操作技能训练1

上传人:ths****59 文档编号:43698595 上传时间:2018-06-07 格式:DOC 页数:13 大小:175KB
返回 下载 相关 举报
操作技能训练1_第1页
第1页 / 共13页
操作技能训练1_第2页
第2页 / 共13页
操作技能训练1_第3页
第3页 / 共13页
操作技能训练1_第4页
第4页 / 共13页
操作技能训练1_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《操作技能训练1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《操作技能训练1(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、案例一:一般资料:某男,22 岁,由父母陪同前来,系独生子。父母以儿子上网、不读书,有时与家长顶嘴,脾气 暴躁求助。了解资料:该青年仪容及衣装服饰均正常,入座后说自己主要是情绪不好,后悔以往学习不努力,现在 只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀,升入高中后,不适应寄宿生活,也未及时调整学习方法,学习成绩 不理想,高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学,学习无动力,三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕 业后发现没有学到什么东西,女友也因分配异地而分手。两个月前,经人介绍一位正在读研究生的女友,对方愿意 和自己建立恋爱关系,但考虑到自己只是个专科学历,有自卑感,十分犹豫不敢继续发展。后悔当

2、初不努力,造成 现在的被动,又不知从何处下手,只好上网打发日子。一个月来,心烦意乱的,很着急,上床迟迟不能入睡。家长 并不知道自己的内心感受,说不到自己心里去,因此向他们发脾气。自己也愿意来,可是因为自卑,不好意思,见 到心理咨询师后,希望请咨询师帮助走出困境。 1. 多选:对求助者心理与行为问题描述正确的是()。 选 项:A.(A)持续时间长久 B.(B)求助者遭受的刺激强度大 C.(C)情绪反应尚未泛化 D.(D)没有严重 破坏社会功能2. 单选:该求助者咨询的近期目标是()。 选 项:A.(A)克服自卑情绪 B.(B)完善人格特点 C.(C)解决恋爱中的趋避冲突 D.(D)是否继续上学深

3、 造3. 单选:关于求助者的自知力判断正确的是()。 选 项:A.(A)完整 B.(B)不完整 C.(C)丧失 D.(D)无法判断4. 单选:求助者心理与行为问题的主要原因是()。 选 项:A.(A)生物学原因 B.(B)社会性原因 C.(C)认知原因 D.(D)其它原因5. 多选:与精神病区分的依据是()。 选 项:A.(A)求助者的问题没有泛化 B.(B)求助者主动求医 C.(C)求助者的心理测验结果 D.(D)求助 者有自知力6. 多选:以下符合求助者情况的是()。 选 项:A.(A)符合主客观统一原则 B.(B)符合知情意协调一致原则 C.(C)符合理论联系实际原则 D.(D)符合人格

4、稳定性原则7. 多选:该求助者主要的症状有()。 选 项:A.(A)情绪焦虑 B.(B)睡眠不好 C.(C)躯体不适 D.(D)记忆力差8. 单选:求助者的失眠最可能的原因是()。 选 项:A.(A)白天无聊睡眠过多 B.(B)生物钟倒错 C.(C)情绪困扰 D.(D)学习压力9. 单选:引起求助者问题的社会生活事件是()。 选 项:A.(A)婚恋问题困扰 B.(B)生活环境改变 C.(C)社会文化改变 D.(D)自卑、犹豫不决10. 多选:心理咨询师还应该寻求的资料是()。 选 项:A.(A)个人的成长史 B.(B)是否存在躯体异常感觉 C.(C)家庭教养方式 D.(D)心理测试结果11.

5、单选:对求助者的初步诊断是()。 选 项:A.(A)一般心理问题 B.(B)严重心理问题 C.(C)神经症 D.(D)精神病12. 单选:求助者的病程最准确的是()。 选 项:A.(A)3 年 B.(B)1 个月 C.(C)半个月 D.(D)3 天案例二:一般资料:女,35 岁。已婚,高中团委书记,经济状况良好。求助者自述:近一个季度来一直处于情绪低 落状态,经常感到委屈,有时独自流泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对很多事情都提不起精神来,工作生活没有 意思,对未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭,睡眠 减少,白天注意力不集中,记忆力下降,容易急

