《隆丰小学群教活动实施方案修改稿(5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《隆丰小学群教活动实施方案修改稿(5)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1彭州市隆丰镇小学 开展党的群众路线教育实践活动实施方案按照中央、省、市的统一部署，根据“彭教育群组发【2014】2 号”文件精神，结合我校实际，现就我校开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。一、深刻认识重大意义，牢牢把握指导思想一、深刻认识重大意义，牢牢把握指导思想在全党开展党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。我校党组织和广大党员要深刻认识到，开展教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是
2、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求；要切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性、坚定性，积极投入到教育实践活动中来，以实际行动密切党群、干群关系，为办好人民满意的教育提供坚强保障。开展教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”、科学发展观等重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和省委十届四次全会、成都市委十二届三次全会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻落实中央、四川省、成都市和彭州市“改进工作作风、密切联系群
3、众”的规定、办法、措施为切入点，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决“四风”突出问题，着力解决关系群2众切身利益的问题，着力解决联系服务群众的问题，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，为建设美丽繁荣和谐彭州做出更大贡献。二、准确把握总体要求，严格遵循基本原则二、准确把握总体要求，严格遵循基本原则作为第二批开展教育实践活动的我校，与群众联系更直接、更紧密，面临的矛盾和问题更具体，群众期望值高，任务更加艰巨。要坚持高起点开局、
4、高标准开展、高质量推进教育实践活动，准确把握三个方面要求：（一）全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求。要把中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育实践活动全过程。 “照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型、改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面摆问题、找差距、明方向。 “正衣冠”，主要是坚持边查边做，按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾、直面问题，从自己做起，从现在改起，从小处抓起，端正思想行为，维护良好形象。 “洗洗澡”，主要是坚持边做边改，以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、
5、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。 “治治病”，主要是坚持边改边治理，坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项整治。3（二）突出重点对象。党的群众路线教育实践活动在我校党组织和全体党员中开展，重点抓好校领导班子及班子成员的党员干部，注重抓好党员同志的教育，同时鼓励广大教师积极参加此项活动，注重听取他们的意见建议，发挥他们的作用。（三）认真落实“六个更加注重”要求。严格遵循中央提出的坚持正面
6、教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导带头等“五个基本原则”，认真落实“六个注重”的要求，确保活动沿着正确轨道健康深入推进。1注重领导带头、层层示范。学校主要负责人，要带头开展学习调研、带头征求各方意见、带头进行对照检查、带头抓好整改落实、带头推动工作实践、带头参加支部组织生活会，切实发挥示范和表率作用。党员干部要及时跟进，层层带动，把教育实践活动的各项工作落实到党支部的每一名党员。2注重聚焦“四风”、解决问题。要盯住“四风”问题不放，在找准和解决我校存在突出问题上下功夫、突出实效性。要回应群众关切、强化问题导向，坚持边学边改、边查边改，以问题整改开局亮相、以问题整
7、改注入动力、以问题整改交出答卷，把活动开展与解决群众切身利益问题和联系服务群众的问题相结合，让群众看到实实在在的成效。3注重敞开大门、群众参与。坚持开门搞活动，每个环节、每项活动都让家长、教职工参与，通过面对面、背靠背、请进来、走出去等方式，多渠道、多途径听取群众、家长、教职工意见建议，向家长、教职工作出整改承诺，接受教职工、家长监督,请家长、教职工评判，把群众满意作为衡量活动效果的标尺。44注重分类指导、有序推进。要强化分类指导，根据干部、党员的特点不同，提出适合自身实际的目标要求和办法举措。要找准各自需要解决的突出问题，按照轻重缓急分类解决，突出教育实践活动的实践特色，确保活动有序推进。5
8、注重上下协调，要主动承接上级有关部门的指导，要加强学校各部门之间的协调，注重互相配合、共同推进。6注重严格要求和示范作用。坚持严字当头，切实做到突出重点、严格标准。坚持领导带头、选树典型的示范作用。三、明确重点工作任务，着力解决突出问题三、明确重点工作任务，着力解决突出问题教育实践活动，要把中央、省委、成都市委提出的重点解决的突出问题和努力实现的目标要求在我校落到实处。（一）着力解决“四风”突出问题。聚焦“四风”，对作风之弊、行为之垢开展大排查、大检修、大扫除。1. 学校领导班子及班子成员需要解决的问题。强化依法治校的观念，强化分工合作，精诚团结；解决领导班子及班子成员遇事绕着走，怕得罪人的好
