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1、原谅别人的错误，不一定是美德；原谅自己的错误，却是对自己的一种放纵。你怎么理解？【试题类型试题类型】 综合分析类【出题思路出题思路】 本题重点考查考生对某一特定语句的思考、理解及分析能力。【参考答案参考答案】 如题干所述“原谅别人的错误，不一定是美德；原谅自己的错误，却是对自己的一种放纵。“在我看来，这句话是在告诉我们，要用辩证的眼光看待问题。同样是对待错误，但是针对错误的性质不同、行为主体不同，我们也要用不同的态度来处理出现错误的问题。如果是自己犯了错误，那么一定要进行深刻的反省，不能轻易地就原谅了自己，要分析犯错误的原因，找出问题根源，并且坚决杜绝错误的再次发生。如果姑息、纵容自己，轻易地
2、原谅了自己，那么同样的错误很可能会一而再、再而三地发生，影响到自己整个做人、做事的态度。而对待他人所犯下的错误，要根据所犯错误的严重性及犯错误个体的主观能动性来判断如何对待这个错误，比如说，错误很严重，对整项事态的发展造成了严重的影响，而且犯错误的人主观上不能够认识到自己的问题，极力推卸责任，那么就要认真地进行批评、教育，这种错误是不能够原谅的。而如果犯错误的人主观上十分重视该项工作，但是由于自己能力有限，还是有个别的疏忽，但是对事件的整体发展走向没有造成影响，那么我们就需要帮助其梳理问题原因，及时解决问题，要积极地鼓励他再接再厉，而不是严厉地进行批评。这其中也体现出了我们对人、对事的基本原则
3、，总结为一句话就是要做到“宽以待人、严于律己“。秉持这一原则，我们就能够有效地处理好工作、生活中遇到的各种问题，实现可持续发展。回答完毕，谢谢。【华图名师点评华图名师点评】 本题是一道综合分析试题。着重考查了考生对于“原谅别人的错误，不一定是美德；原谅自己的错误，却是对自己的一种放纵。“这一言论的思考、理解及分析能力。在作答本道试题时，考生需要注意，一分为二地看待问题，透过文字表面挖掘思想内涵。某科学家小时候对老师说要发明一种在空气中传播图像的东西，老师目瞪口呆，但后来这位科学家发明了电视机。这对你有什么启示？【解析解析】 智能型题【此题考核核心此题考核核心】 综合分析能力和语言表达能力【答题
4、主线答题主线】 启示+现实意义【参考答案参考答案】 这个故事给我们的启发是：一是想象力对于人类社会的发展至关重要，那位发明家正是基于丰富的想象力加上坚持不懈的努力才最终发明了电视机，我们在生活中和工作中也要善于观察、善于想象，不断开拓进取，努力革新，这样才能不断取得新的突破，做出新的成绩。二是任何人在遇到新事物或自己认为根本不可能的事物的时候都会感到非常惊讶，这位老师目瞪口呆，非常正常，这位老师的可贵之处就是，没有因为自己认为不可能就反驳这位学生。我们在碰到新事物的时候，都应该以一种“取其精华、去其糟粕“的心态来对待。不打击别人的积极性，做一只喜鹊，而不是乌鸦。三是一个人从小就应该树立理想，理
5、想是我们行动和努力的动力，一旦树立理想后，我们要付出辛勤和汗水来让理想转变为事实。四是做任何事情贵在坚持，那位发明家提出自己的想法时老师不理解，同学恐怕也要笑话他痴人说梦，但是他没有放弃，并努力钻研，一直坚持了下来，最终发明了电视机，我们在工作中要想取得成绩，也必须要有坚持不懈、顽强拼搏的精神。最后，我们中华民族的思想经过了几千年的禁锢，现在到了百花齐放，百家争鸣的新时代，作为一名新世纪的有志青年，我在工作中一定要做到解放思想，实事求是，在努力完成好本职工作的同时注重创新，只有这样才能适应全面改革的要求。【华图专家点睛华图专家点睛】 对于这个故事，我们可以从不同的角度来启发，对于学生的理想和创
