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1、.建筑经济管理专业人才培养方案建筑经济管理专业人才培养方案（三年中职）（三年中职）管理工程系管理工程系建筑经济管理专业（中职）教研室建筑经济管理专业（中职）教研室2015 年年 6 月月 2宁夏建设职业技术学院宁夏建设职业技术学院 建筑经济管理专业建筑经济管理专业( (中职中职) )人才培养方案人才培养方案 1 1专业名称：建筑经济管理专业名称：建筑经济管理中职建筑经济管理教研室 2 2 专业代码：专业代码： 3 3 招生对象：招生对象：初中毕业生 4 4 学制与学历学制与学历：三年制，中专 5 5 就业面向就业面向5.1 就业职业领域 面向建设单位、施工企业、监理公司、咨询公司以及房地产开发
2、公司等企业。5.2 初始就业岗位群 主要职业岗位资料员、造价员、施工员。5.3 发展岗位群 造价师、二级建造师。 6 6 培养目标及规格培养目标及规格6.16.1 培养目标培养目标中职建筑经济管理专业应培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展的具有一定的职业基础理论知识和较强实践动手能力及职业技术能力的初级技能型专门人才。面向建筑企业，牢固掌握工程资料管理、工程招投标及工程造价的基础理论和专业技术。6.26.2 人才培养规格人才培养规格1.1.基本素质基本素质热爱祖国，拥护中国共产党的领导；具有健康的体魄，能够适应工作岗位的体能要求；具有良好的心理素质和乐观向上的人生态度。具
3、有较强的文字、语言表达能力,较好的自学能力、社交能力、协作能力；具有一定的外语基础知识，较强的计算机应用能力和健全的法律意识；具有较强的工程识图能力和一般制图能力、材料应用和建筑工程技术基本能力；2.2.知识要求知识要求掌握语文基础知识；熟悉一门外国语；掌握数学基础知识；熟悉计算机的基本知识和基本操作方法；理解政治、法律基础知识；熟悉材料的基本性能；熟悉建筑制图标准和建筑施工图的绘制方法；掌握主要的建筑构造方法；熟悉建筑施工技术和施工方法；掌握建筑工程定额的原理和应用方法；掌握建筑工程预算书的编制程序和方法；掌握房屋建筑与装饰工程工程量清单计价的理论与方法；掌握工程造价软件应用的方法；熟悉建筑
4、工程资3料的编制方法和基本要求，并能够进行相关资料的收集归档；掌握建设工程招标投标方面的专业知识；熟悉建设工程招投标等相关法律法规。3.3.能力要求能力要求能撰写建筑工程方面的日常应用文；会操作计算机，能熟练地利用办公软件对文字和表格进行编辑和处理；能够合理的选用材料，并能进行材料的检测；能够熟练阅读工程施工图纸，具备一定的手工制图能力和计算机绘图能力；能够编制施工方案和单位工程施工组织设计。能熟练使用预算定额，编制建筑工程预算；能熟练应用工程量清单计价规范和企业定额编制工程量清单报价；熟悉建筑工程造价软件的应用，会用计算机软件编制施工图预算、进行工程量清单报价。能够熟练编制工程资料，熟练应用
5、工程资料软件进行相关资料的收集归档；能够利用招标投标方面的规范文本编制招标文件和投标文件。4.4.职业态度职业态度具有良好的职业道德和诚信品质、较强的敬业精神和责任意识，较强的团队协作精神和实干创新精神；具备爱岗敬业、吃苦耐劳、遵纪守法、团结协作、开拓创新的良好品质；能够自觉履行社会公德，恪守职业道德，遵守行业规则，诚实、信用、公平、公正。 7 职业证书职业证书初始职业证书：资料员证、造价员证、施工员证。发展职业证书：造价师、二级建造师。 8 课程体系的构架与说明8.18.1 课程体系设计思路课程体系设计思路8.1.1 设计思路以“课程体系与生产过程相对接、课程标准与行业规范相对接、课程内容与