9、人思想；深入课改第一线，做好督促、指导、检查工作，争取我校课改工作取得新成绩、新突破；部分分管工作落实不够、措施不得力、不到位；学校管理过于人性化；制度执行力有些虎头蛇尾，服务意识不够强。2一般党员需要解决的问题：个别党员精神状况不适应当前教改的大环境，表现为：不积极主动掌握现代教育技术技能；不主动参与学校集体活动，只管自己事；学校组织的科研教改工作不积极主动地深入研讨；教育教学作风不够踏实，表现为：个别党员教学“六认真”有应付现象，课堂教学模式老套、教学质量低于其他教师；工作争强争先意识淡薄，表现为：教学上不虚心、不主5动、不善于交流；固步自封墨守成规；学校安排的工作，不沉下身子认真思考，创
10、新性不强，有敷衍、搪塞行为。3我校需要解决的问题。以川剧文化进校园为契机，进一步加强校园文化建设，传承非物质文化遗产；进一步加强教师队伍建设，在强化师德为先导的前提下，通过走出去、请进来，实地参加和网络学习相结合等多种方式，努力建设德艺双馨的教师队伍；认真贯彻国家资助政策，对特别困难的学生给予大力扶持和帮助；积极开展社团活动，满足学生个性发展需求。（二）认真解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行的原则，着力解决与群众利益密切相关的“三类问题”：1.围绕让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，认真解决我校大班额的问题，按规定接受外来隆丰镇务工人员子女来我校接受义务
11、教育等问题。2. 解决学校管理存在的突出问题。加强学校安全工作，对安保人员进行培训，对师生进行防恐防暴演练，强化安全工作“一岗双责”，规范进出学校制度，坚持依法从教，确保师生财产安全；规范出勤制度，严明上班纪律；加强课间护导管理；加强营养餐、午餐的管理，规范用餐制度，保障供给，并加强感恩教育；增加基础设施建设，做好操场塑胶化的前期工作。3. 在校园及周边环境方面，向上级部门反映情况，争取支持、协同配合解决校园周边的游戏厅、书店、网吧和其他干扰学校正常教学秩序，校园周边社会治安及道路交通安全等方面问题力度不够。校园周边道路交通安全以及学生上学放学安全问题；解决校园死角脏、乱、差现象及安全隐患整治
12、力度还不到位；校园文化建设、6特色化建设品位有待加强；学校对各年龄段学生心理健康教育不到位等问题。4、在师德师风方面要重点解决教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，有极个别教师变相体罚学生;部分教师敬业精神不强，课堂教学不认真，为人师表意识不强，师德师风下滑；教学态度不端正，课堂上接打手机，坐在凳子上上课等；敬业精神不强，安排工作有应付现象；勇于创新精神不足，科研、教研、课改参与率低下，缺乏一定严格的管理保障机制。(三)在党组织自身建设方面，重点解决重业务、轻党建，党建工作责任制落实不力；制度不够健全、组织生活活动形式单一；部分党员意识淡薄，纪律松弛，缺乏奉献精神，先锋模范作用不突出。四、四、
13、落实落实方法步骤方法步骤，抓好关键环节，抓好关键环节遵照市教育局党的群众路线教育实践活动从今年 3 月中旬开始，至 9 月基本完成，着重抓好以下三个环节：（一）学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。1思想发动突出“四个清楚”。认真制定活动方案，层层召开动员大会，可邀请非党员参加。动员会上，主要负责同志要亲自作动员报告，并在会上提工作要求。要突出“四个讲清楚”，即：讲清楚开展教育实践活动的重大意义，讲清楚中央、省委、成都市委和彭州市委的重点要求，讲清楚教育局开展活动的目标任务和工作安排，讲清楚对党员、干部特别是领导班子及其成员的具体要求。7我校
14、的动员会上，还将邀请局联系点领导和督导组到会指导并提工作要求。会后，承接局督导组牵头，组织参会人员开展现场评议，评议的主要内容包括：我校主要负责人作风方面情况的总体评价，对党组织、党员的总体评价，我校“四风”方面存在的突出问题及对搞好教育实践活动的意见建议。2学习教育做到“三项明确”。围绕解决世界观、人生观、价值观“总开关”问题，紧密结合教育实际需求，有针对性地开展马克思主义群众观点和群众路线学习讨论，使群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉，切实增进与人民群众的感情。明确学习内容。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大、十
15、八届三中全会精神，学习习近平总书记和省委、成都市委、彭州市委主要领导一系列重要讲话精神，学习省委王东明书记一系列重要讲话精神，学习成都市委黄新初书记一系列重要讲话精神，学习中发20134 号文件规定的学习内容，学习党的光辉历史和优良传统。同时要以兰辉等先进事迹典型和群众身边的榜样为载体，深入开展理想信念、党性党纪和道德规范教育，切实加强党的组织制度、组织规范、组织纪律教育。明确学习方式。集中开展“四项专题教育”：一是扎实搞好理论宣讲教育，邀请专家学者或市党校教师作理论学习辅导报告不少于 1 次、主要负责同志带头讲党课不少于 1 次，党员干部撰写心得体会不少于 1 篇；二是广泛开展典型引导教育，
16、以兰辉等先进典型和群众身边的榜样为载体，深入开展理想信念、党性党纪党风和道德规范教育，宣传先进典型生动事迹不少于 1 次，邀请先进典型作经验介绍不少于 1 次，开设典型事迹宣传栏不少于 1 个；三是深入8开展帮扶实践教育，结合“走基层”活动切实帮助群众排忧解难，每名党员干部帮扶困难群众不少于 1 户，帮助群众解决实际困难不少于 1 项，与群众座谈交流不少于 1 次；四是有计划地开展反腐倡廉警示教育，组织党员干部观看“四川省反腐倡廉教育警示录”系列教育片不少于 2 次，安排学习忏悔录等系列警示读本不少于1 次。结合专题学习，采取集中与分散相结合的方式广泛开展“三个专题讨论”：一是开展 1 次“群众路线怎么走”专题讨论，围绕群众路线的时代内涵，引导党员、干部深刻认识坚持群众路线的重要性和紧迫性，深刻反思存在的差距和不足；二是开展 1 次“改进作风怎么办”专题讨论，围绕“四风”的具体危害，引导党员、干部深刻认识整治“四风”问题的极端重要性，深刻领会中央整治不正之风的坚定决心和深谋远虑；三是开展 1 次“五好干部怎么做”专
