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1、中国历史与文化中国历史与文化教教 学学 大大 纲纲 一、课程基本情况：一、课程基本情况：课程名称中国历史与文化课程负责人盛海英学时68学分4先修课程名称及要求中国古代史、中国近现代史，达到每门课大纲要求授课对象旅游专业讲授学时64辅导学时4教材名称、编著、出版社及字数（万）中华历史文化述要 、盛海英、吉林人民出版社23教学参考书名称、编著及出版社（万）中华文化史 、冯天瑜等、上海人民出版社 95.4本课程是否安排期中考试否是否要求站点学校配备辅导教师是是否要求站点学校辅导教师批改作业是二、课程的地位、任务及目标二、课程的地位、任务及目标中国历史与文化是旅游专业的专业基础课。通过该课程的教学，对
2、学生进行历史唯物主义教育、爱国主义教育、人生观、世界观、价值观教育；通过学习中国历史与文化，使学生了解我国有许多宝贵的文化遗产。这些宝贵的文化遗产，是中国人民用自己聪明的才智、勤劳的双手创造的。面对中国的历史与文化，我们应该用马克思主义的立场、观点、方法来分析传统文化，去其精华，取其糟粕，从而使中国优秀的传统文化在新的社会主义条件下得以延伸、更新和丰富。三、教学内容和基本要求三、教学内容和基本要求各章节主要内容、重点难点及学生所需掌握的程度（一般了解、理解和重点掌握）绪论绪论 重点掌握 第一章第一章 中华文化生成的背景中华文化生成的背景 1.1 中华文化生成的地理环境 重点掌握 1.2 中华文
3、化生成的经济环境 重点掌握 1.3 中华文化生成的社会制度环境 重点掌握 第二章第二章 多元一体的文化发生多元一体的文化发生1.1 走出蒙昧的混沌 一般了解1.2 多元一体的文化发生重点掌握 一般了解第三章第三章 璀璨的奴隶制文化璀璨的奴隶制文化1.1 日臻成熟的青铜器文化 理解1.2 文字的发明 理解第四章第四章 和而不同的春秋战国文化和而不同的春秋战国文化1.1 中国传统文化的基石儒家 重点掌握 1.2 中国传统文化的重要构成因素法家 重点掌握 1.3 儒家文化的畸变墨家 一般了解1.4 中国传统文化的重要补充道家 一般了解第五章第五章 统一闳阔的秦汉文化统一闳阔的秦汉文化1.1 统一的文
4、化 重点掌握 1.2 闳阔宽泛的文化事项种种 一般了解第六章第六章 多元走向的魏晋南北朝文化多元走向的魏晋南北朝文化1.1 多元走向的文化 重点掌握 1.2 游牧文化与农耕文化的碰撞 重点掌握 1.3 文化的多向深化 一般了解第七章第七章 金光熠熠的隋唐文化金光熠熠的隋唐文化1.1 雄视阔步的隋唐帝国 理解1.2 隋唐文化的扫描 一般了解1.3 隋唐文化的辐射 重点掌握第八章第八章 异彩纷呈的宋辽夏金元文化异彩纷呈的宋辽夏金元文化1.1 变换了的时空 理解 1.2 日趋内省的两宋文化 一般了解1.3 游牧文化与农耕文化的再度碰撞 重点掌握 1.4 耀眼夺目的元代文化 一般了解第九章第九章 暮气
5、沉沉的明清文化暮气沉沉的明清文化1.1 明清社会的透视 理解 1.2 明清文化概览 重点掌握 第十章第十章 上下求索的近代文化上下求索的近代文化1.1 登堂入室的西学 重点掌握 1.2 新旧杂陈的社会改革思想 重点掌握1.3 民族自省思潮 重点掌握第十一章第十一章 蓬勃发展的现代文化蓬勃发展的现代文化1.1 新文化运动 重点掌握 1.2 毛泽东思想 重点掌握1.3 生机盎然的现代文化事业 一般了解邓小平的邓小平的“三个面向三个面向”与与 21 世纪的中国文化的发展（代结语）世纪的中国文化的发展（代结语）重点掌握四、课程考核办法四、课程考核办法课程考核办法：期末考试，笔试，开卷。考试时可带教材和课堂笔记，其它参考资料不得携带。总评成绩： 平时成绩占 20%；考试成绩占 80%。五、课程学时分配表五、课程学时分配表教学内容讲课学时绪论61、中华文化生成的背景62、多元一体的文化发生23、璀璨的奴隶制文化44、和而不同的春秋战国文化65、统一宏阔的秦汉文化46、多元走向的魏晋南北朝文化47、金光熠熠得隋唐文化68、异彩纷呈的宋辽夏金元文化412 结束语 9、暮气沉沉的明清文化410、上下求索的近代文化611、蓬勃发展的现代文化612 结束语2合计64