6、岗位能力相对接”的“三对接” 原则，根据建筑市场人才需求的调研，明确中职建筑经济管理专业人才的具体工作岗位，与行业企业专家共同分析岗位的具体工作内容，并明确完成这些工作的核心能力和应具备的素质，以工作过程为导向、岗位技能培养为核心，结合中职学生的年龄特点和学习能力，具体细分岗位的工作领域，然后将其转化为课程，设计出在学校和企业两个场所完成这些任务的学习情境和学习内容，以项目为载体，把专业知识点融入能力培养过程之中，构建基于职业岗位能力的课程体系。2.课程体系构建中职建筑经济管理专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，面向建筑施工企业和工程咨询机构的工程造价、工程资料管理等岗位，具备建筑工程技术
7、基础，从事工程资料管理和工程造价工作的技能型人才。要求学生必须完成学校和企业 2 个培养场所和 3 个培养阶段所需的课程，这些课程包括建筑材料、建筑工程识图与构造、结构基础与识图、建筑工程施工工艺、施工组织设计、建筑工程资料管理、建筑工程资料软件应用、建设工程招标与投标、建筑法规、建筑工程预算、工程量清单计价、工程造价软件应用、基础会计、4建筑 CAD 等。8.1.28.1.2 职业岗位核心能力分析职业岗位核心能力分析表表 8-18-1职业职业岗位岗位工作内容工作内容关键技能关键技能关键知识关键知识资料员资料计划管理、资料收集整理、资料使用保管、资料归档移交、资料信息系统管理。建筑工程资料的收
8、集、编制与归档的能力；建筑工程资料软件的应用的能力；建筑工程资料信息管理的能力。建筑工程资料编制方法；资料管理软件应用。造价员编制建筑与装饰工程施工图预算书；编制招标文件及招标工程量清单；编制工程量清单报价书及投标文件。建筑工程工程量计算能力；计价定额应用能力；建筑与装饰工程施工图预算书编制能力；工程量清单编制能力；清单报价书编制能力。建筑工程施工图预算书编制方法、工程量清单及报价书编制方法；造价软件应用。 9 教学内容及课程标准1.1.计算机应用基础计算机应用基础课程标准课程标准 表表 9-19-1课程名称课程名称计算机应用基础计算机应用基础6060 学时学时实践实践 6060 学时学时教学
9、目标教学目标专业能力：专业能力：1.掌握计算机的初步知识；2.了解微机系统的基本组成；3.了解操作系统的功能，掌握 Windows XP 的基本操作方法；4.掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件 Word2003 的使用方法；5.掌握使用电子表格处理软件 Excel2003 处理各种报表的基本方法，掌握一种常用的汉字输入方法；6.掌握使用演示文稿制作软件 Powerpoint2003 制作各种演示文稿；7.掌握计算机病毒的防治知识；8.了解计算机网络的基础知识及操作。方法能力：方法能力：1.具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力；2.培养学生的信息技术理论水平和运用信息技术解决实际
10、问题的能力；3.培养和加强学生自主学习探索学习的意识，相互协作解决问题的意识。5社会能力：社会能力：1.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；2.培养学生的自主学习意识；3.培养学生的团队、协作精神；4.培养学生诚实守信意识和职业道德；5.培养学生创新意识；6.使学生信息化处理工作的意识和能力。教学内容教学内容单元单元 1 1 计算机的识别与安装计算机的识别与安装知识点：计算机的发展、计算机的组成，计算机中信息的表示。技能点：计算机硬件及软件的组成单元单元 2 2 WindowsWindows XPXP 的应用的应用知识点： WindowsXP 操作系统、文件管理、控制面板技能点：文
11、件及文件夹的操作、设置桌面背景、安装打印机驱动程序单元单元 3 3 文字处理软件的应用文字处理软件的应用知识点：编辑格式化文档、页面设置和对象的插入、图文混排、文字软件中表格处理和工具使用技能点：能熟练地编辑及排版文档、插入图片、插入艺术字、表格处理、制作目录单元单元 4 4 电子表格处理软件的应用电子表格处理软件的应用知识点：表格数据录入、单元格的编辑、数据的计算、数据管理（排序、筛选、分类汇总） 、图表制作技能点：熟练编辑 EXCEL 表格，能对表格中的数据进行计算操作，同时对表格中的数据进行管理操作，并生成图表单元单元 5 5 演示文稿制作软件的应用演示文稿制作软件的应用知识点：新建幻灯
