《沈阳理工大学 高级英语1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沈阳理工大学 高级英语1（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高级英语高级英语 11课程教学大纲课程教学大纲课程代码：070131024 课程英文名称：Advanced English 1 课程总学时：64 讲课：64 实验：0 上机：0 适用专业：英语专业 大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标高级英语 1 是英语专业本科教学中的一门主干必修课，是低年级基础英语课程的延伸和发 展。与其它高年级英语课程相比，高级英语 1 课程课时多，涵盖面最广。因此该课程是保证实 现教学目标的重要环节。通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1. 提高学生阅读理解和词汇运用能力，即能掌握和使用所学词汇，特别是同义词、近义词 的区分和
2、使用。 2. 正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞 特点。 3. 提高学生语言表达能力，逻辑思维和判断评述能力，能用英语解释文章中的难句、要点； 能用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、鉴赏及评论。4. 学生能用辞典和其他工具书独立解决语言和文化、背景知识方面的难点，增加文化知识， 尤其是英语语言国家的背景知识和文化知识，更好地使语言和文化结合起来。 5. 了解本专业的发展趋势。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1. 基本知识： 有相关的英美文化背景知识、语法知识、词汇量在 5000-10000 之间、遣词 造句无重大语法错误。
3、 2. 基本理论和方法：能读懂一般英美报刊杂志上的文章；能欣赏有一定难度的文学作品和 历史传记 3. 基本技能：语篇分析能力；修辞手段；语言的综合运用：读，写，译。 （三）实施说明 根据教学计划，高级英语 1 安排在第五学期进行。总学时 64。1教学方法：课堂讲授中采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能 力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生自主学习的能力；讲练结合并注 重培养学生的创新能力。2教学手段：本课程属于高年级专业基础课，在教学中采用多媒体教学及传统授课方法相 结合的方式，确保学生基本功扎实，同时具有较强的英语语言运用能力。 （四）对先修课的要求 无
4、 （五）对习题课、实践环节的要求1对重点、难点应安排习题课，以练习的方式帮助学生学生消化和巩固所学知识。2课后作业要少而精，内容要多样化，可以借助网络进行留作业和检查作业。作业题内容 以以下内容为主：修辞；英汉互译；用英语解释英语；词汇辨析；改错及阅读等。对作业中的 重点及难点，教师在课上应做必要的解释，并适当安排时间对作业完成情况进行讲评。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。 （六）课程考核方式1考核方式：考试2考核目标：在考核学生对本学期所学课文掌握程度的基础上，重点考核学生的语言运用 能力。3成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（
5、包括作业情况、出勤情况等） 占 10%，期中成绩占 20%，期末考试成绩占 70%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出； 期中成绩若无成绩则取消期末考试资格， 总成绩直接以不及格计算；无故旷课三次则取消学生期末考试资格。 （七）参考书目 综合教程5，何兆熊，上海外语教育出版社，2005 英国散文名篇欣赏 ，杨自伍，上海外语教育出版社，1995 英美文化基础教程 ，朱永涛，外语教学与研究出版社，1999二、中文摘要本课程是英语专业高年级学生必修的一门基础课程， 旨在提高学生在理解及欣赏英语文章 方面的能力。本课程的另外一些教学重点是修辞手段的运用、阅读技巧如：略读等方法的实践、 词汇量的扩
6、充（根据八级考试的要求一万至一万二英语单词量） 、翻译、改错及相关文化背景知 识的学习。 This course is one of the fundamental compusory courses for juniors and seniors of English majors, with the focus on the enhancement of students ability in both comprehension and appreciation of English articles. Meanwhile, some rhetorical devices are als
7、o the major concern so that students can better appreciate the articles and skillfully use what they have learned in practice. Some other reading skills like skimming and scanning should also be included in the course. Another task is to enlarge the vocabulary. The maximum of TEM-8 ranges from 10,00
8、0 to 12,000. In addition, the importance of cultural sensitivity should be attached to the course as well.三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1 1课文讲授课文讲授 343434341.1背景知识21.2课文要点讲授及分析321.2.1Unit 141.2.2Unit 241.2.3Unit 341.2.4Unit 441.2.5Unit 541.2.6Unit 641.2.7Unit 741.2.8Unit 842.2.欣赏课文欣赏课文4 44 43 3练习练习24242424
