七年级中国历史上册复习提纲 曾

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1、1七年级中国历史上册知识疏理七年级中国历史上册知识疏理 公元前,公元后。1 世纪=100 年。1 年代=10 年。前 20 年为初,后 10 年为末第一单元第一单元 中华文明的起源中华文明的起源 第第 1 课课 周口店告诉我们的历史周口店告诉我们的历史 人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 我国境内目前发现的最早的远古人类:元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县山顶洞人比北京人的进步图:代表文 化距今时 间体质形 态工具 制造用火观念社会组 织发现地 点生活方 式北京人 距今约 70 万年至 20 万年保留猿 的 某些特 征打制 粗糙 的 (旧 石器 时代)使用天 然火

2、原始人 群北京西 南周口 店龙骨 山狩猎, 采集山顶洞 人距今约 1.8 万年模样与 现代人 基本相 同掌握 磨光 和钻 孔技 术人工取 火(是 人类第 一次支 配自然 力懂得爱 美 死后埋 葬按血缘 结合起 来的氏氏 族族北京西 南周口 店山龙 骨山顶 洞穴狩猎, 采集 捕鱼第第 2 课课 原始的农耕生活原始的农耕生活 我国原始农耕生活的两个代表:原始人类距今时 间发现地点原始农业生产工具住房用具穿着河姆渡原 始居民距今约 七千年 前长江流域浙江省 余姚市种植水稻, 饲养猪,狗, 水牛等家畜磨制(新 石器时代) 耒耜耕地干栏式房 屋(水井)制造陶器 玉器乐器学会 纺织半坡原始 居民距今约 六

3、千多 年前黄河流域陕西 西安种植粟和蔬 菜,饲养猪 狗羊鸡;渔 猎普遍使用 磨制石器半地穴式 房屋彩陶(上 有最早文 字雏形)学会 纺织 他们的生活方式都是氏族组织 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家) 大汶口文化:出现贫富分化(根本原因:生产力的发展) 第第 3 课课 中华祖先的传说中华祖先的传说 一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”? 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:他们是距今四五千年的人物,是黄河流域两个著名的部落首领。黄 帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就 是汉族的前身,中华民族的主干部分。 2、黄

4、帝(轩辕):人文初祖。建宫室,制衣裳,挖井,发明舟车。 (嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶 伦编乐谱)23、炎帝:号称神农氏,教人民种植庄稼,遍尝百草,发明医药 二、禅让制:民主推举部落联盟首领的办法(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 ) 大禹三过家门而不入,治水(指黄河)有功(采取“堵”与“疏”的结合方法) 第二单元第二单元 国家的产生和社会的变革国家的产生和社会的变革附:附:中国历史朝代顺序:夏商周秦汉三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)

5、周 汉夏商西周春秋战国秦西汉东汉东魏北齐魏十六国北魏 西魏北周蜀吴西 晋东晋宋齐梁陈隋第第 1 课课 夏、商、西周的兴亡夏、商、西周的兴亡 一、夏、商、周的更替朝代时间都城开国君主亡国之君夏(第一个 王朝)约公元前 2070 至约前 1600 年阳城(今河南登封)禹桀商约公元前 1600 年至前 1046 年几次迁都,盘庚时把都 城迁到殷(今河南安阳)汤纣西周公元前 1046 年至前 771 年镐京(陕西西安)周武王周幽王(烽 火戏诸侯)周东周公元前 770 年至前 221 年洛邑(河南洛阳)周平王周赧王注:东周分春秋春秋争霸(前 770 年到前 476 年)和战国战国七雄(前 475 到前

6、221,也是封建社会的开始)秦(统一的 封建王朝)公元前 221 年至前 207 年咸阳(河南)秦始皇(自 称皇帝)秦二世西汉公元前 202 年至公元 9 年长安(今陕西西安)高祖刘邦孺子刘婴新9 至 23 年长安(今陕西西安)王莽王莽东汉25 年至 220 年洛阳(河南)光武帝刘秀献帝刘协三国魏220-265洛阳(河南)文帝曹丕元帝曹奂东周东周南朝南朝北朝北朝3蜀221-263成都(四川)昭烈帝刘备后主刘禅吴229-280建业(今江苏南京)大帝孙权乌程侯孙皓西晋265-316洛阳(河南)武帝司马炎愍帝司马邺东晋317-420建康(今江苏南京)元帝司马睿恭帝德文东晋十六国十六国304-439宋

7、420-479建康(今江苏南京)刘裕齐479-502建康(今江苏南京)梁502-557建康(今江苏南京)南朝陈557-589建康(今江苏南京)北魏386-534平城(今山西)到洛阳东魏534-550西魏535-557北齐550-577南北 朝北朝北周557-581二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚) ,联合周边小国。桀:残 忍成性,荒淫无度。纣:滥绝酷刑,以酒为池,悬肉为林,炮烙之刑 三、夏商周的政治 1、启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制, “公天下”变成了“家天下” 。2、夏朝设置了各种国家机构

8、(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。 3、公元前 1046 年,周武王在牧野大败纣王,西周建立,公元前 771 年,犬戎进攻镐京,幽王被杀, 西周亡。 4、西周的分封制(目的:巩固统治) 内容:天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。 诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作 战。保卫王室,定期朝见王室。 意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 第第 2 课课 灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。是人娄社会进入 文明时期的重要标志之一。 一、

