《针对1岁半到2岁宝宝的综合能力测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《针对1岁半到2岁宝宝的综合能力测试（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、针对针对 1 岁半宝宝的综合能力测试岁半宝宝的综合能力测试（1 1） 看宝宝能认识几种交通工具：汽车、马车、自行车、飞机、火车、轮船等。看宝宝能认识几种交通工具：汽车、马车、自行车、飞机、火车、轮船等。 A A6 6 种（种（1212 分）分） B B 5 5 种（种（1010 分）分）C C4 4 种（种（8 8 分）分）D D。3 3 种（种（6 6 分）分）E E2 2 种（种（4 4 分）分） （2 2） 能认几种颜色：红、黑、白、黄等：能认几种颜色：红、黑、白、黄等：A A3 3 种（种（1515 分）分） B B。2 2 种（种（1010 分）分） C C1 1 种（种（5 5 分
2、）分） （3 3） 会认数字或汉字：会认数字或汉字： A A3 3 个（个（1515 分）分） B B。2 2 个（个（9 9 分）分） C C1 1 个（个（5 5 分）分） （4 4） 认识家庭照片中的亲人：认识家庭照片中的亲人： A A6 6 人（人（1414 分）分） B B。4 4 人（人（1212 分）分） C C3 3 人（人（9 9 分）分） D D。2 2 人（人（6 6 分）分） E E1 1 人（人（3 3 分）分） （5 5） 会拿蜡笔画长线，为鱼点眼睛，会画圆（封闭的曲线）：会拿蜡笔画长线，为鱼点眼睛，会画圆（封闭的曲线）：A A。三项（。三项（1515 分）分） B
3、 B。2 2 项（项（1010 分）分）C C对对 1 1 项（项（5 5 分）分） （6 6）能说出自己）能说出自己“1“1 岁岁”或伸食指表示：或伸食指表示： A A会说（会说（6 6 分）分） B B。伸指（。伸指（3 3 分）分） （7 7） 会背儿歌：会背儿歌： A A全首或全首或 2 2 句以上（句以上（1515 分）分） B B。会被。会被 2 2 句（句（1010 分）分） C C会被押韵子字会被押韵子字 （6 6 分）分） （8 8） 替大人拿东西，如拖鞋、板凳、日用品：替大人拿东西，如拖鞋、板凳、日用品： A A拿对拿对 4 4 种（种（1010 分）分） B B。拿对。拿
4、对 3 3 种（种（8 8 分）分） C C拿对拿对 2 2 种（种（4 4 分）分）D D只能拿对只能拿对 1 1 种（种（2 2 分）分） （9 9） 端杯喝水：端杯喝水： A A能自己端杯（能自己端杯（5 5 分）分） B B。需大人端杯（。需大人端杯（3 3 分）分） C C得用奶瓶喝（得用奶瓶喝（0 0 分）分） （1010 分）能否去坐便盆：分）能否去坐便盆： A A不湿裤子（不湿裤子（1212 分）分） B B。偶湿裤子（。偶湿裤子（9 9 分）分） C C每次要大人提醒（每次要大人提醒（6 6 分）分） D D。要大人把（。要大人把（0 0 分）分） （1111） 跑步：跑步：
5、 A A 自己渐慢停止（自己渐慢停止（1212 分）分）B B 需扶人扶物停止（需扶人扶物停止（1010 分）分） C C 大人牵着跑步（大人牵着跑步（5 5 分）分）D D 不敢跑（不敢跑（0 0 分）分） （1212） 踢球：踢球： A A 不必扶物或扶人（不必扶物或扶人（9 9 分）分）B B 扶人扶物才踢球（扶人扶物才踢球（6 6 分）分） C C 牵手踢球（牵手踢球（3 3 分）分）注：（注：（1 1） 、 （2 2） 、 （3 3） 、 （4 4）题测）题测认知能力认知能力（5 5）题测）题测手的技巧手的技巧（6 6） 、 （7 7）题测）题测语言能力语言能力（8 8）题测）题测社