12、片文稿、编辑幻灯片文稿、运用幻灯片模板和设计、幻灯片放映方式设置及打包与打印技能点：能熟练的编辑幻灯片文稿，利用幻灯片模板设置背景，设置幻灯片放映方式单元单元 6 6 计算机网络与计算机网络与 InternetInternet 技术技术知识点：IP 地址的组成、网上搜索引擎、电子邮箱的组成技能点：熟练利用搜索引擎搜索信息，收发邮子邮件实训项目实训项目及内容及内容项目项目 1 1：文件操作、设置桌面背景、程序安装、安装字体、打印机的安装、word 中编辑格式化文档、艺术字的插入、文本框的插入、图文混排、表格处理、邮件合并、目录的制作、EXCEL 中数据录入及编辑、函数、公式数据排序、数据筛选（自
13、动筛选、高级筛选） 、数据的分类汇总、图表制作、幻灯片文稿的编辑、幻灯片模板的运用和设计、幻灯片放映方式设置6教学方法教学方法建议建议1.任务驱动教学法考核评价考核评价要求要求1.根据平时成绩（学生出勤、课堂表现、作业完成情况）和考试成绩综合评定2.实训完后，学生自身评价3.实训完后，教师对学生的实训成果考核评价2.2.建筑材料建筑材料课程标准课程标准 表表 9-29-2课程名称课程名称建筑材料建筑材料6060 学时学时理论理论 3030 学时学时实践实践 3030 学时学时教学目标教学目标专业能力：专业能力：1.能够熟练陈述常用建筑材料的分类；2.能够说出常用建筑材料的技术要求；3.常用建筑
14、材料的取样；4.常用建筑材料的性能检测；5.试验报告的初步数据整理。方法能力：方法能力：1.能运用现行检测标准分析问题；2.能独立完成建筑材料验收、检验的试验操作；3.能对试验数据进行分析处理；4.能对建材料合格与否做出正确判定；5.会填写和审阅试验报告。社会能力：社会能力：1.培养良好的职业操守；2.培养认真严谨的做事态度；3.培养团队协作精神；4.增强逻辑思维能力；5.增强交流、沟通能力。教学内容教学内容单元单元 1 1 建筑材料概述建筑材料概述 知识点：材料的定义和分类、材料学习中的方法和要求技能点：建筑材料的作用、建筑材料的分类、材料技术标准的分类与作用、材料的检测与验收单元单元2 2
15、 建筑材料基本性质建筑材料基本性质知识点：材料的密度与亲水性、材料的力学性能与耐久性技能点：材料的吸水率、孔隙率、开口孔隙率、密度、表观密度及体积密度；材料的亲7水性与憎水性；材料拉弯压剪的四种力学性能与材料的抗渗、抗冻、耐水性能单元单元3 3 无机气硬性胶凝材料无机气硬性胶凝材料知识点：石灰的性能 、石膏的性能 、水玻璃的性能技能点：生石灰与熟石灰的区别；石灰的应用与分级；两水石膏、半水石膏、无水石膏；石膏的应用与分级；水玻璃的形态；水玻璃在工程中的应用单元单元 4 4 水泥水泥知识点：水泥的生产流程、水泥的分类与应用、水泥的物理性能、水泥的性能试验技能点：水泥生产的基本流程；水泥形成强度的
16、原因；硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣水泥、粉煤灰水泥、复合水泥的成分与组分区别；基于水化热与耐久性，通用水泥在工程中的选用；水泥的强度计算；标准稠度用水量；细度；安定性；水泥胶砂强度试验。单元单元5 5 混凝土及砂浆混凝土及砂浆知识点：混凝土与砂浆的构成与作用、混凝土中的骨料砂与石、混凝土配合比设计；混凝土的检验与验收；建筑砂浆与配合比设计；混凝土力学、和易性试验；建筑砂浆性能试验；砂石级配试验技能点：砂、石、水、水泥的相互作用；砂、石、土的相互作用；混凝土与砂浆的强度机理；混凝土与砂浆中的外加剂；混凝土中的砂与石的颗粒级配；砂的细度模数计算；建筑用砂石分类标准；混凝土配合比设计；混凝土的施工配合比调整；高强与抗渗混凝土的配合比设计；混凝土的强度评价计算；混凝土的批量验收与评价；建筑砂浆配合比设计；石灰砂浆配合比计算；砂浆的施工配合比调整；混凝土抗压强度试验