6、躁,遇到一点小事就发脾气。始终难以摆脱,犹豫再三,前来求助, 希望得到心理咨询师的指点。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。从小性格内 向、听话,在大人眼中一直是个好孩子,没有什么让父母担心的事。父母要求比较严格,从小到大生活一帆风顺。 24 岁与现在的丈夫自由恋爱结婚。一个季度前突然发现丈夫有外遇,就感觉天要塌下来,非常气愤,悔恨交加,与 丈夫大吵了一架。虽然丈夫一直表示悔改,但自己就是不能原谅他。曾想到离婚,但顾虑重重。离婚吧,自己今后 的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不愿再这样生活下去。在这种矛盾冲突之下,日渐憔悴,情绪 低落,脾气暴躁。遇到别人

7、谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然 还能坚持工作,但积极主动性较前降低,生活的兴趣也大不如前了。 1. 单选:求助者的行为症状有( )。 选 项:A.(A)生活难以自理 B.(B)做事犹豫不决 C.(C)工作消极被动 D.(D)回避社交活动2. 多选:针对求助者的问题,心理咨询师应该( )。 选 项:A.(A)帮助求助者决定是否离婚 B.(B)帮助求助者积极调节情绪 C.(C)帮助求助者分析心理冲突 D.(D)帮助求助者发掘自身资源3. 单选:求助者的核心心理问题是( )。 选 项:A.(A)情绪低落 B.(B)内心冲突 C.(C)悔恨痛苦 D.(D)

8、愤怒不平4. 单选:求助者目前心理状态属于( )。 选 项:A.(A)正常心理状态 B.(B)健康心理状态 C.(C)神经症性心理问题 D.(D)精神病性精神障碍5. 单选:求助者的咨询问题最可能属于( )。 选 项:A.(A)器质性心理问题 B.(B)心理性生理问题 C.(C)严重性心理问题 D.(D)一般性心理问题6. 多选:求助者心理问题的特点包括( )。 选 项:A.(A)是现实和道德冲突 B.(B)内心痛苦无法摆脱 C.(C)情绪反应比较强烈 D.(D)有器质性病 变基础7. 单选:求助者的冲突主要是( )。 选 项:A.(A)要不要尽快离婚 B.(B)要不要告诉父母 C.(C)要不

9、要选择再婚 D.(D)要不要心理咨询8. 多选:对于求助者丈夫的外遇行为,心理咨询师应该( )。 选 项:A.(A)保持中立态度接纳求助者 B.(B)严厉批评她丈夫的行为 C.(C)首先替求助者打抱不平 D.(D)严格保护求助者的隐私9. 多选:求助者的感知症状包括( )。 选 项:A.(A)感到前途很渺茫 B.(B)工作生活没意思 C.(C)对婚姻悲观失望 D.(D)认为现实很冷酷10. 多选:求助者的生理症状不包括( )。 选 项:A.(A)失眠 B.(B)厌食 C.(C)心慌 D.(D)头痛11. 多选:会谈过程中心理咨询师已经了解了( )。 选 项:A.(A)求助者的成长经历 B.(B

10、)求助者所持爱情观 C.(C)求助者的症状表现 D.(D)求助者的性 格特征12. 多选:求助者身上的积极方面包括( )。 选 项:A.(A)有严格的家教 B.(B)仍然坚持工作 C.(C)有自我觉察力 D.(D)主动寻求帮助13. 多选:求助者情绪问题包括( )。 选 项:A.(A)敏感脆弱 B.(B)情绪低落 C.(C)悔恨痛苦 D.(D)担心害怕案例三:女性,16 岁,自幼聪慧,来诊的 3 个月前期中考试后一天突然对父母说她是学校关注的对象,对此感到自 己很优秀,很自豪,连马路上的人都在注意她,出租车司机按喇叭是向她致以敬意。劝父亲“悬崖勒马”,要搞好 人际关系。不出门,怕见生人,在家里

11、白天要拉上窗帘,关灯。认为自己的邻居在自己家里安装了监视器和窃听器 来监听自己和家人。说本校男生都在搞同性恋,他们的眼神都不正常,现在已经涉及到男老师了。有时听到电视播 音员在说自己的事情,内容不固定,多是指责的话。自认为说话有逻辑,不承认有问题。家人无法管理,送来咨询 求助。咨询过程中,来访者语速正常,问话能答,回答切题。诉自己感到是万人瞩目的对象,所以自己要深居简出。 感到自己家的邻居为进一步了解自己不断作出监听自己的事。所以要把窗帘及灯都关好。在交谈过程中认为自己很 正常,但是认为自己愿意和咨询师谈谈心。 1. 单选:关于“有时听到电视播音员在说自己的事情,内容不固定,多是指责的话”理解

