计算机的硬件 教学设计

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1、第第 1 1 章信息技术基础知识章信息技术基础知识第 2 节计算机系统的基本组成教学目的： 知识目标： 1、了解计算机基本部件的名称，理解 cpu 和内存的作用。 2、通过观察实物，看图片，大家讨论等方式，理解计算机的程序存储原理， 掌握计算机的基本结构，从理论和实践两个方面，提高对计算机工作原 理的认识。 3、了解计算机软件系统 情感目标： 1、让学生在问题探索学习活动中激发好奇心，在自主学习的过程中体验成 功的喜悦。 2、提高学生的探索学习的兴趣。 教学重点： 1、让学生了计算机外观的组成及一些重要部件。 2、计算机的基本结构、工作原理。 教学难点：计算机的工作原理。 授课地点：多媒体教室

2、 教具：多媒体计算机及课件 课时安排：2 课时 教学方法：自主探索、演示、提问。 教学过程：第一课时 导入： 随着计算机技术的不断发展和普及，计算机不仅只是一个办公工 具，它已经进入了千家万户，成为现代生活的重要组成部分，尤其是多媒体电 脑的出现，使计算机成为家庭学习、生活、娱乐的重要组成部分。因此，对计 算机的基础知识的了解与掌握，是非常重要的。下面我们就来一起讨论一般家 用计算机的硬件。在讨论之前，谁能给我们在大家说说你对计算机有哪些了解。 （通过学生的介绍引起其它学生的好奇心） 知识点讲解： 一、计算机的基本结构 1 第一台计算机的出现人类历史上第一台数字电子计算 1946 年 2 月，

3、人类历史上第一台数字电子计算机上 ENIAC 诞生 它标志着人类社会计算机时代的开始 2、计算机的发展硬件使用器件大致年代第一代电子管19461957第二代晶体管19581964第三代集成电路19641972第四代超大规模集成电路1972 以后师：我们现在所使用的计算机是第四代计算机，接下来认识一下目前使用 最普遍的计算机，它叫做微型计算机，简称微机，也叫个人计算机和 pc 机。播放微机计算机的图片，请学生自己分辨计算机的有哪些部件 组成。每个部件都做叫什么名称。 学：学生回答。师讲解： 3、计算机硬件组成 计算机硬件是指具有输入、存储、处理、控制、输出功能的物理设备。 从计算机外观来看，主机

4、箱内部的主要部件有：主板，中央处理器、内存、 硬盘、光盘驱动器、软盘驱动器、显示卡、声卡、电源等。选配部件有： 网络卡、调制解调器（猫） 。 框图描述了计算机的硬件系统结构：（1）核心设备 cpu、主板和内存是计算机的核心设备，它们决定了整个计算机系统的性能。(一)中央处理器 英文缩写为 CPU，主要由控制器和运算器两部分组成。计算机的中央处理 器是一块超大规模的集成电路芯片，称为微处理器，通常 CPU 的型号决定了整 机型号和基本性能。 （二）主板 主板是 CPU 的基础平台，CPU 的所有功能都要通过主板来完成，主板是安 装中央处理器、内存条、各种扩展卡和连接硬盘、光盘驱动器等设备的集成电

5、 路，设有与设备连接的扩展槽和与外接设备连接的插口。 （三）内存储器 内存由超大规模集成电路芯片组成，主要用来存储正在运行的程序和数据。 内存在容量直接影响计算机的性能，PC 系列的内存容量已经由早期的 640KB，计算机硬件系统主 机外部设备中央处理器内存储器外存储器输入设备输出设备运算器控制器随机存储器只读存储器发展到现在的 128MB、256MB 有的甚至超过 1GB。 内存储器分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM） 。随机存储器中存储 的信息可以由用户更改，关闭计算机电源，随机存储器存储的信息将全部消失。 只读存储器中存储的信息在生产计算机时由厂家写入，用户只能读出，不能更 改

