2017高考三角部分高考题汇总(含详细答案)(非课改区_教师版

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1、三角部分高考题汇总三角部分高考题汇总1.(2010四川高考理科6)将函数sinyx的图像上所有的点向右平行移动10个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的 2 倍(纵坐标不变) ,所得图像的函数解析式是( ).(A)sin(2)10yx (B)sin(2)5yx (C)1sin()210yx (D)1sin()220yx【命题立意命题立意】主要考查三角函数图像的平移变换,周期变换.【思路点拨思路点拨】变换原则:平移变换,左加右减;周期变换为x前系数的变换.【规范解答规范解答】选 C 将函数sinyx的图像上所有的点向右平行移动10个单位长度,所得函数图象的解析式为sin()10yx, ;再

2、把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变) ,所得图像的函数解析式是1sin()210yx.故选 C.【方法技巧方法技巧】平移变换时指x系数为 1 时的变换.横坐标伸长到原来的 2 倍,即x的系数变为原来的1 2.2.(2010全国高考卷理科7)为了得到函数sin(2)3yx的图像,只需把函数sin(2)6yx的图像( )(A)向左平移4个长度单位 (B)向右平移4个长度单位(C)向左平移2个长度单位 (D)向右平移2个长度单位【命题立意命题立意】本题考查了三角函数的图像平移变换知识。【思路点拨思路点拨】运用平移知识解决。【规范解答规范解答】 选 B 由)32(sin6)(2sin xx

3、y得263 所以,4【方法技巧方法技巧】当函数解析式中 x 的系数不是 1 时,平移变换时要先提出 x 的系数,此题防止错选 D 项。平移的方向为:“左加右减” 。3.(2010江西高考文科)如图,四位同学在同一个坐标系中分别选定了一个适当的区间,各自作出三个函数sin2yx, sin()6yx,sin()3yx的图像如下。结果发现其中有一位同学作出的图像有错误,那么有错误的图像是( )A BC D【命题立意命题立意】本题主要考查三角函数图像的作图、识图能力。【思路点拨思路点拨】将三个函数的图像作在同一个坐标系中进行比较即可。或仔细观察四个选项的相同与不同之处。【规范解答规范解答】选 C,作图

4、,结合选项进行比较。A、B、D 相同,只有 C 不同。【方法技巧方法技巧】从题设条件出发,结合所学知识点,根据“四选一”的要求,逐步剔除干扰项,从而得出正确的判断.这种方法适应于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的变化情况较多时,先根据某些条件在选择支中找出明显与之矛盾的,予以排除,再根据另一些条件在缩小的选择支的范围内找出矛盾,这样逐步筛选,直到得出正确的选择。它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法,近几年高考选择题中考查较多。4.(2010湖北高考文科2)函数 f(x)= 3sin(),24xxR的最小正周期为A. 2B. C.2D.4xxxx【命题立意】本题主要考查sin(

5、)yAxb型函数的周期【思路点拨】sin()yAxb型函数的最小正周期2T 。【规范解答】选 D,由sin()yAxb型函数的最小正周期2T 可得函数 f(x) 3sin(),24xxR的最小正周期241 2T.【方法技巧】sin()yAxb(cos()yAxb)型函数的最小正周期2T ;tan()yAxb型函数的最小正周期T 。5.(2010上海高考理科5) “24xkkZ”是“tan1x ”成立的( )(A)充分不必要条件. (B)必要不充分条件.(C)充分条件. (D)既不充分也不必要条件.【命题立意】本题考查了充要条件、三角函数等有关知识,体现了等价转化的思想【思路点拨】先将tan1x

6、 等价转化,求出相应的 x 的值,再与24xkkZ作比较【规范解答】选 A,tan1x 4 kx,,4|,42|ZkkxxZkkxx ,所以“24xkkZ”是“tan1x ”成立充分不必要条件【方法技巧】 (1)BA ,则 A 是 B 的充分条件,B 是 A 的必要条件;(2) “pq”p是q的充分条件,q是p的必要条件6.(2010重庆高考理科6)已知函数sinyx(0,)2的部分图象如图所示,则( )A=1,=6B=1,=6 C=2,=6D=2,=6【命题立意】本小题考查形如sin()yAx的函数的图象和性质:如周期,平移等,考查运算求解能力,考查数形结合的思想方法.【思路点拨】从图象上找

7、出两个已知点(3,1)和7(,0)12是关键.【规范解答】选 D (方法一)观察函数的图象可知,图象过点(3,1)和7(,0)12,所以sin()13 7sin()012 ,所以32 7 12 ,解得26 ;(方法二)观察函数的图象可知,7 1234是四分之一个周期,所以函数的最小正周期是,所以2,2,排除 A,B,再由232,所以6 ,选 D.【方法技巧】由图象中的条件判断出3到7 12之间的长度是四分之一个周期可以简捷解答.7.(2010重庆高考文科6)下列函数中,周期为,且在4 2 ,上为减函数的是( )Asin(2)2yx Bcos(2)2yxCsin()2yx Dcos()2yx【命

