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1、授 课 教 案主备教师： 执教教师：（ ）学习阶段：水平一学习目标：初步掌握原地高抬腿跑的动作学习内容：快速跑；原地高抬腿跑 重 点：前脚掌着地，摆动腿前摆难 点：支撑腿髋、膝、踝三关节蹬直学习步骤：、情境导入教师活动：1.教师组织课前准备活动，根据简单的节拍、速度，做徒手操。2.教师讲解示范徒手操的动作方法和要领。3.同时教师要进行巡回指导，纠正练习中存在的问题。学生活动：1.理解和掌握徒手操的方法。2.根据老师的口令规范的完成徒手操的动作练习。组 织：以广播体操的队形进行练习。 X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X
2、X X XO二、合作探究，掌握技能重 点：前脚掌着地，摆动腿前摆；难 点：支撑腿髋、膝、踝三关节蹬直1.教师讲解示范“原地高抬腿跑”的动作方法和要求。2.全体学生进行“原地高抬腿跑”练习，以提高学生对动作要领的掌握。3.进行行进间完整的“原地高抬腿跑”动作练习，通过此方法提高学生掌握的程度。学生活动：1.认真学习老师的讲解和示范。2.积极的投入到集体的练习中去，以提高自己的动作。组 织：X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X三、放松练习教师活动：教师组织放松练习。学生活动：跟着教师进行放松练习。 组 织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教学反思：日期：