12、正确的是:( ) 选 项:A.(A)评论性幻听 B.(B)确有其事 C.(C)钟情妄想 D.(D)无法判断2. 多选:求助者的症状没有:( ) 选 项:A.(A)言语性幻听 B.(B)钟情妄想 C.(C)被害妄想 D.(D)情感淡漠3. 单选:关于求助者自知力的判断正确的是:( ) 选 项:A.(A)完整 B.(B)部分丧失 C.(C)完全丧失 D.(D)无法判断4. 单选:根据自知力水平首先考虑该求助者是不是:( ) 选 项:A.(A)心理问题 B.(B)心理健康 C.(C)神经症 D.(D)重性精神病5. 多选:( )是心理咨询的咨询的对象。 选 项:A.(A)重性精神病 B.(B)心理健

13、康 C.(C)心理不健康 D.(D)疑似神经症6. 单选:对于该来访者的案例鉴别诊断有意义的是( ) 选 项:A.(A)语速正常 B.(B)问话能答,回答切题 C.(C)不出门,怕见生人 D.(D)认为邻居在监听自 己7. 单选:该案例最可能的诊断是( )。 选 项:A.(A)心理问题 B.(B)严重心理问题 C.(C)疑似神经症 D.(D)精神分裂症8. 单选:作为心理咨询师,遇到这样的求助者应当()。 选 项:A.(A)实施咨询过程 B.(B)有困难时转介给临床心理学家 C.(C)转诊精神科 D.(D)电休克治疗9. 多选:从以上资料可知该求助者认知方面的症状包括:( ) 选 项:A.(A

14、)幻觉 B.(B)思维障碍 C.(C)注意障碍 D.(D)记忆障碍10. 单选:求助者诉自己是学校关注的对象,对此感到很自豪,这是( )。 选 项:A.(A)统一性正常 B.(B)同一性正常 C.(C)一致性正常 D.(D)稳定性正常案例四:一般资料:女性,30 岁,银行出纳员,未婚。临床表现:求助者三个月前,由于粗心,上班时忘记锁家里 保险门。父母下班后发现,说了她几句,为此曾经痛哭一场,严重失眠两天。从此以后,每次上班出门,都要反复 多次检查保险门是否锁上,明知已经锁好,还是控制不住要检查,否则就心慌,总担心“万一没锁好呢?”,有时要 检查十余遍。近来,每次付钱给客户,也要反复检查,为此十

15、分苦恼,以致无法上班。一周前,开始担心自己是否 会得精神病,情绪非常低落,食欲下降,经常哭泣,反复到医院精神科检查,要医生反复保证自己不会得精神病, 但是,坚决不吃医生开的药,因为说明书讲该药治疗精神障碍,有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病,不愿让 她看精神科大夫,为此陪她来咨询,她也急于解决自己心理问题。求助者父母反映:由于父母在求助者一岁时又生 了一个男孩,就把求助者送到农村外婆家,外婆对她保护得很厉害,管教也很严,从不让她和农村孩子玩,长到七 岁才回到父母身边,回来以后特别听话,学习也很认真。但是,高考复习时出现严重失眠,高考没发挥好。上了金 融大专学校,在校学习非常优秀,各门功课都是

16、优秀,顺利专升本。本科阶段学习优秀,毕业时考研,再次因为考 前严重失眠而落榜。后来就在银行工作,工作很认真,但是在技术比武时总是发挥不好,人际关系也一般,一直没 有提升。多次介绍对象,都是嫌弃别人不够优秀而分手。三个月前,准备考注册会计师,很紧张,又出现失眠,还 没考试就出现了心理问题。 1. 多选:求助者的精神症状主要有( )。 选 项:A.(A)焦虑 B.(B)抑郁 C.(C)强迫 D.(D)哭泣2. 多选:求助者行为症状主要表现为( )。 选 项:A.(A)反复检查 B.(B)反复询问 C.(C)反复拒绝 D.(D)哭泣3. 单选:求助者心理诊断最可能属于( )。 选 项:A.(A)焦虑性神经症 B.(B)抑郁性神经症 C.(C)强迫性神经症 D.(D)疑病性神经症4. 单选:求助者心理问题的原因不包括( )。 选 项:A.(A)性格因素 B.(B)认知因素 C.(C)考试压力 D.(D)父母压力5. 多选:求助者的性格形成可能与( )相关。 选 项:A.(A)小时与父母分离 B.(B)外婆

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号