6、，断电时不会丢失。（2）输入输出设备 （一）键盘与鼠标 （二）显示器 是计算机的基本输出设备，按显示方式分类有阴极射线管显示器和液晶显 示器。 （三）打印机 可以将计算机中的字符、图形、图像信息输出打印到纸上。 （四）话筒和音箱 话筒是声音信息的输入设备，音箱（或耳机）是声音信息的输出设备。（3）外存储设备 （一）硬盘和软盘 硬盘和软盘是利用磁盘的磁性，可以长时间地存储系统程序和大量的数据 信息。软盘的存储容量为 1.44MB，硬盘的存储容量很大，现在的硬盘大多是 40G、80G 等。 （二）光盘 光驱是利用激光技术读写光盘中保存的程序和数据信息。光盘的存储容量 一般为 600MB 以上，一张

7、光盘有相当几百张软磁盘的存储容量，而且存储速度 快，没有磨损，存储的信息不会丢失。现在的光盘的价格低廉，已经成为计算 机常用的外存储介质。 （三）移动存储器 近几年，在市面上流行的移动存储器主要有优盘和移动硬盘。 Usb flash disk（优盘、闪存）发展迅速，由 128M、256M、1G 、4G 等以 上，为广大用户所喜爱。Usb flash disk 作为存储媒介和通用的串行总线（USB）接口，只要将其 与计算机的 usb 接口相连，就会在“我的电脑”下出现一个新的盘符，就可以 像使用硬盘一样在该盘上读写、拷贝文件。存储速度是软盘的 15 倍以上，可擦 写 100 万次，数据可保存 1

8、0 年以上。（4）其他外部设备 （一）显卡 显示卡是计算机与外部设备显示器的接口设备。 （二）网卡 网卡是计算机与计算机网络的连接设备 （三）调制解调器 调制解调器是计算机通过电话拨号与因特网的连接设备，传送数据的速度 用每秒位数（bps）表示。 还有其他可以选用的设备，如扫描仪、摄像头、数码相机、数码录像机等。第二课时二、计算机的工作原理 （一）冯诺依曼原理 1945 年开始，由美籍匈牙利科学家冯诺依曼领导的研究小组制作出 了一台计算机的雏形，并提出了存储程序原理，被称为现代计算机实际制 造的理论基础。冯诺依曼计算机的设术思想主要有三点： （1）计算机内部采用二进制数。 （2）程序（即指挥计

9、算机工作的命令集合）存储在计算机内。 （3）将计算机分成 5 部分，即运算器、控制器、存储器、输入设备和输出 设备。 如今普遍使用的计算机基本都是依照此原理而制作的，冯诺依曼原理 成为计算机发展史上的一个里程碑。 （二）计算机的五大部件和工作流程 计算机包括输入、存储、控制、运算和输出五个基本部件，其工作 过程是先将程序存储在计算机内部，然后计算机按设计好的程序步骤依次 执行。内部的存储和处理采用二进制数，各部件之间的关系如图所示。计算机的工作过程师：我们大家了解了计算机的硬件组成，那么计算机内部是如何工作 的呢？下面我们大家一起看一下课本第 6 页以计算表达式 28+4*5 的值为例， 了解

10、计算机是如何工作的。学生分组讨论学习师总结 三、计算机软件系统 在计算机系统中，指挥和控制计算机工作的程序（指令的有序集合） 、程 序运行所需要的数据以及相关的文档称为软件。也就是说，软件是计算机正常 工作不可缺少的条件，是计算机系统中重要的组成部分。 计算机软件分为系统软件和应用软件两部分。 1、系统软件 系统软件是维持计算机正常运行、充分发挥计算机硬件的功能、支持应用 软件的运行并提供服务的软件。操作系统、语言处理程序、服务型程序等均属运算器运算器输出设备输出设备存储器存储器控制器控制器输入设备输入设备于系统软件。 2、应用软件 应用软件是为解决某一实际问题而编制的各种应用程序，随着计算机技术 的不断发展和计算机应用的深入普及、应用软件的种类越来越多，涉及的领域 越来越宽，功能也越来越全面。应用软件主要有：办公自动化软件、自动控制 软件、辅助教学软件、辅助管理软件、辅助设计软件、娱乐软件等。 让学生自己列举几个常用的软件并分类 四、观察与思考 （1）观察计算机，说说各部分的名称、作用。 （2）如果让你设计安装一台计算机，用于日常的文字理、上网学习、设计 媒体作品、玩游戏等，哪些是计算机必选部件，哪些是计算机可选可不选 的部件。 五、小结 今天我们学习的计算机的硬件，为以后的我们学习信息技术打下了基础。