第二单元 测试 试题

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1、第二单元第二单元 物质的变化物质的变化 单元测试单元测试一、填空。（160）1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ） 构成的。2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（ ），只是有的快，有的慢。有些变化 只改变了 物质的状态、形状、大小等，没有产生（ ），我们把这类变化称为（ ）；有些变化产 生了（ ），我们把有新物质生成的变化称为（ ）。3、我们要使铁丝发生变化，可以采用（ ）、（ ）、（ ）等方法。4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（ ）、（ ）， 第一步是 （ ） 变化，第二步是（ ）变化。 5、我们可以用（ ）分离沙和豆子的混合物。沙

2、和豆子的混合（ ）变化。6、蜡烛融化的过程不会产生新物质，这种变化称为（ ）；白糖加热变糊属于（ ）。7、物质的化学变化伴随一些现象，如（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。8、物质发生化学变化的过程中一定发生了（ ）。9、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（ ）了，这是因为米饭中有一种叫（ ）的 东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化：（ ）变成（ ）。10、淀粉和碘酒会生成（ ），这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质，属 于 （ ），利用这种特性可用来检验食物是否含淀粉。11、小苏打和白醋混合后产生了（ ）气体，它具有的特征是（ ）、（ ）、 （ ）。12、我们要使铁丝发生变化，可以采用（ ）、（ ）

3、（ ）等方法。13、铁和铁锈比较，导电性强的是（ ），不能被磁铁吸引的是（ ）。14、铁生锈是一种（ ）变化，铁锈是一种不同于( )的物质。铁生锈的产生是( )和（ ）的共同作用。15、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会取出来，会发现铁钉表面有（ ）的 物质附着 在上面，硫酸铜溶液颜色会逐渐变（ ），并产生（ ）。16、小苏打和白醋的反应非常（ ），铁生锈的速度比较（ ）。（填“迅速”或 “缓慢”）17、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入 溶液的铁 钉表面有（ ），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（ ），这种变化属 于（ ）。 18、物质发生化学变化的过程中

4、一定发生了（ ）变化。19、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（ ）的原理制成了温度计，这种变 化属于 （ ）；又如空气中（ ）含量不断增加，产生温室效应，导致全球 气候变暖、冰川融化、 海平面上升等环境问题日趋严重。 20、放大镜也叫（ ），镜片中央（ ）边缘（ ），具有（ ）图像的功 能。21、生物体都是由（ ）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（ ）。 二、选择。（0.520）1、把一个易拉罐压扁，下列叙述错误的是（ ）A、易拉罐还是原来的材料，没有变化B、易拉罐的形状发生了变化C、制作易拉罐的材料不会因为形状的改变而变化2、蜡烛在燃烧的过程中，会熔化成蜡烛油，这种变化属

5、于（ ）A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化3、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化4、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）。A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的5、下面不含淀粉的食物是（ ）A、土豆 B、藕 C、虾米6、往一杯水中放入少量的淀粉摇一摇，再滴入几滴碘酒，水的颜色将（ ）A、变成蓝色 B、变成白色 C、变成紫色7、下列哪种环境下铁容易生锈（ ）A、缺水的沙漠 B、潮湿的森林 C、干燥的高原8、小苏打和醋混合后留在杯中的液体是（ ）A、醋 B、小苏打和醋

6、C、新物质9、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。A、没有什么变化 B、熄灭 C、燃烧的更旺 10、下面和铁不是同种物质的是（ ）A、铁棒 B、铁锈 C、铁网11、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。A、水 B、空气 C、细菌12、铁钉在下列环境中生锈速度最快的是（ ）。A、空气中 B、潮湿 C、水中 D、一半放在盐水里一半露在空气中 13、食物在体内转化为营养物质时发生了（ ）A、简单的物理变化 B、没发生变化 C、复杂的化学变化 14、下列物质的变化，那种变化是化学变化（ ）A、物体的热胀冷缩 B、硫酸铜溶液和铁钉C、麦子磨成面粉 D、水

7、结冰了 15、世界上有不变的物质吗？（ ）A、有 B、没有 C、可能有16、将一个密封袋抽成真空，把一块崭新的铁块放进去，铁块的颜色变化是（ ）A、变成黑色 B、变成红色 C、不会变色17、下列描述正确的是（ ）A、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。B、二氧化碳是一种比空气轻的气体。C、把铁放在盐里不容易生锈。D、小苏打和白醋反应后留下的液体还是白醋。18、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气19、建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列复杂的（ ）。先将石灰石、黏土按一 定的比例 混合均匀，再经高温煅烧、研细，最后变成了水泥。 A、物理

8、变化 B、化学变化 C、物理、化学变化20、正确使用显微镜观察的方法和步骤可简单地概括为这样几步，即（ ）A、安放调焦上片对光观察B、安放对光上片调焦观察C、安放对光调焦上片观察三、判断题（0.510）1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（ ） 2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。 （ ）3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。 （ ）4、观察到“没有明显变化”没有观察到“明显变化”的现象重要。（ ） 5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。 （ ）6、房屋和马路是不变的物质。 （ ）7、火药是我国古代四大发明之一。 （ ）8、一氧化碳气体能使燃着的火

9、焰熄灭。 （ ）9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。 （ ）10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活 中的许多问题。 （ ） 四、连线。（3）茶叶溶解在水中 黄豆和沙子 化学变化 米饭和碘酒 产生沉淀铁钉生锈 蜡烛燃烧 产生气体硫酸铜溶液和铁钉 物理变化 小苏打和白醋 改变颜色米饭和碘酒 硫酸铜溶液和铁钉 发光发热五、综合。（6）1、探究小苏打和白醋混合后的变化。(1)我们看到了什么现象？(2)把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？(3)用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推 断? (4)分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么? 2、探究铁生锈与空气有无关系。（26）( 1 )研究的问题：( 2 )我们的假设：( 3 )实验材料：( 4 )实验方法 （5）现象分析：（6）实验结果：3、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少 4 种），并说明其中的 科学道理。（4）