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1、1七年级下册思想品德知识点人民版 第一单元第一单元 我是自己的主人我是自己的主人 第一课：我们都爱玩第一课：我们都爱玩玩也是我们的权利玩也是我们的权利1、联合国联合国儿童权利公约儿童权利公约第第 31 条规定：条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇， 从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动” 。 2、成年人和未成年人的界限是什么、成年人和未成年人的界限是什么? 我国法律规定，已满我国法律规定，已满 18 周岁的为成年人，未满周岁的为成年人，未满 18 周岁的为未成
2、年人。周岁的为未成年人。 3、玩也是我们的权利，但这种权利却经常受到侵害。侵害我们、玩也是我们的权利，但这种权利却经常受到侵害。侵害我们“休息和玩耍权利休息和玩耍权利”的，的， 往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。他们这样做的一个很重要的原因是往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。他们这样做的一个很重要的原因是 他们对玩有这样或那样的误解。他们对玩有这样或那样的误解。 儿童生理科学研究成果显示，儿童生理科学研究成果显示，12 岁左右的少年儿童，每天的连续睡眠时间应不少于岁左右的少年儿童，每天的连续睡眠时间应不少于 10 小时。小时。玩中也能学玩中也能学1、玩有很多类型
3、，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。、玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。 涂鸦的过程，发展我们对色彩和空间的感受能力；涂鸦的过程，发展我们对色彩和空间的感受能力； 爬树、游泳、打球和玩弹弓活动，增强我们的运动能力；爬树、游泳、打球和玩弹弓活动，增强我们的运动能力； 做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和创造力；做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和创造力； 与伙伴玩耍，使我们懂得了与伙伴玩耍，使我们懂得了“游戏规则游戏规则” ，懂得了交流与合作。，懂得了交流与合作。 2、我国著名的儿童教育学家陈鹤明认为，玩对我们有四点好处：我国著名的儿童教育学家陈
4、鹤明认为，玩对我们有四点好处： （1 1）可以发展我们的想象力；）可以发展我们的想象力； （2 2）可以丰富我们的科学知识；）可以丰富我们的科学知识； （3 3）可以增加我们的兴趣；）可以增加我们的兴趣； （4 4）可以培养我们做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中尝到。）可以培养我们做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中尝到。 3、在玩耍的过程中，也有不少人玩出了兴趣、爱好和特长，产生了志向。也许这在玩耍的过程中，也有不少人玩出了兴趣、爱好和特长，产生了志向。也许这 就是走向成功的萌芽。就是走向成功的萌芽。 如邵亦波玩扑克牌，将自己玩成了易趣网的如邵亦波玩扑克牌，将自
5、己玩成了易趣网的“CEO” 。不能玩过了头不能玩过了头1、玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行 使玩的权利，才能玩得有益。使玩的权利，才能玩得有益。 2、健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此， 我们在玩耍中应该遵循以下三个原则：我们在玩耍中应该遵循以下三个原则： （1 1）无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，又不要给他人、社会）无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，
6、又不要给他人、社会 以及正常的学习带来危害，如果玩耍不仅无害，而且对自己的身心健康和社会的发展有益，以及正常的学习带来危害，如果玩耍不仅无害，而且对自己的身心健康和社会的发展有益， 玩出玩出“名堂名堂” ，那当然是更高的境界了；，那当然是更高的境界了； （2 2）适度原则：玩耍时要考虑自己的时间和财力，不要沉溺其中，耗费太多的时间和）适度原则：玩耍时要考虑自己的时间和财力，不要沉溺其中，耗费太多的时间和 精力，以至于事后感到后悔；不赶时髦，不攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱而获得较多精力，以至于事后感到后悔；不赶时髦，不攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱而获得较多 的满足。另外，也不能做时间和金
7、钱的的满足。另外，也不能做时间和金钱的“吝啬鬼吝啬鬼” ，舍不得玩，只知道学习，成为学习的，舍不得玩，只知道学习，成为学习的 “机器机器” ； （3 3）安全原则：要考虑自己的身体情况，量力而行，不做危险游戏；要在安全的场所）安全原则：要考虑自己的身体情况，量力而行，不做危险游戏；要在安全的场所 玩耍。当然，还要选择安全的玩伴，以免动不劫就发生争执、打闹甚至其他攻击性行为。玩耍。当然，还要选择安全的玩伴，以免动不劫就发生争执、打闹甚至其他攻击性行为。2名言：名言：玩得开心，玩得痛快；玩出名堂，玩出水平；玩不丧志，玩不丧德。玩得开心，玩得痛快；玩出名堂，玩出水平；玩不丧志，玩不丧德。 （罗维扬）
8、（罗维扬）网络时代，我们怎么玩网络时代，我们怎么玩1、网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则， 就会被其所害。就会被其所害。 2、我们应合理利用网络资源，做到玩中有度，切不可沉迷于虚拟的网络世界中。我们应合理利用网络资源，做到玩中有度，切不可沉迷于虚拟的网络世界中。 3网络的利弊网络的利弊 利：网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的利：网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的 计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。计
