四川省资阳市安岳县2017届九年级上期中数学试卷含答案解析

上传人:wei****017 文档编号:437634 上传时间:2017-02-24 格式:DOC 页数:28 大小:540KB
返回 下载 相关 举报
四川省资阳市安岳县2017届九年级上期中数学试卷含答案解析_第1页
第1页 / 共28页
四川省资阳市安岳县2017届九年级上期中数学试卷含答案解析_第2页
第2页 / 共28页
四川省资阳市安岳县2017届九年级上期中数学试卷含答案解析_第3页
第3页 / 共28页
四川省资阳市安岳县2017届九年级上期中数学试卷含答案解析_第4页
第4页 / 共28页
四川省资阳市安岳县2017届九年级上期中数学试卷含答案解析_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《四川省资阳市安岳县2017届九年级上期中数学试卷含答案解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省资阳市安岳县2017届九年级上期中数学试卷含答案解析(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 1 页(共 30 页)2016年四川省资阳市安岳县 学九年级(上)期中数学试卷一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,满分 30 分)1若代数式 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是()Ax 2 Bx2 Cx2 Dx22关于 x 的一元二次方程( a2)x 2+x+=0 的一个根是 0,则 a 的值为()A2 B2 C2 或2 D03下列运算正确的是()A =5 B4 =1 C =6 D =94关于 x 的一元二次方程( m2)x 2+2x+1=0 有实数根,则 m 的取值范围是()Am 3 Bm3 Cm3 且 m2 Dm3 且 m25我省 2013 年的快递业务量为 件,受益于电

2、子商务发展和法治环境改善等多重因素,快递业务迅猛发展,2014 年增速位居全国第一若 2015 年的快递业务量达到 件,设 2014 年与 2015 年这两年的平均增长率为 x,则下列方程正确的是()A +x)=+2x )=+x) 2=+x )+1+x ) 2=图,已知直线 abc,直线 m,n 与 a,b,c 分别交于点A,C,E,B, D,F,若 , ,则 值是()第 2 页(共 30 页)A4 B5 D图,在平行四边形 ,E 是 中点, 于点 O,设面积为 m,面积为 ,则下列结论中正确的是( )Am=5 Bm=4 Cm=3 Dm=108如图,D、E 分别是边 C 上的点,C,若 SS

3、:3,则 SS 值为()A B C D9已知三个顶点 A(5,6) 、B (7,2 ) 、C(4,3) ,先将左平移一个单位,再以原点 O 为位似中心,在第一象限内将其缩小为原来的 得到线段ABC ,则点 A 的对应点 A的坐标为()A (2 ,1 ) B (3,1) C (2,3) D (3,3)10如图,G,E 分别是正方形 边 C 的点,且E, E=现有如下结论:5;确的结论有()A1 个 B2 个 C3 个 D4 个二、填空题(共 8 小题,每小题 3 分,满分 24 分)第 3 页(共 30 页)11实数 p 在数轴上的位置如图所示,化简 =12设 x1、x 2 是一元二次方程 x1

4、=0 的两实数根,则 值为13如图,在直角三角形 (C=90) ,放置边长分别 3,4,x 的三个正方形,则 x 的值为14如图,在,已知 C , ,则面积比为 15若关于 x 的方程 x+a=0 有一个根为1,则另一个根为 16在同一时刻两根木竿在太阳光下的影子如图所示,其中木竿 m,它的影子 竿 影子有一部分落在了墙上, N=木竿 长度为 m17方程 x+18=0 的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形的周长为18李老师从“淋浴龙头”受到启发,编了一个题目:在数轴上截取从 0 到 3 的对应线段 数 m 对应 的点 M,如图 1;将 成正三角形,使点A,B 重合于点 P,如图 2;

5、建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于 点 P 的坐标为(0,2) , x 轴交于点 N(n,0) ,如图 3当第 4 页(共 30 页)m= 时,n=三、解答题(共 10 个小题,66 分)19计算:|12 |+(1 ) 2016( 3) 0 +(2) 220解方程:(1)x 21=2(x+1)(2)x 26x4=021如图,梯形 ,D,且 ,F 分别是 C 的中点, 交于点 M(1)求证:2)若 ,求 2在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长) ,用 28m 长的篱笆围成一个矩形花园 笆只围 C 两边) ,设AB=1)若花园的面积为 192 x 的值;(2)

6、若在 P 处有一棵树与墙 D 的距离分别是 15m 和 6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细) ,求花园面积 S 的最大值第 5 页(共 30 页)23如图,在边长为 1 个单位长度的小正方形网格中:(1)画出上平移 6 个单位长度,再向右平移 5 个单位长度后的2)以点 B 为位似中心,将 大为原来的 2 倍,得到A 2在网格中画出A 23)求面积24如图,在 ,0, ,点 D 以每秒 1 个单位长度的速度由点 A 向点 B 匀速运动,到达 B 点即停止运动,M ,N 分别是 接 点 D 运动的时间为 t(1)判断 位置关系;(2)求点 D 由点 A 向点 B 匀速运动的过程中

