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1、抓语言敏感点抓语言敏感点-得压缩语段题得压缩语段题“ “三大突破口三大突破口” ”从近几年的高考题来看，从近几年的高考题来看，压缩语段的考查方式较多，如压缩语段的考查方式较多，如为短文续写结尾、为语段补写为短文续写结尾、为语段补写总结句、总结句、给概念下定义给概念下定义、概括研究的结论、提取关键词、概括研究的结论、提取关键词、概括主要方面、拟写一句话新闻概括主要方面、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、或标题、拟写导语、新闻点评新闻点评等，但万变不离其宗，因为各类压缩都有其承载关键处的语等，但万变不离其宗，因为各类压缩都有其承载关键处的语言标志，这些语言标志是做压缩的敏感点，抓住这些敏感点，就能够
2、有效便捷地得到答案。言标志，这些语言标志是做压缩的敏感点，抓住这些敏感点，就能够有效便捷地得到答案。一、一、 关联词语关联词语-承载前后、道出机关承载前后、道出机关如果句子中出现关联词语，就要注意分析句间关系，决定取舍。如果句子中出现关联词语，就要注意分析句间关系，决定取舍。表示并列、承接、选表示并列、承接、选择的关联词时，分别提取要点；表示假设、条件的关联词语时，重点提取前提；表示因果、择的关联词时，分别提取要点；表示假设、条件的关联词语时，重点提取前提；表示因果、转折、递进时，重点提取结果；表示总分、解证时，转折、递进时，重点提取结果；表示总分、解证时， 重点提取观点。重点提取观点。例题例
3、题 1 1：（：（20082008 年四川卷年四川卷1818）用一句话概括下面材料的主要信息。不超过）用一句话概括下面材料的主要信息。不超过 1616 个字。（个字。（4 4 分）分）20082008年北京奥运会的举办年北京奥运会的举办不仅不仅能为北京吸引更多的游客，能为北京吸引更多的游客，还还将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。据调将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。据调查，有查，有 7474的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。 解析解析 ：因为题目中出现了：因为题目中出现了“ “不仅不仅还还
4、”应重点提取后者，所以我们的答案应该是应重点提取后者，所以我们的答案应该是从海以后提取。叙述的事物是从海以后提取。叙述的事物是“ “北京奥运会北京奥运会” ”，所以答案是：北京奥运会将惠及亚洲的旅游业，所以答案是：北京奥运会将惠及亚洲的旅游业。又如：又如：(06(06 年全国卷年全国卷 I19)I19) 下文第二方面例题下文第二方面例题 2 2 解析解析 ：这道题要求从四个方面对二胡进行概括，前三个方面很容易就会得到答案。难：这道题要求从四个方面对二胡进行概括，前三个方面很容易就会得到答案。难点在第四个方面很多同学失误在这里。但只要我们抓住关联词语点在第四个方面很多同学失误在这里。但只要我们抓
5、住关联词语“ “因为因为” ”，再结合，再结合“ “表示因果表示因果时重点取结果的原则时重点取结果的原则” ”，就会得到重要信息是在，就会得到重要信息是在“ “因此因此” ”之后，所以得到第四方面答案：之后，所以得到第四方面答案：“ “是深是深受中华民族喜爱的乐器。受中华民族喜爱的乐器。 ” ”二、二、 特殊标点特殊标点- -小中见大、暗藏玄机小中见大、暗藏玄机在做压缩语段时，要特别注意语段中的句号、分号和冒号。因为分号、句号表示并列在做压缩语段时，要特别注意语段中的句号、分号和冒号。因为分号、句号表示并列信息，要分别提取要点；当出现冒号要具体结合题目要求，依据字数的多少决定要分号之信息，要分
6、别提取要点；当出现冒号要具体结合题目要求，依据字数的多少决定要分号之前还是之后。前还是之后。例题例题 2 ：(06(06 年全国卷年全国卷 I19)I19) 下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过的主要内容，压缩成一段文字，不超过 6060 个字。个字。 （5 5 分）分） 二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡。二胡的构造很简单二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡。二胡的构造很简单：由由一根长约一根长约 8080 厘米的细细的木制琴
7、杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成，琴筒呈厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久，又比较容易学习，历史悠久，又比较容易学习，因此因此是深受中华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率
