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1、计算机会计计算机会计实验教学大纲实验教学大纲课程编号：课程编号：课程名称：计算机会计学课程名称：计算机会计学/EDPA(Electric/EDPA(Electric DataData ProcessingProcessing Accounting)Accounting)实验总学时数：实验总学时数：2020适应专业：会计学、财务管理适应专业：会计学、财务管理承担实验室：管理学院微机实验室承担实验室：管理学院微机实验室一、实验教学的目的和要求一、实验教学的目的和要求从信息系统的角度出发，针对会计信息系统内涵延伸的特点，让学生掌握会计信息系统的结构和功能特点；吸收现代信息系统分析和设计的方法，从立足
2、会计核算、面向会计管理的角度出发，掌握各子系统的功能和应用内容。通过上机使学生加深理解和掌握会计信息系统主要处理方法；通过应用主流财务软件掌握其设计思想和使用方法，通过办公软件的会计应用掌握计算机在会计上的单项和综合运用。二、实验项目设置二、实验项目设置 序序号号实实 验验 项项 目目 名名 称称实验学时实验学时每组人数每组人数实验类型实验类型开出要求开出要求1商品化会计软件会计核算应用530综合必做2财务分析模板设计应用730设计必做3WEB 版会计软件核算应用530综合必做4计算机审计230演示必做三、单项实验的内容和要求三、单项实验的内容和要求（包括实验所用的主要仪器设备，实验所需主要耗
3、材的品种及数量）（一）（一） 商品化会计软件应用商品化会计软件应用 1、系统管理（1 学时）（1） 启动系统管理（2） 设置操作员及权限（3） 帐套管理（4） 视图2、基础设置（1 学时）（1） 基本信息设置（2） 机构设置（3） 往来单位设置（4） 存货设置（5） 财务设置（6） 收复结算设置（7） 购销存设置3、总帐子系统（2 学时）（1） 总帐子系统初始化（2） 总帐子系统日常业务处理（3） 总帐子系统帐簿管理（4） 总帐子系统期末处理4、会计报表子系统（2 学时）（1） 会计报表格式设计（2） 会计报表公式定义与计算（3） 会计报表管理5、工资管理子系统（2 学时）（1） 工资管理子系
4、统初始化（2） 工资类别管理（3） 工资数据查询统计（4） 工资管理子系统月末处理6、固定资产管理子系统（2 学时）（1） 固定资产管理子系统初始化（2） 固定资产管理子系统日常业务处理（3） 固定资产管理子系统期末处理（4） 固定资产管理子系统帐表管理7、应收款子系统（1 学时）（1） 应收款子系统初始化（2） 应收款子系统日常业务处理（3） 应收款子系统月末处理（4） 应收款子系统查询统计分析8、应付款子系统（1 学时）（1） 应付款子系统初始化（2） 应付款子系统日常业务处理（3） 应付款子系统月末处理9、销售管理子系统（1 学时）（1） 销售管理子系统日常业务处理（2） 销售帐表10、
5、库存管理子系统（1 学时）（1） 库存管理子系统日常业务处理（2） 库存帐表（二）（二） 、计算机在会计上的具体应用、计算机在会计上的具体应用1、成本会计电算化（2 学时）要素费用分配、成本计算单的编制2、管理会计电算化（2 学时）CVP 分析、线性规划在短期经营决策中的应用3、中高级财务会计化（2 学时）存货的计划成本核算、财务报告编制4、财务管理电算化（2 学时）投资管理、筹资管理5、审计电算化（2 学时）信息系统管理、财务审计四、课程改革特色四、课程改革特色（限 150 字）本课程结合会计软件发展趋势，以培养学生的实际应用能力为目标，不仅仅局限于会计软件的应用，而是使学生能针对企业的实际
6、需要，有合理选择商品化会计软件、自行正确开发会计工具、以开展会计核算为前提，以提供决策支持为结果的综合计算机会计运用能力。五、教材及实验指导书五、教材及实验指导书教材：胡仁昱主编：会计电算化实验 ，立信会计出版社，2001 年出版。 (具体内容请参见本光盘内各文件资料夹)参考书：许永斌 杨春华主编：电算化会计 ，立信会计出版社，2002 年出版。执笔：廖联凯审阅：胡华夏 日期：审定：刁兆峰 日期：计算机会计计算机会计课程设计指导书课程设计指导书课程编号：课程编号：课程名称：（计算机会计课程名称：（计算机会计/Electric/Electric DataData ProcessingProces