6、交能力社交能力（9 9） 、 （1010）题测）题测自理能力自理能力（1111） 、 （1212）题测）题测运动能力运动能力共共:110:110 分。分。9011090110 分为正常范围；分为正常范围；120120 分为优秀；分为优秀；7070 分为暂时落后。分为暂时落后。解析：解析：（1 1） 孩子对交通工具比较感兴趣，这道题较容易得分。此题是要求孩子有一定的观孩子对交通工具比较感兴趣，这道题较容易得分。此题是要求孩子有一定的观 察力和记忆力。一般察力和记忆力。一般 1818 个月能记个月能记 5656 种交通工具。到种交通工具。到 2 2 岁时达岁时达 1010 种以上。平时妈妈可让种以
7、上。平时妈妈可让 宝宝多观察，有意教导。宝宝多观察，有意教导。（2 2） 孩子辨认色彩是一种空间知觉的能力，不少乡间农村的孩子能辨认出色彩，但孩子辨认色彩是一种空间知觉的能力，不少乡间农村的孩子能辨认出色彩，但 说不上颜色的名称。孩子一时说不出色彩的名称，可以让他指出哪种是叶子的颜色，哪种说不上颜色的名称。孩子一时说不出色彩的名称，可以让他指出哪种是叶子的颜色，哪种 是头发的颜色等，只要他能挑选正确，说不上颜色的名称也算会认。一般是头发的颜色等，只要他能挑选正确，说不上颜色的名称也算会认。一般 1818 个月可认个月可认 3 3 种种 颜色，到颜色，到 2 2 岁时可认岁时可认 4 4 种颜色
8、。种颜色。（3 3） 认数字或汉字，宝宝认识两个字以上就较容易学习更多的字。汉字接近图形，认数字或汉字，宝宝认识两个字以上就较容易学习更多的字。汉字接近图形， 较易记住，如较易记住，如“上上” 、 “下下”等。数字可先学等。数字可先学“1”“1”和和“8”“8” ，再学，再学“7”“7”和和“4”“4” ，先学易于区，先学易于区 分的，后学形态相近似的。分的，后学形态相近似的。1818 个月应会认两个数字和若干汉字。个月应会认两个数字和若干汉字。如果宝宝不会认数字，可以从现在开始，从日常身边的门牌号、电话号码等认起，宝如果宝宝不会认数字，可以从现在开始，从日常身边的门牌号、电话号码等认起，宝
9、宝会认宝会认 1 1 个就有了积极性再学另一个。个就有了积极性再学另一个。（4 4） 宝宝认识相册中的亲属宝宝认识相册中的亲属 4 4 人，说明宝宝有较好的辨认面容的能力和记忆力。有人，说明宝宝有较好的辨认面容的能力和记忆力。有 些孩子会认电视上见过的人物，能说出所扮演的角色，这也是分辨面容与增强记忆力的方些孩子会认电视上见过的人物，能说出所扮演的角色，这也是分辨面容与增强记忆力的方 法。擅于记住人的面容也是日常交往中必要的本领。法。擅于记住人的面容也是日常交往中必要的本领。（5 5） 宝宝不但会画长线，还会为鱼点眼睛，说明宝宝会用笔在指定地方涂点，这是宝宝不但会画长线，还会为鱼点眼睛，说明宝
10、宝会用笔在指定地方涂点，这是 一项重要的画写能力。会画鱼眼睛之后可再进一步学画圈和画一项重要的画写能力。会画鱼眼睛之后可再进一步学画圈和画“+”“+”字。最早会为鱼点眼睛字。最早会为鱼点眼睛 在在 1818 个月，到个月，到 2 2 岁才学会也不算晚。岁才学会也不算晚。妈妈首先要教会宝宝正确握笔，如果不会握笔就不能控制落笔点，无法将点儿画在要妈妈首先要教会宝宝正确握笔，如果不会握笔就不能控制落笔点，无法将点儿画在要 求的位置上。求的位置上。（6 6） 宝宝会说出自己宝宝会说出自己“1“1 岁岁” ，这说明宝宝会有目的地回答问题了，可以进一步要求，这说明宝宝会有目的地回答问题了，可以进一步要求，