7、,线段 扫过区域的面积;(3)若等腰三角形,求 t 的值25如图,正方形 边长为 4,E 是 的中点,点 P 在射线 ,过第 6 页(共 30 页)P 作 E 于 F(1)求证:2)当点 P 在射线 运动时,设 PA=x,是否存在实数 x,使以 P,F,E 为顶点的三角形也与似?若存在,请求出 x 的值;若不存在,说明理由26如图,已知直线 l:y=2x+12 交 x 轴于点 A,交 y 轴于点 B,点 C 在线段 与 O、B 重合) ,连接 C,交线段 点 D(1)求 A、B 两点的坐标;(2)当点 D 的纵坐标为 8 时,求点 C 的坐标;(3)过点 B 作直线 BPy 轴,交 延长线于点

8、 P,设 OC=m,BP=n,试求n 与 m 的函数关系式,并直接写出 m、n 的取值范围第 7 页(共 30 页)2016年四川省资阳市安岳县 学九年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,满分 30 分)1若代数式 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是()Ax 2 Bx2 Cx2 Dx2【考点】二次根式有意义的条件【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于 0,就可以求解【解答】解:根据题意得:x20,解得 x2故选:C2关于 x 的一元二次方程( a2)x 2+x+=0 的一个根是 0,则 a 的值为()A2 B2 C2 或2 D0【考点】

9、一元二次方程的解【分析】由一元二次方程的定义,可知 a20;一根是 0,代入(a 2)x2+x+=0 可得 =0 a 的值可求【解答】解:(a2)x 2+x+=0 是关于 x 的一元二次方程,a20,即a 2由一个根是 0,代入(a2)x 2+x+=0,可得 =0,解之得 a=2;由得 a=2故选 B第 8 页(共 30 页)3下列运算正确的是()A =5 B4 =1 C =6 D =9【考点】二次根式的混合运算【分析】利用二次根式的乘法和除法法则,以及二次根式的加减法法则即可判断【解答】解:A、 =5,故选项错误;B、4 =4 3 = ,故选项错误;C、 = = =6,选项正确;D、 = =

10、3,选项错误故选 C4关于 x 的一元二次方程( m2)x 2+2x+1=0 有实数根,则 m 的取值范围是()Am 3 Bm3 Cm3 且 m2 Dm3 且 m2【考点】根的判别式;一元二次方程的定义【分析】根据一元二次方程 bx+c=0(a0)的根的判别式=b 24意义得到 m20 且0,即 224(m 2)10,然后解不等式组即可得到 解答】解:关于 x 的一元二次方程( m2)x 2+2x+1=0 有实数根,m20 且0,即 224(m 2)10,解得 m3,m 的取值范围是 m3 且 m2故选:D5我省 2013 年的快递业务量为 件,受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素,快递

11、业务迅猛发展,2014 年增速位居全国第一若 2015 年的快递业务量达到 件,设 2014 年与 2015 年这两年的平均增长率为 x,则下第 9 页(共 30 页)列方程正确的是()A +x)=+2x )=+x) 2=+x )+1+x ) 2=点】由实际问题抽象出一元二次方程【分析】根据题意可得等量关系:2013 年的快递业务量(1+增长率) 2=2015年的快递业务量,根据等量关系列出方程即可【解答】解:设 2014 年与 2015 年这两年的平均增长率为 x,由题意得:+x) 2=选:C6如图,已知直线 abc,直线 m,n 与 a,b,c 分别交于点A,C,E,B, D,F,若 ,

12、,则 值是()A4 B5 D点】平行线分线段成比例【分析】直接根据平行线分线段成比例定理即可得出结论【解答】解:直线 abc, , = ,即 = ,解得 选 B7如图,在平行四边形 ,E 是 中点, 于点 O,设面积为 m,面积为 ,则下列结论中正确的是( )Am=5 Bm=4 Cm=3 Dm=10第 10 页(共 30 页)【考点】相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质【分析】先根据平行四边形的性质求出根据相似三角形的性质解答即可【解答】解:D, E 是 中点,2B= =( ) 2,即 ,解得 m=4 ,故选 B8如图,D、E 分别是边 C 上的点,C,若 SS :3,则 SS 值为()A B C D【考点】相似三角形的判定与性质【分析】证明 C=1:3,进而证明 C=1 :4;证明得到 = ,借助相似三角形的性质即可解决问题【解答】解:S S 1:3, :3; :4;C,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号