7、sing AccountingAccounting）周数周数/ / 学分：学分：2/32/3先修课程：财务会计、成本会计、管理会计、微机原理与数据库先修课程：财务会计、成本会计、管理会计、微机原理与数据库适应专业：会计学、财务管理适应专业：会计学、财务管理开课学院、系或教研室：管理学院、会计系开课学院、系或教研室：管理学院、会计系一、目的和要求一、目的和要求从信息系统的角度出发，针对会计信息系统内涵延伸的特点，让学生掌握会计信息系统的基本概念、结构和功能特点；吸收现代信息系统分析和设计的理论和方法，从立足会计核算、面向会计管理的角度出发，掌握各子系统的分析和设计方法以及一定量的程序设计内容，通
8、过学习阅读程序以及上机使学生加深理解和掌握会计信息系统主要处理方法；通过应用主流财务软件掌握其设计思想和使用方法。二、课程设计内容二、课程设计内容 1 1商品化会计软件及其应用商品化会计软件及其应用 目的及要求：在讲解完商品化会计软件及其应用的课程后,本着了解、熟悉会计软件的目的，要求学生应用用友、金蝶等财务软件进行简单的会计核算。软件环境：用友 V8 以及针对大、中、小型企业而设计开发的金蝶财务、金算盘、速达财务等会计软件（自备） 。具体内容：掌握系统初始化功能使用的一般方法；掌握账务处理系统使用的一般方法；熟悉掌握报表处理系统使用的一般方法。2 2财务会计、成本会计、管理会计等电算化应用财
9、务会计、成本会计、管理会计等电算化应用 目的及要求：在基本掌握了商品化会计软件后，本着深化、熟练掌握计算机在会计上的应用的目的，要求学生应用 OFFICE 等办公软件、FoxPro 等开发工具进行会计电算化。软件环境：OFFICE 办公软件、FoxPro、VB、VC、C+、Delphi 等工具软件。具体内容：深入掌握商品化会计软件的具体使用方法；掌握办公软件在会计上的深层应用方法；将计算机在会计上的应用从财务会计深入到成本会计、管理会计上；应用所学过的专业知识如中高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等相关内容，在计算机上实现成本核算和计算、预测决策分析等内容。三、课程设计进度要求三、课程
10、设计进度要求序序号号设计内容设计内容所用时间所用时间1熟悉商品化会计软件的建账、初始化等及各子系统具体功能16 学时2应用商品化会计软件，按照所给课程设计基础资料，进行会计核算与分析32 学时3应用办公软件和相应工具软件，依照基础资料，进行单项目核算分析32 学时合 计四、课程设计步骤与方法四、课程设计步骤与方法1 1会计核算环节会计核算环节 运用商品化会计软件，从系统管理、建立账套、人员及权限设置等开始，直至初始化全过程；按照教师提供的资料，完成从业务分析、会计凭证编制、审核、登账，到期末转账、结账、会计报表编制的全部核算环节。2 2财务分析环节财务分析环节运用商品化会计软件和相应工具软件，
11、依据上述资料和工作结果，运用集成的财务分析子系统，或设计制作各财务分析模板，完成教师指定的各经济指标分析任务。五、课程改革特色五、课程改革特色本课程结合会计软件发展趋势，以培养学生的实际应用能力为目标，不仅仅局限于会计软件的应用，而是使学生能针对企业的实际需要，有合理选择商品化会计软件、自行正确开发会计工具、以开展会计核算为前提，以提供决策支持为结果的综合计算机会计运用能力。六、课程设计评分标准六、课程设计评分标准计算机会计课程设计评分表计算机会计课程设计评分表评评 定定 项项 目目评分成绩评分成绩1选题合理、目的明确（10 分）2设计方案正确，具有可行性、创新性(20 分)3设计结果（会计账表、软件程序） （20 分）4态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15 分） 5设计报告的规范化、参考文献充分（不少于 5 篇） （10 分）6答辩（25 分）总分备注：成绩等级：优（90 分100 分） 、良（80 分89 分） 、中（70 分79 分） 、及格（60 分69 分） 、60 分以下为不及格。七、教材及参考书七、教材及参考书教材：胡仁昱主编：会计电算化实验 ，立信会计出版社，2001 年出版。 (具体内容可参见本光盘内各文件资料夹)参考书：许永斌 杨春华主编：电算化会计 ，立信会计出版社，2002 年出版。执笔：廖联凯审阅：胡华夏 日期：审定：刁兆峰 日期：