11、 在问在问“你几岁你几岁”时回答时回答“我我 1 1 岁岁” 。即用。即用“我我”回答别人对回答别人对“你你”的提问。的提问。1818 个月时能有个月时能有 65%65%的孩子会说的孩子会说“1”“1”岁，只有岁，只有 10%10%的孩子会说的孩子会说“我我 1 1 岁岁” 。宝宝还未会回答，只会用食指表示。现在要求用声音回答，竖起食指是宝宝还未会回答，只会用食指表示。现在要求用声音回答，竖起食指是 1010 个月婴儿就个月婴儿就 会做的事。宝宝已会做的事。宝宝已 1 1 岁半了，妈妈要鼓励宝宝开口回答。岁半了，妈妈要鼓励宝宝开口回答。（7 7） 宝宝只会背押韵的字这也很不错，在宝宝只会背押韵
12、的字这也很不错，在 1818 个月时有个月时有 1/31/3 的孩子会背押韵字，如果的孩子会背押韵字，如果 加上会背全首或背加上会背全首或背 2 2 句在内，会背押韵字的占半数以上。让宝宝继续努力，争取早日会背句在内，会背押韵字的占半数以上。让宝宝继续努力，争取早日会背 全首儿歌。全首儿歌。（8 8） 宝宝会替大人拿宝宝会替大人拿 4 4 种以上的东西，说明宝宝愿意帮助大人，同时能分辨这是谁种以上的东西，说明宝宝愿意帮助大人，同时能分辨这是谁 的东西，记住放在什么地方。愿意帮助大人的宝宝易与人合作。的东西，记住放在什么地方。愿意帮助大人的宝宝易与人合作。如果宝宝只会拿如果宝宝只会拿 3 3 种
13、或更少种类的东西，或者他听不懂大人的要求，不认识物名，或种或更少种类的东西，或者他听不懂大人的要求，不认识物名，或 者记不清东西放在哪儿，那么，妈妈就要多操心了，多提醒宝宝，留心物品的放置地儿，者记不清东西放在哪儿，那么，妈妈就要多操心了，多提醒宝宝，留心物品的放置地儿， 宝宝很快就会为妈妈宝宝很快就会为妈妈“效劳效劳”啦。啦。（9 9） 宝宝会端杯喝水，说明已有良好的自助能力。宝宝可以用杯子喝牛奶，完全不宝宝会端杯喝水，说明已有良好的自助能力。宝宝可以用杯子喝牛奶，完全不 用奶瓶了。如果宝宝还未学会端稳杯子，妈妈可托住双手捧杯喝水，渐渐就会自己用了。用奶瓶了。如果宝宝还未学会端稳杯子，妈妈可
14、托住双手捧杯喝水，渐渐就会自己用了。（1010） 宝宝会自己去坐盆，这是很好的自理能力的表现。如果宝宝还不会主动去坐盆，宝宝会自己去坐盆，这是很好的自理能力的表现。如果宝宝还不会主动去坐盆， 但在大人的提醒下会自己坐盆也不错。这时候不应该再把着宝宝大小便了。有的家庭只满但在大人的提醒下会自己坐盆也不错。这时候不应该再把着宝宝大小便了。有的家庭只满 足于宝宝有大小便时能自己蹲下，这种随地大小便的习惯要改，是不良习惯。市面上已有足于宝宝有大小便时能自己蹲下，这种随地大小便的习惯要改，是不良习惯。市面上已有 宝宝专用的小马桶出售，可以买回来给宝宝用，很方便。宝宝专用的小马桶出售，可以买回来给宝宝用，
15、很方便。（1111） 宝宝不敢跑步或要让大人牵着跑常常由于曾经摔倒过，因为宝宝头重脚轻，跑宝宝不敢跑步或要让大人牵着跑常常由于曾经摔倒过，因为宝宝头重脚轻，跑 步时头伸向前，如果跑步未跟上，就会向前摔倒，以至于宝宝不敢自己跑了。妈妈要多鼓步时头伸向前，如果跑步未跟上，就会向前摔倒，以至于宝宝不敢自己跑了。妈妈要多鼓 励孩子，可以站在宝宝前面，用口令告知励孩子，可以站在宝宝前面，用口令告知“跑到妈妈这儿来，慢一些跑到妈妈这儿来，慢一些”等。等。（1212） 宝宝能不扶物、不扶人自己踢球，说明宝宝能把身体重心落在一个足上。宝宝能不扶物、不扶人自己踢球，说明宝宝能把身体重心落在一个足上。 18191819 个月的宝宝，能把单足抬起一秒，足够他不必扶人踢球的时间。平时让宝宝练习先个月的宝宝，能把单足抬起一秒，足够他不必扶人踢球的时间。平时让宝宝练习先 扶物抬起一足，站稳后放手不扶，自己数扶物抬起一足，站稳后放手不扶，自己数“1“1、2 2、3”3”能数到能数到 3 3 踢球就更有把握了。一岁半踢球就更有把握了。一岁半 宝宝的教育宝宝的教育