8、比较高的乐器。是深受中华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率比较高的乐器。二胡是二胡是 其中第二方面的概括，出现了冒号这就要求我们要其中第二方面的概括，出现了冒号这就要求我们要依据字数的多少决定要分号之前还是之后，依据字数的多少决定要分号之前还是之后，要求要求不超过不超过 6060 个字，很显然我们不能仅仅用二胡的构造简单进行概括，而是要具体概括出二胡的构造个字，很显然我们不能仅仅用二胡的构造简单进行概括，而是要具体概括出二胡的构造“ “由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒构成，用马尾琴弓演奏由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒构成，用马尾琴弓演奏” ”。最终答案是。最终答案是“ “二胡是胡琴二胡
9、是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民族喜爱的乐器。是深受中华民族喜爱的乐器。 ” ”三、三、 语体色彩语体色彩- -各有千秋、见机行事各有千秋、见机行事在压缩前明确语体色彩在压缩前明确语体色彩, ,这是确定压缩方向的前提。压缩题目的材料有这是确定压缩方向的前提。压缩题目的材料有说明、议论、记说明、议论、记叙性材料类叙性材料类。明确语体色彩后，再依据不同语体色彩决定取舍：如说明性文字就要抓住对。明确语体色彩后，再依据不同语体色彩决定取舍：如说明性文字就要抓
10、住对象特征、范围等；如议论性的文字关键是找出或概括出其中心论点；记叙类文字就要抓住象特征、范围等；如议论性的文字关键是找出或概括出其中心论点；记叙类文字就要抓住时间、地点、人物、事件等记叙的几要素。时间、地点、人物、事件等记叙的几要素。例题例题 3：（：（07 年安徽卷）某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一年安徽卷）某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介（不超过段陶行知简介（不超过 70 个字）。个字）。原名文睿，后改知行，又改行知。原名文睿，后改知行，又改行知。1891 年生于安徽歙县。年生于安徽歙县。1914 年毕业于金陵大
11、学。后留学美年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。国哥伦比亚大学。1920 年任中华教育改进社总干事。年任中华教育改进社总干事。1946 年去世。年去世。提倡并致力平民教育，提出提倡并致力平民教育，提出“ “生活即教育生活即教育” ”、“ “社会即学校社会即学校” ”、“ “教学做合一教学做合一” ”等主张，形成等主张，形成“ “生活教育生活教育” ”思想体系。著有思想体系。著有陶行知全集陶行知全集、普及教育普及教育等。等。先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“ “山海工学团山海工学
12、团” ”。主张采用。主张采用“ “小先生制小先生制” ”，实行，实行“ “即知即传即知即传” ”。1934 年创办年创办生活教育生活教育半月刊。半月刊。他的教育名言有他的教育名言有“ “捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去” ”、“ “千教万教教人求真，千学万学学做真人千教万教教人求真，千学万学学做真人” ”等。等。毛泽东说他是毛泽东说他是“ “伟大的人民教育家伟大的人民教育家” ”。人物简介人物简介: 解析解析 ：材料所给是记叙性文字，所以就要抓住记叙的要素来概括信息。主要指时：材料所给是记叙性文字，所以就要抓住记叙的要素来概括信息。主要指时间、地点、人物间、地点、人物( (
13、包括对象、身份等包括对象、身份等) )、事件、事件( (包括起因、经过、结果包括起因、经过、结果) )；结合这道题目所以得到答案：结合这道题目所以得到答案：“ “人物简介人物简介:陶行知（陶行知（18911946），安徽歙县人。人民），安徽歙县人。人民教育家。毕生致力平民教育，主张教育家。毕生致力平民教育，主张“ “生活即教育生活即教育” ”。创办晓庄学校等。著有。创办晓庄学校等。著有陶行知全集陶行知全集等等。” ”以上是从一般的步骤与技巧上谈及的压缩语段的语言敏感点，但只要我们抓住了这以上是从一般的步骤与技巧上谈及的压缩语段的语言敏感点，但只要我们抓住了这些，就顿生妙解，事半功倍，闪耀智慧的火花。些，就顿生妙解，事半功倍，闪耀智慧的火花。