9、青铜器(由铜,锡,铅合成):商朝:司母戊鼎(河南安阳)四羊方尊(湖南宁乡) 。西周:大 盂鼎和大克鼎(陕西) 1、青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。 2、青铜器的用途:祭祀(叫礼器)和战争(叫兵器) 。有乐器和车马器 二、农业和畜牧业的发展:夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。 三、奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的 第第 3 课课 春秋战国的纷争春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1、著名霸主:齐桓公(第一个,葵丘会盟) ,晋文公( 城濮大战胜利) ,楚庄王(问鼎中原)2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?(改革:发展生产、训练军队、整顿内政)

10、 齐桓公任用管仲为相进行改革(是称霸的基础)以“尊王攘夷”为口号,在晋楚争霸中取得胜利。3、影响:给社会带来种种灾难;但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。4二、战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(注意方位) 著名战役:桂陵之战(公元前 354 年齐军打败魏军 围魏救赵围魏救赵) 、马陵之战(十几年后齐军打败魏军) 、 长平之战(秦军大败赵军,赵括 纸上谈兵纸上谈兵)东方六国再也无力抵御秦军的进攻 本课相关成语:退避三舍(公元前本课相关成语:退避三舍(公元前 632 年,晋楚两国在城濮大战,晋文公以退避三舍智胜楚军,年,晋楚两国在城濮大战,晋文公以退避三舍智胜楚军,10

11、0 多年后楚军打败晋军,楚庄王问鼎中原)卧薪尝胆(越王勾践)多年后楚军打败晋军,楚庄王问鼎中原)卧薪尝胆(越王勾践) 第第 4 课铁器牛耕和社会变革课铁器牛耕和社会变革 一、经济上 1、铁农具和牛耕用于农业生产是在春秋时期,到战国时期已经相当普遍(牛耕是农业发展史上的一 次革命) 。 2、著名的都江堰:秦国蜀郡太守李冰 地点:成都平原 岷江中游 意义:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。 二、政治上商鞅变法(战国时期) 时间:公元前 356 年 人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。 内容和影

12、响内容影响奖励生产(生产粮食 布帛多的人,可免除 徭役)经济发展,国富奖励耕战奖励军功(根据军功 大小授予爵位和田宅)军队战斗力增强,兵 强承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权编定户口加强对人民的统治商鞅变法确立封 建制度,使秦国成为 战国后期最富强的国 家,军队战斗力大大 增强,为秦国统一全 国奠定基础。第三单元第三单元 统一国家的建立统一国家的建立 第第 1 课课 “秦王扫六合秦王扫六合” 一、秦的统一: 公元前 221 年 都城:咸阳 开国皇帝:秦始皇嬴政 意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新

13、局面, 从此,统一始终成为中国历史发展的主流。 二、巩固统一的措施措施影响政治创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年,对中国历史产生 深远的影响经济统一货币、度量衡统一文字对于促进各地的经济文化交流和维护国家 统一有极为重要的影响 文化焚书坑儒摧残了文化,制约了人们的思想。军事北筑长城、开发南疆 (统一岭南,修筑灵渠)秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统 一的多民族的中央集权国家。秦始皇评价:我国历史上很有作为的君主(史实)秦始皇评价:我国历史上很有作为的君主(史实) ;但也有残暴的一面(史实);但也有残暴的一面(史实) ;总体功大于过。;总体功大于过。 长城西起临洮,东到辽东长城西起临

14、洮,东到辽东 秦始皇自称皇帝,下设丞相(行政)秦始皇自称皇帝,下设丞相(行政) ,军事(太尉),军事(太尉) ,监察(御史大夫),监察(御史大夫) ,再下设郡守,又再下设县令,再下设郡守,又再下设县令 由皇帝直接任免由皇帝直接任免 第第 2 课课“伐无道,诛暴秦伐无道,诛暴秦”5一、秦的暴政 繁重的徭役、兵役和赋税(上交三分之二)在咸阳建阿房宫,在骊山脚下建秦始皇陵 严酷的刑法(腰斩,车裂,株连族里)二世更加残暴(赵高“指鹿为马” ) 秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。 二、陈胜吴广起义(揭竿而起) 时间:公元前 209 年 起义地点:大泽乡 经过:略 根本

15、原因:秦的暴政 意义:中国历史上第一次大规模的农民起义(在陈县今安徽淮阳建立政权)他们的革命首创精神, 鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 三、农民起义军推翻秦朝 项羽:巨鹿之战,大败秦军主力。 (破釜沉舟) 刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。 楚汉之争:公元前 206 年-公元前 202 年, 相关成语:项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等相关成语:项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 故事:鸿门宴故事:鸿门宴 西汉建立:公元前 202 年,刘邦建立汉朝,定都长安。刘邦是汉高祖。 第第 3 课课 大一统的汉朝大一统的汉朝 一、文景之治(历史

16、上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”) 1、原因:汉初的形势:经济萧条、国家贫困。总结秦朝亡于暴政的教训。 2、措施:注意发展农业生产,减轻人民的负担; 提倡节约; 提倡“以德化民” 二、汉武帝的大一统背景措施效果政治汉初分封的诸侯国还有相当的势力“推恩令”,削弱封国势力。 (主父偃的建议)诸侯国再也无力与中 央对抗思想诸子百家的各派人物还很活跃,他 们批评皇帝的政策,指责中央,对 中央集权很不利“罢黜百家,独尊儒术”; (董仲舒的建议) 举办太学,以儒家的四书 五经为主要教材。儒家学说成为封建文 化的正统思想汉武帝时期,西汉王朝实现了大一统,进入鼎盛时期,这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 三、东汉的建立:公元 25 年 都城:洛阳 开国皇帝:光武帝刘秀

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