9、3.1课文相关练习883.2课外练习16163.2.1词组和句子翻译43.2.2修辞43.2.3词汇扩充43.2.4阅读44 4总结复习总结复习22合计合计64646464四、教学内容及基本要求总学时 64 讲课 64 实验 0 上机 0 具体内容： 第第 1 1 部分部分 课文讲授课文讲授 总学时 34 学时 讲课 34 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容： 背景知识及课文讲解 重 点： 词汇、背景知识、重点句子 难 点： 重点句子的理解 习题内容： 词汇复习 实验上机：无 第 1.1 部分 背景知识 总学时 2 学时讲课 2 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容： 指
10、导学生课前搜集文章的背景材料，并让其在课上通过口语展示的形式介绍主要内容。 重 点：如何让学生学会搜集、整理相关资料。 难 点： 如何让学生在口语展示环节有自信，所讲内容有逻辑性、概括性强，为课文讲授提供有力支持。习题内容：多方面搜集资料并整理。 实验上机：无 第第 1.21.2 部分部分 课文讲授课文讲授 总学时 32 学时讲课 32 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容：精讲课文，帮助学生掌握和学习词汇，语言点，帮助学生学会更好地理解原文，并锻炼学生用 英语解释重点句子和段落。重 点： 掌握和学习词汇，语言点，重点段落讲解。 难 点： 用英语解释重点句子和段落练习 习题内容：课后
11、相关练习，和一些课外材料的自主学习。 实验上机：无 第 1.2.1 部分 unit1 语言点讲授和分析 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 重 点: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 难 点: 分析理解重点句子和段落。 习 题: 做课后的相关练习。 实验上机：无 第 1.2.2 部分 unit 2 语言点讲授和分析 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 重 点: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重
12、点句子和段落等。 难 点: 分析理解重点句子和段落。 习 题: 做课后的相关练习。 实验上机：无 第 1.2.3 部分 unit 3 语言点讲授和分析 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 重 点: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 难 点: 分析理解重点句子和段落。 习 题: 做课后的相关练习。 实验上机：无第 1.2.4 部分 unit 4 语言点讲授和分析 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。
13、 重 点: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 难 点: 分析理解重点句子和段落。 习 题: 做课后的相关练习。 实验上机：无 第 1.2.5 部分 unit 5 语言点讲授和分析 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 重 点: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 难 点: 分析理解重点句子和段落。 习 题: 做课后的相关练习。 实验上机：无 第 1.2.6 部分 unit 6 语言点讲授和分析 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容: 讲
14、授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 重 点: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 难 点: 分析理解重点句子和段落。 习 题: 做课后的相关练习。 实验上机：无 第 1.2.7 部分 unit 7 语言点讲授和分析 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 重 点: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 难 点: 分析理解重点句子和段落。习 题: 做课后的相关练习。 实验上机：无 第 1.2.8 部分 unit 8 语言点讲授和分析 总学时 4 学时讲课 4 学时
15、实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 重 点: 讲授课文中出现的语言点、分析理解重点句子和段落等。 难 点: 分析理解重点句子和段落。 习 题: 做课后的相关练习。 实验上机：无 第第 2 2 部分部分 课文欣赏课文欣赏 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容： 通过修辞等手段来欣赏文章所表达出来的美和内涵。 重 点： 修辞。 难 点： 修辞。 习题内容： 修辞例子。 实验上机：无 第第 3 3 部分部分 练习练习 总学时 24 学时讲课 24 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容： 书后练习
16、及课外练习。 重 点： 课外练习。 难 点： 翻译练习。 习题内容： 翻译、词汇练习。 实验上机：无 第 3.1 部分 课文相关练习 总学时 8 学时讲课 8 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容： 书后练习。重 点： 词汇和翻译。 难 点： 翻译及词义区分。 习题内容： 词汇练习。 实验上机：无 第 3. 2 部分 课外练习 总学时 24 学时讲课 24 学时 实验 0 学时 上机 0 学时 具体内容： 词汇、修辞、阅读、翻译 重 点： 翻译。 难 点： 翻译。 习题内容： 与课文相关的翻译等考核学生语言运用能力的练习。 实验上机：无 第 3. 2.1 部分 词组和句子翻译 总学时 4 学时讲课 4 学时 实验 0 学时 上机 0 学时
