《北师大三年级下册语文第一单元测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大三年级下册语文第一单元测试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 2 单元过关检测卷一、知识积累。一、知识积累。(37 分分)1把加点字的音节补充完整。(3 分)s_ b_ _u _inm_ q_散学 真棒 跪下 偏心 蒙古 竖琴2我是小小书法家。(看拼音，写词语)(6 分)yn li sng zi noshotu b tio w yn xing3对号入座。(选字组词)(8 分)筑 住抑 仰建( ) ( )制( )户 ( )望睬 彩竭 揭理( ) ( )开( )带 ( )力4把词语补充完整，再用加点的词造句。(8 分)春光( )( ) ( )( )向荣鸟 ( ), 花 ( ), ( )紫( )红莺( )燕( ) ( )园( )色_5按要求写词语。(9 分
2、)(1)圆溜溜(ABB 式)_ _ _(2)翩翩起舞(AABC 式)_ _ _(3)越飞越远(ABAC 式)_ _ _6我能把加点词语换成另一个词语，使句子意思不变。(3 分)(1)此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。( )(2)达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。( )(3)乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动。( )二、能力展示。二、能力展示。(11 分分)1句子加工厂。(按要求写句子)(6 分)(1)达丽玛的笑脸很美。(改为比喻句)_(2)树上的小鸟唱着动听的歌。(缩写句子)_(3)玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？(改为陈述句)_2我会把排列错乱的句子整理成一段通顺的
3、话，并填序号。(5 分)( )风筝花花绿绿，各式各样。( )孩子们在河边的沙滩上放风筝。( )有“燕子”，好像在空中上下翻飞。( )他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线，让春风把风筝徐徐送上天空。( )也有“蜜蜂”，好像忙着在百花丛中采蜜。三、阅读乐园。三、阅读乐园。(27 分分)(一)燕 子一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是绿色的春天我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了衔着泥草忙忙碌碌地飞来飞去在我的房角上造起一座白色的小房子一会儿它们又出去
4、了又回来了并且吱吱地叫着仿佛它们在这新地方发现了工场找到了工作在向我报告它们的快乐接着，它们又出去了。不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地吃了一顿吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此厉害啊！你是春天的使者，劳动的使者啊1请你在文中的第 3 自然段的“”里加上标点。(3 分)2谁是春天的使者？这春天的使者忙忙碌碌地在做什么？(3 分)_3读一读画横线的句子，用加点词
5、写一句话。(2 分)_4作者是怎样赞美燕子的勤劳的？用波浪线在文中画出来。(3 分)5读了这篇短文，你明白了什么？(3 分)_(二)春 雨雨，是大自然的旋律，是春天的使者！春雨淅淅沥沥，如丝如缕，飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似串成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的小燕子在雨中飞来飞去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片片小小的银片。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一
6、朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香给大地带来一片生机。1根据短文内容填写词语。(2 分)( )的麦苗 ( )地笼罩( )的雨滴 ( )地抚弄2结合短文，谈谈你对“春雨贵如油”的理解？(4 分)_3从文章中，你能体会到作者
7、怎样的思想感情？(3 分)_4想象一下，淅淅沥沥的春雨还会飘落到哪里？请写下来。(4 分)_四、妙笔生花。四、妙笔生花。(25 分分)题目：找春天要求：要突出自己“找”的乐趣；把景物的特点写具体；用上一些恰当的修辞方法，把文章写得生动有趣。结束时间：_参考答案：参考答案：第第 1 单元过关检测卷单元过关检测卷一、1.jin shn lu q ko xn 2(1)奇妙 (2)精彩 (3)抽查 (4)停止(5)咱俩 (6)穿戴3(1)临 (2)邻 (3)震撼 (4)震动4(1)美妙 丑恶 (2)迟疑 果断 (3)喜爱 讨厌5(1)冬冬被奶奶一把揽在怀里。(2)示例：五颜六色的气球飞上了蓝蓝的天空。
8、(3)因为父母早逝，所以他是妹妹唯一的亲人。点拨：句子前一句是原因，后一句是结果，所以用“因为所以”。(4)示例：男孩立刻停止了微笑。点拨：“立刻”和“马上”意思重复，保留一个即可。6(1)一辆玩具小汽车 爸爸希望我快乐成长的心意(2)一本唐诗三百首 妈妈对我的殷切希望(3)一张卡片 我的感激之情7(2) (3)8慈母手中线 游子身上衣 谁言寸草心 报得三春晖 唐 孟郊 游子吟 对母爱的感激之情9略。 点拨：根据实际情况填写表格即可。二、(一)1.dio wi dng2下雨了，母鸡撑开大伞一样的翅膀，为小鸡遮风挡雨。翅膀 大伞3母鹌鹑引诱狐狸舍弃巢穴中的雏鹌鹑4母鸡育雏的情景和母鹌鹑用“调虎离
9、山”之计来保护刚出壳的雏鹌鹑。5我感受到动物界也有亲情，它们为自己的孩子遮风挡雨，甚至不惜牺牲生命。(二)1.寒冷 熟悉2急急忙忙 大瓷缸 热气腾腾 满足 幸福 父母对女孩浓烈的爱3女孩之所以觉得踏实，是因为她觉得父母的爱给她力量，给她安慰，给她帮助，时刻在陪伴着她，她会铭记在心，克服任何困难。4她会说：“爸爸妈妈，谢谢你们煮的汤，我会把你们的这份爱，牢记在心里的。”三、思路导航：本次习作要求我们写自己喜欢的一个家人。写作前先把题目补充完整，确定自己要写的家人。在写作时要写清楚在家里你最喜欢谁，为什么喜欢他(她)，你们之间发生了什么事。注意抓住家人的外貌以及说话、做事的特点。写的时候，注意把内容写具体，把语句写通顺。 例文略。
