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1、一题型: 等差数列及其变式【例题 1】2，5，8，()A 10 B 11 C 12 D 13【解答】从上题的前 3 个数字可以看出这是一个典型的等差数列，即后面的数字与前面数字之间的差等于一个常数。题中第二个数字为 5，第一个数字为 2，两者的差为 3，由观察得知第三个、第二个数字也满足此规律，那么在此基础上对未知的一项进行推理，即8+3=11，第四项应该是 11，即答案为 B。【例题 2】3，4，6，9，()，18A 11 B 12 C 13 D 14【解答】答案为 C。这道题表面看起来没有什么规律，但稍加改变处理，就成为一道非常容易的题目。顺次将数列的后项与前项相减，得到的差构成等差数列1
2、，2，3，4，5，。显然，括号内的数字应填 13。在这种题中，虽然相邻两项之差不是一个常数，但这些数字之间有着很明显的规律性，可以把它们称为等差数列的变式。 等比数列及其变式【例题 3】3，9，27，81()A 243 B 342 C 433 D 135【解答】答案为 A。这也是一种最基本的排列方式，等比数列。其特点为相邻两个数字之间的商是一个常数。该题中后项与前项相除得数均为 3，故括号内的数字应填 243。【例题 4】8，8，12，24，60，()A 90 B 120 C 180 D 240【解答】答案为 C。该题难度较大，可以视为等比数列的一个变形。题目中相邻两个数字之间后一项除以前一项
3、得到的商并不是一个常数，但它们是按照一定规律排列的；1，1.5，2，2.5，3，因此括号内的数字应为 603=180。这种规律对于没有类似实践经验的应试者往往很难想到。我们在这里作为例题专门加以强调。该题是 1997 年中央国家机关录用大学毕业生考试的原题。【例题 5】8，14，26，50，()A 76 B 98 C 100 D 104【解答】答案为 B。这也是一道等比数列的变式，前后两项不是直接的比例关系，而是中间绕了一个弯，前一项的 2 倍减 2 之后得到后一项。故括号内的数字应为 502-2=98。 等差与等比混合式【例题 6】5，4，10，8，15，16，()，()A 20，18 B
4、18，32 C 20，32 D 18，32【解答】此题是一道典型的等差、等比数列的混合题。其中奇数项是以 5 为首项、等差为5 的等差数列，偶数项是以 4 为首项、等比为 2 的等比数列。这样一来答案就可以容易得知是 C。这种题型的灵活度高，可以随意地拆加或重新组合，可以说是在等比和等差数列当中的最有难度的一种题型。 求和相加式与求差相减式【例题 7】34，35，69，104，()A 138 B 139 C 173 D 179【解答】答案为 C。观察数字的前三项，发现有这样一个规律，第一项与第二项相加等于第三项，34+35=69，这种假想的规律迅速在下一个数字中进行检验，35+69=104，得
5、到了验证，说明假设的规律正确，以此规律得到该题的正确答案为 173。在数字推理测验中，前两项或几项的和等于后一项是数字排列的又一重要规律。【例题 8】5，3，2，1，1，()A -3 B -2 C 0 D 2【解答】这题与上题同属一个类型，有点不同的是上题是相加形式的，而这题属于相减形式，即第一项 5 与第二项 3 的差等于第三项 2，第四项又是第二项和第三项之差所以，第四项和第五项之差就是未知项，即 1-1=0，故答案为 C。 求积相乘式与求商相除式【例题 9】2，5，10，50，()A 100 B 200 C 250 D 500【解答】这是一道相乘形式的题，由观察可知这个数列中的第三项 1
6、0 等于第一、第二项之积，第四项则是第二、第三两项之积，可知未知项应该是第三、第四项之积，故答案应为D。【例题 10】100，50，2，25，()A 1 B 3 C 2/25 D 2/5【解答】这个数列则是相除形式的数列，即后一项是前两项之比，所以未知项应该是2/25，即选 C。 求平方数及其变式【例题 11】1，4，9，()，25，36A 10 B 14 C 20 D 16【解答】答案为 D。这是一道比较简单的试题，直觉力强的考生马上就可以作出这样的反应，第一个数字是 1 的平方，第二个数字是 2 的平方，第三个数字是 3 的平方，第五和第六个数字分别是 5、6 的平方，所以第四个数字必定是
7、 4 的平方。对于这类问题，要想迅速作出反应，熟练掌握一些数字的平方得数是很有必要的。【例题 12】66，83，102，123，()A 144 B 145 C 146 D 147【解答】答案为 C。这是一道平方型数列的变式，其规律是 8，9，10，11，的平方后再加2，故括号内的数字应为 12 的平方再加 2，得 146。这种在平方数列基础上加减乘除一个常数或有规律的数列，初看起来显得理不出头绪，不知从哪里下手，但只要把握住平方规律，问题就可以划繁为简了。 求立方数及其变式【例题 13】1，8，27，()A 36 B 64 C 72 D81【解答】答案为 B。各项分别是 1，2，3，4 的立方
8、，故括号内应填的数字是 64。【例题 14】0，6，24，60，120，()A 186 B 210 C 220 D 226【解答】答案为 B。这也是一道比较有难度的题目，但如果你能想到它是立方型的变式，问题也就解决了一半，至少找到了解决问题的突破口，这道题的规律是：第一个数是 1 的立方减 1，第二个数是 2 的立方减 2，第三个数是 3 的立方减 3，第四个数是 4 的立方减4，依此类推，空格处应为 6 的立方减 6，即 210。 双重数列【例题 15】257，178，259，173，261，168，263，()A 275 B 279 C 164 D 163【解答】答案为 D。通过考察数字排