6、造力、想象力我们要善于引导，不要随意扼杀。我们的教育要从传统的填鸭教育向创造性思维教育改变。对于学生本人，要敢于想象，勇于创新，从小树立远大的理想。坚持不懈，克服困难，只有这样才能实现我们的目标。公园免费开放后问题很多，你是公园的负责人，怎么解决公园免费开放后的相关问题？【解析】 智能型问题【此题考核核心】 综合分析能力和语言表达能力【答题主线】 点题+破题+解题【参考答案】开放本来是为大家提供良好的公共服务，但是随后出现的问题却出乎人意料，公园开放后的主要的问题大概有公园的设施维护、花木保护、垃圾处理、游人安全问题和经费等。我想可以采取以下措施来解决上述问题：（1）制定并完善相关的公园规定，
7、做到有章可循。（2）落实工作责任制，安排专人专项管理。（3）在公园内设置相应的安全措施，设置警告牌，设置垃圾筒，并定时清理。（4）加强对游人的安全教育、卫生教育和环境保护教育。（5）积极寻求国家的资金补贴，使年久失修的设施得到维修，并增加相应的设施。总之，作为公园的负责人，我一定要先从自身做起，反思自己的工作，同时力求大家的帮助和协助，以其把公园免费开放这件好事继续开展下去，而且做的越来越好。【华图专家点睛】 消极类的现象最关键的就是要有对策，这道题目的角色是公园的负责人，要注意其权利范围。在问题解决中也要先内后外，先规范自身，再要求他人，这样才能治标治本。你对单位经常加班的做法是赞成还是反对
8、？为什么？如果你参加工作，你如何减少这种现象？【解析解析】 社会现象类【此题考核核心此题考核核心】 综合分析能力和语言表达能力【答题主线答题主线】 表态+分情况表述+对策【参考答案参考答案】 对单位的加班我们应该辩证地分析，分情况区别对待：第一，如果确实是因为工作任务重，需要短时间内完成，比如在灾难面前，我们的机关干部必须冲在最前沿，加班是应该的，个人利益应该服从集体利益、人民的利益。第二，有的加班是因为工作性质使然，比如警察、交警、稽查等。对于这类的加班我会正确地看待。第三，有的单位加班是人手不够，必须经过加班加点来完成工作，这种情况下要尽快增加人手，对于加班的人员应安排调休、补休或者给予经
9、济补偿。如果你是村干部，村公路两旁的居民将垃圾倒在公路旁，多次清理无效，请问，你对这事有什么好办法？【解析】 社会现象类【此题考核核心】 综合分析能力【答题主线】 否定+原因+对策+表态【参考答案】 村民乱倒垃圾，而且多次清理无效，可见事情比较严重，作为村干部是有责任把这件事情处理好。出现这种情况是有原因的，“马路经济“曾经是盛行一时，但其弊端在于，农村居民集中地将房屋建设在马路边上，而居民生活必然会产生各种生活垃圾，在这种情况下，就出现了题目中所说的“村公路两旁的居民将杂物倒在公路旁，多次清理无效“的问题。其实这里主要是环境意识方面的问题，农村居民对“乱丢垃圾的害处“认识不足，常常贪方便将垃
10、圾就近倒在公路旁。对此，如果我是村干部，首先我会以身作则，教育自己的家人和亲戚朋友不乱扔垃圾，做到表率带头作用，党员干部要起到模范作用。其次通过制作标语、广播、上门谈心等方式增强对村民环保及卫生意识的宣传教育。再次在居民区设立相应的垃圾回收点，安排农村居民将垃圾堆放在指定区域，同时安排垃圾车每天将垃圾运到附近的垃圾处理厂，适当地向农村居民收取一定的垃圾处理费。最后是形成一定的监督处罚机制，对屡教不改的村民应该处以一定的处罚。【华图名师点睛】 题目中的社会现象是一种比较消极的现象，主要找原因，对症下药。现在很多大学为了学生找工作将 4 年课程改为 3 年或者 3 年半，剩下时间让学生找工作，你怎
11、么看？【解析解析】 社会现象类【此题考核核心此题考核核心】 综合分析能力和言语表达能力等【答题主线答题主线】 表态+原因+对策【参考答案参考答案】 首先我认为不上课是不对的，作为高等教育，课时的设置是既定的，原则就是保证学生在 4 年的期间内获得扎实的专业知识和本领，但是现在人为地缩短时间，实际上就无法保证学生专业知识的获得，这是最大的弊端；同时现在职场上的竞争就是知识、技能、实践经验的较量，而知识含量主要就靠在学校期间积累，所以大学生切勿因为求职心切而耽误学习，莫拿学业赌就业，在未毕业之前，还是要以学业为重。之所以出现这样的情况，是有其深层原因的，主要是目前就业压力大，提前结束课程找工作可能
