不中一矢还驻太平,陈友谅以舟师来寇云与元帅朱文逊结阵迎战,文逊战死贼攻三日不得入, 以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上城陷,贼缚云,云奋身大呼,缚尽裂,起夺守者刀,杀五六人,骂曰: “贼非吾主敌,盍趣降!”贼怒,碎其首,缚诸樯丛射之,骂贼不少变,至死声犹壮,年三十有九太祖 即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀之。

方战急,云妻郜祭家庙,挈三岁儿,泣语家人曰:“城破, 吾夫必死,吾义不独存,然不可使花氏无后,若等善抚之 ”云被执,郜赴水死侍儿孙瘗毕,抱儿行, 被掠至九江孙夜投渔家,脱簪珥属养之及汉兵败,孙复窃儿走渡江,遇偾军【注】夺舟弃江中,浮断木 入苇洲,采莲实哺儿,七日不死逾年达太祖所孙抱儿拜泣,太祖亦泣,置儿膝上,曰:“将种也 ” 赐儿名炜其五世孙请于世宗,赠郜贞烈夫人,孙安人,立祠致祭 (节选自《明史·花云传》 ) 【注】偾军:溃败的军队 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分)A.杖剑谒太祖于临濠 杖:拿着B.猝遇贼数千,云翼太祖 翼:保护 C. 徇镇江、丹阳、丹徒、金坛 徇:掠取D.贼非吾主敌,盍趣降 趣:归顺4.D 【【命题意图命题意图】】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,能力层级为 B 级 【【解析解析】】 【解析】 “趣”通“趋” , “赶快”之意 5.以下各组句子中,全都表明花云艺高人胆大的一组是(3 分)①拔剑跃马冲阵而进 ②黑将军勇甚,不可当其锋③斩首千百计,身不中一矢 ④贼缚云,云奋身大呼⑤起夺守者刀,杀五六人 ⑥骂贼不少变,至死声犹壮A.①②④ B.①③⑤C.②③⑥ D.④⑤⑥ 5.B 【【命题意图命题意图】】本题考查筛选文中相关信息的能力,能力层级为 C 级。

【【解析解析】】①③⑤直接表现其艺高人胆大,②侧面表现其勇猛,④⑥表现其临危不惧、视死如归6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A.花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识至正十三年他拜见太祖,曾在遇险时挺身而出使太祖免于 难;此后又多次带兵打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔 B.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈花云驻守太平时,陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死, 他被俘;花云临危不惧,在被杀的当口,仍高声痛骂贼寇C.花云的妻子决心为丈夫殉节花云妻子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表示自己决不独活, 将三岁的儿子托付给家中仆人;花云被服后,妻子没水而死D.花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠至九江,侍儿将 他托养在渔家,后来又带他渡江,一年后才来到太祖身边 6.B4【【命题意图命题意图】】本题考查归纳文本内容要点的能力,能力层级为 C 级 【【解析解析】】 “陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死”错误,应是朱文逊先战死,城池后被攻破,颠倒 了时间7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语 (10 分) (1) 贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。

(2)遇偾军夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死 7. (1)贼寇进攻三天不得入城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬城墙的垛口上去 (2)遇上败军抢走船只把他们弄弃在江中,靠着断木漂浮进入芦苇洲中,采摘莲子喂养小儿,七天都未 死去参考译文参考译文】】 花云,是怀远人身材魁梧,皮肤黝黑,勇猛无比至正十三年,他拿着宝剑到临濠拜见太祖 (太 祖)认为他是奇才,命令他带兵攻占城邑,所到之处便被攻克太祖打算攻取滁州,带领几个骑兵在前行 走,花云也随之前往突然遇到了数千个贼兵,花云在太祖身边护卫着他,拔剑跃马冲破敌人的阵地而进 贼兵大惊叫道:“这个黑将军勇猛非凡,不可正对他的锋芒 ” (后来太祖的)大军到达,于是攻克了滁州 太祖带着部队渡江,花云一马当先攻克太平以后,花云凭借着他的忠诚和勇猛,在太祖身边随身护卫 升任总管,领兵征战于镇江、丹阳、丹徒、金坛,都被攻下经过马驮沙时,遇到凶悍的强盗数百名拦路 挑战花云边打边行军三天三夜,将强盗全部擒杀太祖在太平设立行枢密院,提拔花云做了枢密院的院 判花云奉命赶赴宁国,部队陷在山泽中达八天之多,众多群盗结伙阻拦花云手持长矛,呐喊着出入敌 阵,杀敌千百人,而自己身上却没有中一箭。

花云回军驻扎在太平,陈友谅带着水军来攻城花云与元帅 朱文逊结好阵势迎战,朱文逊战死了贼寇进攻三天不得入城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬城墙的 垛。

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