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4、育天津分校南开大学考研854中国古代文学考研真题复试线一、朝代作者 1、毛诗诂训传 2、楚辞集注 3、文苑英华 4、阳春集 5、北堂书钞 6、诚斋集 7、湛然居士文集 8、古今小说 9、南词叙录 10、姜斋诗话 二、名词解释 1、修辞立其诚 2、太康体 3、别裁伪体亲风雅 4、以禅喻诗 5、诸宫调 6、唐宋派 三、简答（六选四） 1、简释“寓言十九，重言。 。 。 。 （庄子那句话，书上有） 2、东汉文人五言诗发展 3、王维山水田园诗表现特征 4、比较欧阳修与韩愈的散文异同（估计明年韩愈没什么好考的了吧，年年考， 南开对韩愈很执着，反映了古文运动的重要性，各位复习时还是要多多注意，指 不定会从
5、哪方面考察） 5、 “元诗四家”的创作情况 6、徐渭四声猿的创作特色 四、论述（四选二） 1、先秦诸子”虚静“的文学意义（再唠叨一下这道题，请大家购买南开大 学陈洪主编的古代文学理论选读本，每篇后面都有关于这样题目的解析，甚至可 以作为这道题的答案，很有用） 2、杜甫评价庾信”庾信文章老更成。 。 。 。 “，请结合庾信经历谈谈其是个特您所下载的资料来源于 考研资料下载中心获取更多考研资料，请访问http:/ 色与成就（历年真题参考性的重要，这道题实际上考过） 3、周邦彥在词史上的成就与地位（估计明年会考柳永 辛弃疾及辛词派 李 清照 晏殊 请15 年各位着重背他们 ） 4、清代讽刺小说的艺术
6、成就和特色3 3 / 9 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站官方网站：http:/http:/ 开设课程开设课程： 【网络函授班】网络函授班】 【精品小班】【精品小班】 【高端一对一】【高端一对一】 【状元集训营】【状元集训营】 【定向保录】【定向保录】 育明教育天津分校育明教育天津分校南开区南京路南开区南京路 349349 号号 20072007 室室 http:/www.http:/3以上试题来自育明学员的回忆，仅供参考。考研政治每年平均分在 4，50 分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧， 今天我就考研政治中
7、的一些答题技巧，来和同学们分享一下。 选择题分值为 50 分。其中单选题 16 道，满分 16 分;多选题 17 道，满分 34 分。选择题由于考 查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择 题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 单项选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应对单选这种题 型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可， 尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。而最能帮助考 生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和 理解。在得分方面，单选题总分值在 16 分，考生最好拿 12 分以上的分数。 解答单项选择题要
8、掌握一定的技巧，掌握技巧的前提 是形成正确的解题思路。 第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。 即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角 度和条件下回答这一问题; 第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类， 一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种： 第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份， 试题要求又是正确的; 第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和 判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;4 4 / 9 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站官方网站：http:/http
9、:/ 开设课程开设课程： 【网络函授班】网络函授班】 【精品小班】【精品小班】 【高端一对一】【高端一对一】 【状元集训营】【状元集训营】 【定向保录】【定向保录】 育明教育天津分校育明教育天津分校南开区南京路南开区南京路 349349 号号 20072007 室室 http:/www.http:/4另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求 不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余 下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选 项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解
10、答。 多项选择题 选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此 这部分要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练 习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，多选题总分值在 34 分， 考生最好拿 24 分以上的分数。根据多项选择题的出题思路将其分为三大类： 一. 识记水平类： 这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标： 准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的 再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有：1 组合型： 例题 1：
11、 在土地革命战争后期和抗日战 争时期， 毛泽东思想得到系统总结和多方面展 开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中， 写 于这个时期的有( 2006 年多选第 25 题) A、星星之火，可以燎原 B、反对 本本主义 C、新民主主义论 D、论联合政府 答案为(CD) 2 数字型： 例题 2： 2005 年 10 月 27 日，十届全国 人大常委会审议通过所得税法的决定关于 修改的决定 ， 将个人所得税工薪费用扣除标准调整为 ( 2006 年单选第 15 题) A、 800 元 B、 1200 元 C、 1600 元 D、 2000 元 (C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类 似。可先将含有明显错
12、误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型 需要熟记知识点 3. 判断型：5 5 / 9 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站官方网站：http:/http:/ 开设课程开设课程： 【网络函授班】网络函授班】 【精品小班】【精品小班】 【高端一对一】【高端一对一】 【状元集训营】【状元集训营】 【定向保录】【定向保录】 育明教育天津分校育明教育天津分校南开区南京路南开区南京路 349349 号号 20072007 室室 http:/www.http:/5特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要
13、用于考查学生对政 治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础 知识就能正确回答出来。 方法： 解答这种题型的方法， 是把题肢与题干联系起来， 用记住的知识去挑选正确的题肢。 例题 3： 现代企业制度的典型形式是( 2006 年单选第 7 题) A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制 D、公司制 (D) 识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二. 理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型， 考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理 论课中的有关范畴、规律和论断。运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。主要 用
14、于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。主要题型有：1. 比较型： 特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢 对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学生 只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较， 并从比较中识别各个认识对象的特征。其形式常 用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联 系是”等词语把题干与题肢联接起来。 方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题 干要求的，就是正确题肢。 例题 4：我国社会主义经济体制改革与政治 体制改革的关系表现为( 2006 年单选第 13 题) A、前者是目的，后者是手段 B、前者是基 础，后者是目标 C、前者是内容，后者是形式 D、二者相互 依赖
15、、相互配合 2. 内涵型： 特点：此题型的题干内容多是基本概念、基 本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不 仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础 知识，把握基础知识之间的内在联系。其形式多 用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。 方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与 题干一致，就是正确题肢。 例题 5：“*”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在( 2006 年多选第 28 题) A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题6 6 / 9 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌【育明教育】