9、列的特征，我们会发现，第一个数较大，第二个数较小，第三个数较大，第四个数较小，。也就是说，奇数项的都是大数，而偶数项的都是小数。可以判断，这是两项数列交替排列在一起而形成的一种排列方式。在这类题目中，规律不能在邻项之间寻找，而必须在隔项中寻找。我们可以看到，奇数项是257，259，261，263，是一种等差数列的排列方式。而偶数项是 178，173，168，()，也是一个等差数列，所以括号中的数应为 168-5=163。顺便说一下，该题中的两个数列都是以等差数列的规律排列，但也有一些题目中两个数列是按不同规律排列的，不过题目的实质没有变化。两个数列交替排列在一列数字中，也是数字推理测验中一种较
10、常见的形式。只有当你把这一列数字判断为多组数列交替排列在一起时，才算找到了正确解答这道题的方向，你的成功就已经 80%了。1.256 ，269 ，286 ，302 ，（ ）A.254 B.307 C.294 D.316 解析： 2+5+6=13 256+13=269 2+6+9=17 269+17=2862+8+6=16 286+16=302?=302+3+2=3072. 72 , 36 , 24 , 18 , ( )A.12 B.16 C.14.4 D.16.4解析：（方法一）相邻两项相除, 72 36 24 18 / / /2/1 3/2 4/3(分子与分母相差 1 且前一项的分子是后一项
11、的分母) 接下来貌似该轮到 5/4,而 18/14.4=5/4. 选 C（方法二）612=72， 66=36， 64=24， 63 =18， 6X 现在转化为求 X12，6，4，3，X12/6 ，6/4 ， 4/3 ，3/X 化简得 2/1，3/2，4/3，3/X，前三项有规律，即分子比分母大一，则 3/X=5/4可解得：X=12/5 再用 612/5=14.43. 8 , 10 , 14 , 18 ,（ ） A. 24 B. 32 C. 26 D. 20分析：8，10，14，18 分别相差 2，4，4，？可考虑满足 2/4=4/?则？8所以，此题选 188264. 3 , 11 , 13 ,
12、 29 , 31 ,（ ） A.52 B.53 C.54 D.55分析：奇偶项分别相差 1138，29131682，？312483 则可得？55，故此题选 D5. -2/5，1/5，-8/750，（ ）。A 11/375 B 9/375 C 7/375 D 8/375解析： -2/5，1/5，-8/750，11/375=4/(-10)，1/5，8/(-750)，11/375=分子 4、1、8、11=头尾相减=7、7分母 -10、5、-750、375=分 2 组(-10,5)、(-750,375)=每组第二项除以第一项=-1/2,-1/2 所以答案为 A6. 16 , 8 , 8 , 12 ,
13、24 , 60 , ( )A.90 B.120 C.180 D.240分析：相邻两项的商为 0.5，1，1.5，2，2.5，3，所以选 18010. 2 ，3 ，6 ，9 ，17 ，（ ）A.18 B.23 C.36 D.45分析：6+9=15=353+17=20=45 那么 2+?=55=25 所以?=2311. 3 ，2 ，5/3 ，3/2 ，（ ）A.7/5 B.5/6 C.3/5 D.3/4分析：通分 3/1 4/2 5/3 6/4 -7/513. 20 ，22 ，25 ，30 ，37 ，（）A.39 B.45 C.48 D.51分析：它们相差的值分别为 2，3，5，7。都为质数，则下
14、一个质数为 11则 37+114816. 3 ,10 ,11 ,( ) ,127A.44 B.52 C.66 D.78解析：3=13+210=23+211=32+266=43+2127=53+2其中 指数成 3、3、2、3、3 规律25. 1 ，2/3 ， 5/9 ，( 1/2 ) ， 7/15 ， 4/9 ，4/9 A.1/2 B.3/4 C.2/13 D.3/7解析：1/1 、2/3 、 5/9、1/2 、7/15、4/9、4/9=规律以 1/2 为对称=在 1/2 左侧，分子的 2 倍-1=分母；在 1/2 时，分子的 2 倍=分母；在 1/2 右侧，分子的 2 倍+1=分母31. 5
15、，5 ，14 ，38 ，87 ,（ ）A.167 B.168 C.169 D.170解析：前三项相加再加一个常数变量（即：N1 是常数；N2 是变量，a+b+c+N1N2）5+5+14+141=3838+87+14+142=16732.（ ） ， 36 ，19 ，10 ，5 ，2A.77 B.69 C.54 D.48 解析：5-2=3 10-5=5 19-10=9 36-19=175-3=2 9-5=4 17-9=8所以 X-17 应该=1616+17=33 为最后的数跟 36 的差 36+33=69所以答案是 6933. 1 ，2 ，5 ，29 ，（）A.34 B.846 C.866 D.3
16、7解析：5=22+1229=52+22( )=292+52所以( )=866,选 c34. -2/5 ，1/5 ，-8/750 ,（） A.11/375 B.9/375 C.7/375 D.8/375解析：把 1/5 化成 5/25先把 1/5 化为 5/25，之后不论正负号，从分子看分别是：2，5，8即：5-2=3，8-5=3，那么?-8=3？=11所以答案是 11/37536. 1/3 ，1/6 ，1/2 ，2/3 ，（ ）解析：1/3+1/6=1/21/6+1/2=2/31/2+2/3=7/641. 3 , 8 , 11 , 9 , 10 , （ ） A.10 B.18 C.16 D.14解析：答案是 A 3, 8, 11, 9, 10, 10=3(第一项)1+5=8(第二项)31+8=1131+6=931+7=1031+10=10其中5、8、6、7、7=5+8=6+78+6=7+742. 4 ，3 ，1 ，1