12、会获得更多的机会，所以学校也好个人也好就在心理上放松了对这个问题的重视。解决问题的切入点还是应从解决就业难入手，学校要优化学科结构、改善教育体制，真正提高大学生综合素质以适应社会需要，从而取得社会对大学生的认可，从根本上解决这一问题；同时，大学生个人要加强对这个问题的认识，将功夫用在平时，不断完善自己，好的工作机遇一直在为优秀的人准备。【华图专家点睛华图专家点睛】 大学生就业问题是我国目前遇到的一个非常棘手的问题，学校这样的做法存在一定的缺陷。在对待大学生就业这一问题上，我们还是应坚持以学业为重，打好扎实的理论基础，这样才能在社会中立于不败之地。薄一波同志问周恩来总理，对于邓小平和刘伯承两位同
13、志他们的工作方法有什么评价，周恩来总理说：“邓小平同志做工作是举重若轻，而刘伯承同志是举轻若重“。请谈谈你对“举重若轻“和“举轻若重“这两种工作方法的看法。【解析解析】 智能型题【此题考核核心此题考核核心】 综合分析能力和语言表达能力【答题主线答题主线】 分别分析+综合阐述【参考答案参考答案】 我对这两句话是这样看待的：举重若轻比喻能力强，能够胜任繁重的工作或处理困难的问题。在工作中他强调的是摆正心态，敢于面对困难。学会举重若轻，前提是具备举重的实力。实力与举重的要求相去甚远，心中自然就有很大的压力，无论怎样也学不来举重若轻。而在具备举重的实力后，是否能举起重来，还取决于其心理素质。以平和的心
14、态直面重任，笑对难关，从而临危不乱，在心平气静之中作出惊人之举。否则，即使可以完成的任务、本来可以克服的困难，却因心慌意乱而处置不当，终致功败垂成。当然，举重若轻的最终目的是更好地举重，而非弃重。因此，不可将其误解为“举重若无“，完全不把重任或困难当回事，消极面对，也是难当重任的。只有在战略上藐视“重“，在战术上重视“重“，才算领悟到举重若轻之真谛。与举重若轻不同，举轻若重要求人们重视小事，把小事当大事做好。有人不满于自己平凡的岗位，认为自己从事的工作太琐碎，难以作出大成绩来。其实不然。平凡琐碎的工作也能锻炼人、造就人。水电工徐虎，售票员李素丽，之所以得到人民群众的厚爱，就是因为他们兢兢业业做
15、好分内的小事，在平凡岗位上创造了不凡的业绩。从小事与大事的关系来看，任何大事都是由若干小事构成的，小事做不好，干大事也不能成功。学会了举重若轻，就会觉得大事不大，变压力为动力，以良好的心态做好大事；学会了举轻若重，就会感到小事不小，老老实实做好小事。大事小事都能做好，还有什么做不到呢？作为公务员，处理的工作往往涉及公众利益，举重若轻，保持清醒冷静的头脑才能避免在重大问题上极端偏颇，而举轻若重是做好一切工作的客观要求，严肃认真地对待每一件小事，以责任心和热诚去完成每一件工作，才是一个合格称职的公务员。【华图专家点睛华图专家点睛】 举重若轻和举轻若重是从两个方面来阐述对工作的态度，一个是胸有成竹，
16、举重若轻，保持清醒冷静的头脑才能避免在重大问题上极端偏颇，同时严肃认真地对待每一件小事，以责任心和热诚去完成每一件工作，做到举轻若重。有人说能力是多方面的，但先要自我反省。你如何看？【解析解析】 社会观点类【此题考核核心此题考核核心】 综合分析能力和辩证思维能力【参考答案参考答案】 这句话的意思是说人的能力是多方面的，我们有各种能力，如语言能力、写作能力等等，但是这些能力是否真正的对我们工作、学习有用，我们要有正确的认识，认识的方式就是通过自省来完成。我认为这句话是有一定道理的，在我们的工作、生活和学习中需要多种多样的知识技能和能力，这些能力有的是明显的，有的是隐形的，但是关键是我们必须对我们的能力有一个清醒和正确的认识，既不能盲目自大，也不能妄自菲薄。只有在了解自己能力的前提下，我们才能够更好的发挥我们的能力。如何认识自己的能力也是非常关键的，我们可以通过实践来检验，也可以通过自省来实现。无论如何，我们必须把自己的能力和实践相结合起来才能发挥自己的聪明才智。作为一名公务员，我一定会
