新标准日语中级 第3课

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1、単語:単語:(名字)【名】姓,姓氏 (姓)【名】姓 (名)【名】名 (両方)【名】两者,双方,两边 (指)【动】指,指示 (明治)【专】明治 (当時)【名】当时 (政府)【名】政府 (国民)【名】国民 (武士)【名】武士 (貴族)【名】贵族 (人)【名】人们,每个人 (地名)【名】地名 (地形)【名】地形 (林)【名】林,树林 (関係)【动】有关系,关系,关联 (谷)【名】山谷,山沟 (中谷)【专】中谷 (杉)【名】杉树 (大杉)【专】大杉 【连】即使那样,尽管如此,可是 (多民族国家)【名】多民族国家 (数)【名】数量,数目 (一方)【连】另一方面;一方面 (人数)【名】人数课文:课文:名字

2、名字 中国語多場合、姓名両方指、日本語家 族姓名字。日本人名字持、明治時代。当 時政府、国民名字持法律決。名字 持武士貴族。、突然名字持 、名字持分。人慌。、名字。、多人、地名地形 名字。日本名字、木林山川自然関 係漢字多、。家谷中中谷、近大杉木大杉名字。、 日本最多佐藤鈴木、昔武士名字、地名 名字。日本人名字種類、三十万近。世界第二位。第一 位多民族国家、数万超一方、最少 韓国程度。、世界一番人数多姓 李、約一億人。、多、多 使用形“多”表示人多时,不能使用“多人”的用法,而需要使用“多人”。 同样需要将“”变为“”再加“”的用法还有“遠”,“近”等;另外,“少” 需要变为“少”。而其他形修

3、饰名词时使用正常的接续方法。、場合、場合 ()“場合”表示状况、情况或事态等意义,接在小句的最后,有连接前后句子内 容的功能,接续形式为:名词場合二类形容词場合小句(简体形)場合 ()場合()还可以表示假定条件,其意义与“、”相同,是比 较正式的表达方式; ()“場合”还可以作为名词单独使用,例如:場合。、明治時代、明治時代 “明治”为“年号”,表示一位天皇的在位期间,类似与中国古代的年号,如“康熙”等; 而“時代”是在其在位时期结束,再过一段时间以后才能被这样称。、 接续:动词(基本型型) 含义:表示依据社会常识或经验等来看是不可能的事情;否定形式表示必然的义务。区别:表示没有能力,而表示该

4、 行为是自己不能选择的; 扩展:表示“也可以考虑选择,但从常识看来很困难”,表 示否定的语气稍弱一些; 注意:两者前均不能接过去形式。、谓语表示原因或理由的表达方式(倒装句)、谓语表示原因或理由的表达方式(倒装句) 说明原因、理由时,若不强调结果,而是把重点放在原因、理由上,这时要将表示 原因、理由的部分作为谓语。与正常语序的句子比较,含义虽然一样,但侧重点有 所不同。彼夜間学校、仕事忙。 彼仕事忙、夜間学校。 和表示的意思几乎完全一样,但句子的侧重点不同。的重点在“学校 (退学)”这个结果。而的重点则在“仕事忙”这个原因 上。、 含义:陈述人们对某事物普遍持有的某种看法; 接续:小句(简体形式)或者小句(简体形式)考 ; 注意:这种表达方式只用于一般常识,而不能用于陈述特定的事情。、数值表达方式总结、数值表达方式总结 数值表达方式包括概数表达方式,比基数或预想值大或小的表达方式等。概数表达 方式中,具代表性的有:“約”“”“”“程度”“ ”“ ”。“約”“”“”后续数量词,而“程度”“”“”是 前接数量词。有时还使用组合表达形式,如:“ ”。“以上”表示 大于该数值的范围。“以下”表示小于该数值的范围。、 含义:暂且认可前句的内容,然后陈述与前句不相符的情况;“尽管如此;即使那 样”。、一方,、一方, 含义:用于句首,表明所述内容与前述内容是对立或对比关系。

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