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1、鲁教七年级（下）英语教学案 内部资料 严禁外传 仅供各校教学参考 1鲁教七年级（下）英语教学案鲁教七年级（下）英语教学案Unit 1 Can you come to my party?课题：课题：Unit 1 课型：新授课型：新授 执笔人：濮阳市第六中学执笔人：濮阳市第六中学 吴月华吴月华 审核人：审核人： period 1 【学习目标学习目标】 1、能够熟练运用本课时的单词和短语。 2、学会用 can/cant 发出、接收、拒绝邀请。 3、掌握情态动词 have to 的用法。 【教学重点教学重点】用 can/cant 发出、接收、拒绝邀请; 情态动词 have to 的用法。 【教学难点教
2、学难点】用 can/cant 发出、接收、拒绝邀请 【学法指导学法指导】课前仔细阅读课本，把单词和词组熟记。听说练习及小组合作 【学习过程学习过程】 【课前准备课前准备】 一、语法链接一、语法链接 词句解读 (一)、Can you come to my party on Saturday afternoon? 你参加我周六下午的晚会吗？ 1、can 是客气的提出邀请。接受邀请通常用 I would love to. / Thanks a lot. / Certainly.来应 答。 如果有事不能接受邀请，则说 Im sorry, but I cant. 2、注意区分几个表示时间的介词。 in
3、后加非具体时间（某年、某月、上午、下午、晚上等）：in 2001; in May; in the morning; at 后加具体时间点：at six oclock. for 后加时间段：for two hours. on 后加具体的某一天（星期几、几号）：on Sunday; on Monday afternoon; on May 1st; (二)、How about you, Ted? 你呢，特德？How about=What about 后面可加名词、代词和动名词。表示-怎么样？如：How about / What about the book? 这本书怎么样？How about / W
4、hat about going shopping? 去购物怎么样？ (三)、I have to help my parents. 我得帮助我父母。help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事。Can you help me (to) clean the room? 你能帮我打扫房间吗？ (四)、have a piano lesson 上钢琴课 “have+课程”表示“上-课” 。如：I like having math. 我喜欢上数学课。 试做几道题吧！ I. 单项选择： 1、When does he usually get up _ the morning?A. in B. /
5、 C. on D. at 2、The class begins _8:00 in the evening.A. in B. / C. on D. at 3、Its raining hard, so we _ stay at home to watch TV.A. must B. can C. have to D. cant 4、Can you _ my house this evening?鲁教七年级（下）英语教学案 内部资料 严禁外传 仅供各校教学参考 2A. come over to B. come up to C. come up with D. come into 5、_ going
6、fishing? Good idea!A. Shall we B. Lets C. Why not D. How about II. 用情态动词 can ,should, 和 have to 填空1. What _I do for you? I want some apples. 2. _ I read your magazines? 3. My father _ride a bike, but he cant drive a car. 4. Linda has a sore throat. She_ drink more water. 5. -May I use your phone?-No
7、, you _. 6. I live far from school, so I _get up early every morning. 7. You are ill, Tom. You_ see the doctor. 8. You _come with us if you want to. 9. I_ think about my parents ideas for this thing in that situation. 10. You _borrow the book after I give it back to Joe. 二、词汇预习 应掌握词汇 把本课时出现的单词大声朗读三遍
8、，把已经遗忘的的单词重新记忆,采取家长听写的办法。 _ _ _家长签字：_ _月_日 三、短语预习 (1)大声熟读 Section A (1a-1c), 并完成 1a。 (2)将下列短语译成英语：1、为考试准备_2、看医生_3、拜访我的姑姑 _ 4、参加我的晚会_ 5、在周六下午_ 6、上钢琴课 _ (3)你认为还有哪些短语比较重要？ 需补充的有： _ 四、翻译句子： 1、星期六晚上你能来参加我的 12 岁生日聚会吗？ _当然，我很乐意。 _对不起，我不能。我必须上钢琴课。 _ 我也很抱歉。我必须去看医生。 _ 2、你呢，Ted? 你能来我的聚会吗？ _抱歉，我不能。我必须帮助我的父母。_ 五
9、、背诵 section A 中的小对话，并仿照此对话编一组不少于 6 句的新对话； _ _ _鲁教七年级（下）英语教学案 内部资料 严禁外传 仅供各校教学参考 3_ _ 通过预习通过预习,你还有哪些方面存在疑问你还有哪些方面存在疑问? _ _ 【课堂活动课堂活动】 一、导入并出示学习目标； 二、预习情况检查： 在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。 （老师点拨，师生互问探讨） 三、听写【课前准备】中的短语和句子，并进行评价。 四、听力训练： 1） 引入听力内容 2） 听录音并完成听力练习 1b. 3） 写出并背诵听力内容 五、学习成果展示：根据听力内容编对话。找三组学生展示。 六、当堂反
10、馈练习： （一） 、单项选择：1、Can you play basketball with me? Sorry, I have a violin _A. book B. museum C. lesson D. teacher2、How many classes do you have _Friday afternoon?A. in B. on C. at D. to 3、-Would you like to come to my birthday party this evening?-_ Thank you for inviting me.A. Sure, Id love to. B. Yes, please. C. Youre welcome. D. I dont know.4、He has _work to do every day, so he often feels tired.A. too many B. many too C. too much D. much too5、We have a great party at school today. Come and _