9、算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。 弊：沉迷其中，荒废学业，身心受损，乃至走上了盗窃、抢劫等犯罪道路。弊：沉迷其中，荒废学业，身心受损，乃至走上了盗窃、抢劫等犯罪道路。有问必答有问必答一、一、为什么说玩是儿童的权利？为什么说玩是儿童的权利？我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性。不仅小学生、中学生爱玩，就连成年人也要通过玩的方式来调节和放松自己。而我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性。不仅小学生、中学生爱玩，就连成年人也要通过玩的方式来调节和放松自己。而且孩子玩的权利是有法律保障的。联合国且孩子玩的权利是有法律保障的。联合国儿童权利公约儿童权利公约中规定：儿童有权享有休息和闲暇，
10、从事而儿童年龄相适宜的中规定：儿童有权享有休息和闲暇，从事而儿童年龄相适宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。二、二、成年人和未成年人的界限是什么成年人和未成年人的界限是什么?我国法律规定，已满我国法律规定，已满 18 周岁的为成年人，未满周岁的为成年人，未满 18 周岁的为未成年人。周岁的为未成年人。三、三、家长及老师对玩有哪些误解？怎样消除误解？家长及老师对玩有哪些误解？怎样消除误解？家长们认为玩会影响学习成绩，玩会耽误时间，浪费金钱，对身心健康成长有害，对人生安全也会构成威胁，浪费精力等。家长们认为玩会影响学习成绩，玩会耽误时
11、间，浪费金钱，对身心健康成长有害，对人生安全也会构成威胁，浪费精力等。同时，在中学生中，也存在贪玩、沉溺于玩、为玩不顾一切的现象，所以才会致使老师和家长的误会。同时，在中学生中，也存在贪玩、沉溺于玩、为玩不顾一切的现象，所以才会致使老师和家长的误会。与父母沟通，讲清玩也是我们的权利，在玩的过程中把学习成绩提上去，适当的玩，不要浪费和占用学习时间，给父母讲与父母沟通，讲清玩也是我们的权利，在玩的过程中把学习成绩提上去，适当的玩，不要浪费和占用学习时间，给父母讲讲玩的好处、让父母了解我们，给我们更多的空间。同时在玩的过程中注意自身安全，让父母放心。讲玩的好处、让父母了解我们，给我们更多的空间。同时
12、在玩的过程中注意自身安全，让父母放心。四、四、在玩中学有什么好处？在玩中学有什么好处？可以发展我们的想象力；可以丰富我们的科学知识；可以增加我们的兴趣；可以（在与其他伙伴一起玩的时候）培养我们可以发展我们的想象力；可以丰富我们的科学知识；可以增加我们的兴趣；可以（在与其他伙伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中学到。做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中学到。五、玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。五、玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。涂鸦的过程，发展我们对色彩和空间的感受能力；涂鸦的过程，发展我们对色彩和空
13、间的感受能力；爬树、游泳、打球和玩弹弓活动，增强我们的运动能力；爬树、游泳、打球和玩弹弓活动，增强我们的运动能力；做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和创造力；做剪纸、万花筒、纸飞机，能发挥我们无穷的想象力和创造力；与伙伴玩耍，使我们懂得了与伙伴玩耍，使我们懂得了“游戏规则游戏规则” ，懂得了交流与合作。，懂得了交流与合作。六、六、当玩的权利受到侵害时我们应该怎么办？当玩的权利受到侵害时我们应该怎么办？我们要加强同父母、老师的沟通与交流，争取他们的支持和关心。我们要向他们展示玩的快乐与效率，促进学习进步和健我们要加强同父母、老师的沟通与交流，争取他们的支持和关心。我们要向他们展示玩的
14、快乐与效率，促进学习进步和健康成长。康成长。七、七、怎样正确行使我们玩的权利？怎样正确行使我们玩的权利？1 1、要从事与年龄相宜的游戏和娱乐活动。、要从事与年龄相宜的游戏和娱乐活动。2 2、积极参与各种有益的文化生活和艺术活动。、积极参与各种有益的文化生活和艺术活动。3 3、不占用学习时间，不影响学习效果。、不占用学习时间，不影响学习效果。4 4、玩应有节制、有度，不能在玩中沾染上不良习气和过度浪费时间。、玩应有节制、有度，不能在玩中沾染上不良习气和过度浪费时间。5 5、在行使自己权利时不得伤害他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内行使，要以合法的、在行使自己权利时不
15、得伤害他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内行使，要以合法的方式行使。方式行使。八、我们在玩耍时应该遵循什么原则？八、我们在玩耍时应该遵循什么原则？3玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。健康的玩应该玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍中应该遵循以下三个原则：有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍中应该遵循以下三个原则：无害原则、适度无害原则、适度
16、原则、安全原则。原则、安全原则。名言：名言：玩得开心，玩得痛快；玩出名堂，玩出水平；玩不丧志，玩不丧德。玩得开心，玩得痛快；玩出名堂，玩出水平；玩不丧志，玩不丧德。 （罗维扬）（罗维扬）九、怎样玩网络？九、怎样玩网络？网络与电子游戏一样，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。我们要认识到网络极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间，网络与电子游戏一样，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。我们要认识到网络极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间，是一种有效的学习方式，但也会影响我们的学习，所以我们要有效地利用网络，而不能沉迷网络，被网络所害。同时要遵是一种有效的学习方式，但也会影响我们的学习，所以我们要有效地利用网络，而不能沉迷网络，被网络所害。同时要遵守网路规则，守网路规则，1 网路是我们共同的生活空间，我们每个人都负有健康与环境的责任：网路是我们共同的生活空间，我们每个人都负有健康与环境的责任：1、遵守道德。语言要文明，不辱骂他、遵守道德。语言要文明，不辱骂他人，对于求助者，要尽力帮助，与网友交流要真
