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班级： 姓名： 日期：九年级数学 第 1 页， 共 2 页东明中学 九年级数学 问题训练单课题圆的内接多边形设计人王秀云我是一定能够独立完成的！基础题1.如图，AB 是O 的直径，A=10,则ABC=_. 2.如图，AB 是O 的直径，CD 是弦，ACD=40,则 BCD=_,BOD=_. 3.如图，AB 是O 的直径，D 是O 上的任意一点(不与点 A、B 重合)，延长 BD 到点 C，使 DC=BD，判断ABC 的形状：_。 4.如图，AB 是O 的直径，AC 是弦，BAC=30,则BOC 的度数是( ) A. 30 B. 60 C. 90 D. 120提高题1、如图，AB 是O 的直径，CD 是O 的弦，AB=6, DCB=30，求弦 BD 的长。班级： 姓名： 日期：九年级数学 第 2 页， 共 2 页2 2、如图，AB 是O 的直径，BD 是O 的弦，延长 BD 到 C，使 AC=AB，BD 与 CD 的大小有什 么关系？为什么？3、如图O 的直径为 10，弦 AC 为 6，ACB 的平分线交O 于 D，求 BC,AD,BD 的长
