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1、 点击下载更多天津教师招聘真题天津教师教育网提供天津教师资格真题、天津教师招聘考试资讯2016 天津教师招聘考试：教师资格证备考之题海战术欢迎来到天津教师资格天津教师资格招聘考试网，中公天津教师招聘天津教师招聘考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利。备考的过程中，总有很多同学是想通过在题海中遨游的方式进行备考。这类“遨游”健将目前的情况大致有两种：一、有过一定题量积累的同学能通过笔试，但是分数不上不下，在面试环节没有优势可言;二、自己感觉做了很多题，但是发现做题的错误率很高，找不到提升的途径。同样的“题
2、海战术”为何却有这么多不同呢?1、“题海战术”能不能用“能不能只做题不背知识点?”“要通过笔试考试得做多少题?”“就做大量的题能得多少分?”每到考试时，总会听到很多类似的问题。其实在任何的理论考试中，做题都是必要的，做大量的题肯定是对最后的成绩有帮助的。但是事实上，最终成绩的高低并非仅仅是用题的量来衡量，而是用题的质来定位的。换句话说，也就是做了很多题，但结果只是满足于做完后核对答案，对照得出自己对了多少道，错了多少道;对的就认为是自己掌握了，错的再看看答案解析也觉得理解了。这样的做题方式，只是在进行量的堆积，对知识的把握也仅仅停留在只知其然，而不知其所以然的程度，考试中如果见不到做过的题目，
3、并且是元模原样的题目的话，就会前功尽弃。所以，对于大家“题海战术”能不能用的问题，最终的看法是能用，但是得看怎么用。2、“题海战术”怎么用要想让做题的效果达到最佳，比较理想的选择是一定要和知识点进行结合通过做题来巩固知识点，查漏补缺，达到反复巩固理论，加深理论理解和做题思路、技能把握的相得益彰。具体来讲：第一、做题时间的选择。通过对大量考生的备考情况分析发现，考试必胜的一个法则就是在做题之前要有知识点的铺垫，否则就会出现做了很多题，但是不知道这些题做对了是什么知识点掌握好了，做错了又是什么知识点还没掌握。仅仅只是见得题多而没有对这些题所考查的知识内容有深入的把握，这就等于是在做“缘木求鱼”的工
4、作，也基本跟高分无缘了。所以，做题还是应该在系统掌握了考查内容的范围和分布之后会更合理。点击下载更多天津教师招聘真题天津教师教育网提供天津教师资格真题、天津教师招聘考试资讯第二、做题有效性的把握。做题不要盲目拼速度，拼数量。而应该是让每一套、每一个题目都对知识点的把握和深入领会起到应有的作用。所以，给大家一个建议做题要归类和整理。建议大家可以有以下几种归类整理的方式：(1).将所做的每一套题都要按照所考知识点进行分类。目的是再次加深题目背后的知识点的加深和巩固。(2).将错题按章节知识点进行分类。目的是找出自己错的题是暴漏了那部分知识点还存在遗漏或薄弱环节，需再次加深学习和理解。(3).将对的
5、题也按章节知识点进行分类。目的是知道自己那些内容把握尚好，在后续的备考中是不是可以减轻相应复习任务，给其他薄弱内容以多些精力。(4).按类型将题目分类。比如可以按照任务、功能、理论，特别是容易混淆的题目，需要整理出来做相应对比，达到更加明晰的把握程度。这里的整理题的工作，在具体操作中一般要占用较多时间，所以提示各位同学，不要流于形式，要把题整理得行是行、列是列、自己美观、颜色标识多样这些外在的东西华而不实，关键在内在的把握情况，需合理应对。3、“题海战术”怎么持久发挥作用?综合上面的分析，“题海战术”要想发挥良好的效果，需要和知识点的巩固紧密结合在一起。也就是，在备考中所有的考生都应该明确题海的目的在于帮助自己通过做题发现自己知识点把握中的漏洞，并进而回过头再次夯实基础和深入理解。每次做题都需要通过反复地练习和巩固、再练习和再巩固的方式达到知识理解的透彻和精准。这样才能在竞争激烈的考试中突出重围。更多 2016 天津教师招聘真题天津教师招聘真题请访问天津教师考试网天津教师考试网。
