《附件1-1：年度绩效考评－360度反馈评价问卷（适用于经理级及以上人员）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《附件1-1：年度绩效考评－360度反馈评价问卷（适用于经理级及以上人员）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、附件附件 1-11-1： 360360 度反馈评价调查问卷度反馈评价调查问卷【问卷模版问卷模版】指导语指导语您是被评价者的（请在对应您是被评价者的（请在对应刷刷“黑/” ）：）：上级上级 自己自己 同事同事 下属下属 其他其他被评价者的直接上级： ，请于 年 月 日前填写此表并发至总经理专用邮箱：。是否同意让员工知道您的反馈意见： 同意 不同意本问卷通过对工作行为的评估，帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要，从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。现邀请您就我们想了解的项目为该员工提供意见反馈，请确保您的评价是客观公正的，并且对该员工的进步和成长是有帮助的。我将综合
2、您及其它客户的反馈意见和我自己的观察对员工进行评估。我们将尊重您的意见决定是否让员工知道您对他/她的具体评价。请您在问卷所提供的 3 支“绩效衡量尺”的选择项后的评价结果栏打“V” ，对被评估者的工作表现进行评价，同时请回答份问卷末的开放式问题。由于您是以匿名的方式提供反馈和评语，因此,请不要有任何顾虑。您的评价结果非常重要，希望您务必真实地提供您的意见。为了保证调查的质量，在填答中，请根据要求，选择最符合被评价者行为表现的等级。分值与行为等级如下： S5 ：这个水平的人员将被当作该项胜任素质的岗位榜样。他们一贯地表现出所有的胜任和优异的行为。A4：如果你被认定为完全胜任，有时还表现优秀，那么
3、你将被评定为表现出色。B3：如果有超过 5 个选勾打在了可以胜任的方格里，且不合格的方格中一个勾也没有，那么你在该绩效衡量尺中将被评定为完全胜任。C2：如果评分同时落在表现不好和正在进步的范围里，这说明出现了一种混合行为。这有可能是由于你是该岗位的新人，或者以前没有利用过这方面的胜任素质。被评为有混合行为的人员将接受指导和发展，协助他们将自己的表现提升到可以胜任的水准。D1：如果大多数的选勾都打在这个范围里，那么你将被评定为表现不好。被评为表现不好的人员将需要制定一份行动计划，帮助他们将自己的表现提升到一个可以接受的水准。考评项目索引： 序号绩效衡量尺权重适用范围考核周期 1团队合作40全体员
4、工季度/半年度/年度2纪律性20全体员工季度/半年度/年度3承诺与态度40部门副经理级以下季度/半年度/年度4管理团队40部门副经理级及以上半年度/年度谢谢您的合作！谢谢您的合作！福建中金在线网络股份有限公司福建中金在线网络股份有限公司被评价者信息：被评价者信息：姓名：姓名： 所在部门：所在部门： 职位名称：职位名称： 入职日期：入职日期： 表表 1 1：此表适用于经理级及以上岗位！（注：评价时，在每只衡量尺不同等级项目下选择对应的七个行为）：此表适用于经理级及以上岗位！（注：评价时，在每只衡量尺不同等级项目下选择对应的七个行为）序 号衡 量 尺等 级项 目工作行为表现评价 结果每项 分值权
5、重 1.1不推动下属努力超越他们轻而易举能够做好的领域，以获得更好的表现， 1.2不能对每个个人的表现或潜力作出客观的评价1.3向下属传达消极的信息时感到不舒服，且因此避免这样做从而损害了业务或团队的表现1.4一对一地管理下属1.5不召开团队会议1.6不知道或理解什么能够激励他人， 不 合 格1.7不理解激励的概念及具体应该怎么做1 分2.1考虑问题从“我们” 、 “大家”和“团队”的角度出发，而不是单从“我”的角度出发2.2营造出一个每个人员都希望做到最好的环境，使整个团队受到激励和鼓舞2.3使每个人都感到他们工作的重要性，并在他们作出额外努力时对他们说“谢谢”2.4明确地分派任务的责任和决
6、定的同时，指明期望的结果和标准2.5招收、培训和保留有才能的员工2.6认识到团队中需要技能、经验和背景等因素的多样化，并充分利用每个人的长处可以胜任 2.7协助团队处理内部矛盾3 分3.1有效改变麻烦制造者和表现差的员工的行为和表现3.2是一个其他人员希望为他工作的经理3.3可以激发所有直接汇报者和团队3.4他们的团队有士气、有看得见的团队精神，及快乐的感觉3.5在团队中建立共同的动机和精神状态3.6团队有高水准的自我认识，能够了解成员的优点和发展需要，并充分利用这些因素以达到团队的利 益1 1管 理 团 队优 异3.7团队的长处不完全依靠其中的一员，有证据表明当其中的某一主要成员离开后，团队
7、的表现没有变 差5 分401.1注意自己忽略别人 1.2不乐于分享信息、知识或技能1.3依赖其他团队成员的努力，不全力投入项目或任务其他人不能信任其本人工作的结果1.4除非被发现，不对自己的错误负责1.5不愿意帮助他人完成团队目标1.6不承认他人的贡献不 合 格1.7在团队中议论他人，散布闲言碎语1 分2.1在工作小组和团队中对他人表示信任和尊重2.2以积极的态度作出重要贡献2.3时刻准备帮助他人以确保能够完成团队的目标2.4任何时候都乐于分享知识、技能和想法2.5对自己的工作负责，受到信赖能够说到做到2.6直接迅速地和他人解决可能发生的矛盾，不听信或散布关于他人的谣言3 分可以胜任 2.7认
8、可并感激他人的贡献3.1能够并乐于迅速地、有效地、积极地解决分歧或不同意见2 2团 队 合 作优 异3.2在危急的情况下积极工作5 分403.3为了达到完全有效的参与或折衷，做一切能做的努力3.4认识到其他团队成员的长处，一旦有需要时积极地寻求他们的协助3.5在广泛的职位功能中与人合作 3.6有帮助地有建设性地提供协助3.7表现出能够激发激励他人的对团队（以及其共有的目标）的奉献精神。3纪 律 性该项由人 力资源部 员工填写从该员工日常行为表现对周围事务（同事及办公环境）的影响（积极或消极方面考虑）从该员工日常行为表现对周围事务（同事及办公环境）的影响（积极或消极方面考虑） ， 您将对该员工作
9、何评价？您将对该员工作何评价？ 5在遵循公司的规章制度方面表现出色，且能够在团队中树立榜样； 4表现很满意，但还可努力做得更好； 3无迟到早退旷工行为； 2迟到/早退/旷工 1 次/月； 0迟到/早退/旷工 3 次或以上/月； 采用关键事件法：列举本考核期内被考核者的具体纪律行为表现：采用关键事件法：列举本考核期内被考核者的具体纪律行为表现：签名签名: 今天日期：今天日期：20对被考评者对被考评者 本次考核的评语本次考核的评语采用关键事件法：列举本考核期对被考核者工作考核值得表扬或批评的关键事件采用关键事件法：列举本考核期对被考核者工作考核值得表扬或批评的关键事件签名签名: 今天日期：今天日期：评估结果评估结果 总分总分(pi)(pi)