8、题立意】本小题考查形如sin()yx的函数的性质:周期性、单调性、图象的平移变换等,考查运算求解的能力,考查数形结合的思想.【思路点拨】先根据周期排除几个选项,再根据函数单调性确定选项.【规范解答】选 A 因为函数的周期为,所以2,2,排除 C,D;再选取你熟悉的正弦或余弦函数,取原点附近的一个减区间,如函数sin(2)2yx在区间32,222x,即0,2x上是减函数,所以在4 2 ,上为减函数;或函数第(6)题cos(2)2yx在20, 2x,即,4 4x 上是减函数,在3,44x上是增函数.【方法技巧】 (1)采用排除法,分步判断选项.(2)在选取函数的减区间时,注意由正弦或余弦函数的图象

9、平移的方向和最短距离,选取原点右侧的第一个减区间判断.8.(2010全国卷理科2)记cos( 80 )k ,那么tan100 A.21k kB. -21k kC. 21kkD. - 21kk【命题立意】本小题主要考查诱导公式、同角三角函数关系式等三角函数知识,着重考查了三角变换中的弦切互化.【思路点拨】由1cossin22及cos( 80 )k 求出080sin,再利用公式cossintan求出0100tan的值.【规范解答】选 B.【解析 1】222sin801 cos 801 cos ( 80 )1 kooo,所以tan100tan80 o2sin801.cos80k k oo【解析 2】

10、cos( 80 )k cos(80 )k , 00000sin 18080sin100sin80tan1001008018080oooconconcon 21 k k.9.(2010江西高考理科)E,F 是等腰直角ABC斜边 AB 上的三等分点,则tanECFA16 27B2 3C3 3D3 4【命题立意】本题主要考查两角和与差的三角函数公式及三角函数诱导公式【思路点拨】先求ACE、BCF的三角函数值,再求ECF的正切.【规范解答】选设=ACE,=BCF,则 tan=tan=21,所以tanECF)2tan(=4321 2121 211tantantan1 )tan(1 . 【方法技巧】本题也

11、可建立直角坐标系,利用向量坐标来解决,以点 C 为坐标原点,CA,CB 为 x 轴和 y 轴建立直角坐标系,且设直角边长为 3,则 C(0,0)A(3,0)B(0,3)E(2,1)F(1,2) ,所以)2 , 1 (),1 , 2(CFCE,54551221cos CFCECFCEECF,故tanECF3 4.在解决平面几何有关问题的时候,利用坐标向量求角、距离,判断平行、垂直,来得更加快捷,思路也畅顺.10.(2010全国高考卷文科3)已知2sin3,则 cos()2 ( )(A)5 3(B)1 9(C)1 9(D)5 3【命题立意】本题主要考查运用三角诱导公式和倍角公式的计算。【思路点拨】

12、 用诱导公式化简后代入倍角公式2sin212cos求值。【规范解答】选 B. COS()2=-COS2=-(1-2sin2)=1 911.(2010湖北高考理科3)在ABC 中,a=15,b=10, A=60o,则cosB ( )A.2 2 3 B.2 2 3C.6 3D.6 3【命题立意】本题主要考查解三角形时正、余弦定理的应用,以及三角形边角的性质。【思路点拨】先由正弦定理求出 sinB,再结合三角形“大边对大角”的性质判断角 B 的范围,最后利用平方关系求出 cosB。【规范解答】选 C,由正弦定理知sinsinab AB 知sinsinbABa3102 15 33 32,又ab,故AB

13、,从而0 ,60Boo,6cos3B .【方法技巧】利用“大边对大角”判断出 B 是锐角是本题解题关键。12.(2010上海高考理科8)某人要制作一个三角形,要求它的三条高的长度分别为11 1,13 11 5,则此人能 ( )(A)不能作出这样的三角形 (B)作出一个锐角三角形(C)作出一个直角三角形 (D)作出一个钝角三角形【命题立意】本题主要考查三角形的有关性质及余弦定理判定三角形形状的应用【思路点拨】先由高转化到边长,再由余弦定理判定最大边所对的角的余弦值的正负【规范解答】选 D,设三角形的面积为 S,则Sa 131 21,所以Sa26 ,同理可得另两边长Sb22 ,Sc10 由余弦定理,11023 10222)26()10()22( 2cos222222 SsSSS bcacbA0,所以 A 为钝角【方法技巧】由三边长判定三角形是锐角、直角、还是钝角三角形时,一般只要由余弦定理求出最大边所对角的余弦值即可若余弦值为负,则三角形为钝角三角形;若余弦值为0,则三角形为直角三角形;若余弦值为正,则三角形为锐角三角形13.(2010上海高考文科8).若ABC的三个内角满足sin:sin:sin5:11:13ABC ,则

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