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1、书法科教案书法科教案1 年级 授课时间： 第 16 周课 题 竖弯钩及相关字“儿”的书写教学目标了解和掌握竖弯钩的写法及相关字“儿”的书写技巧 教学重点竖弯钩的书写方法和技巧教学难点竖弯钩的书写方法和技巧教材分析 课时安排1 课时一课时教学环节教 师 活 动学 生 活 动辅助媒体课前准备竖弯钩 的图片准备田子本、笔投影仪课堂导入前边我们学过竖钩，弯钩。今天我们来学学竖弯钩，请问竖弯钩是不是竖钩和弯钩加在一起呢？2、帖出竖弯钩的图片，学生思考老师的问题，课堂1：分析其形态特征， 2：讲解示范书写方法和技巧，3 常见错误书写的示范及其改正方法。4:点评学生的书写，总结，练习1、学生认真观察、听老师
2、讲解，回答老师的问题，2、书写竖弯钩在田字本里（书写 5 行） ，3、听老师批改一些错误的写法，4、听老师讲解“儿”字的书写方法和常见错误写法后再在田字本里书写 5 行儿字，发展能练习完老师所安排的内容的学生可以练习“元。几”等字。学生练习“元，几”字反思评价作业设计书写两行竖弯钩，写 5行“儿”字， “ 元，几”书写数量不做要求。板书设计画出两田字格，分别书写左点和右点，画出一列田字格示范一些常见错误的书写方法，书法科教案书法科教案3、4 年级 授课时间： 第 16周课 题 木字及木字旁的书写方法教学目标了解和掌握“木”和“木”偏旁的写法及相关字“杜”的书写技巧， 教学重点木和木字旁的书写方
3、法和技巧。教学难点木字旁的书写方法和技巧。教材分析 课时安排1 课时一课时教学环节教 师 活 动学 生 活 动辅助媒体课前准备准备“木”字有关的图片 5 张准备好书写工具课堂导入独体字在当它作为偏旁的时 候它们的写法是不是一样的 写法，今天我们一起来学习 木字和木字旁的写法学生思考回答老师的问题，并 试说为什么。课堂1、讲解木字的书写要领 2、分析木字旁其结构特征， 3、常见错误书写的示范及其 改正方法。 4、在展台讲解示范书写方法 和技巧。5、点评学生的书写，总结， 练习。1、讲解木字 后，学生复习回 答出 木字 的几点需要注意的 地方。 2、找出常见错误的原因。 3、学生按老师的要求练习木 字。 4、练习后再听老师讲解木字 旁的书写要领，且练习相关字 “杜”投影仪发展1、课堂结尾引导学生回忆“木”旁的书写要领。1、学生再练习有木字旁的字： “林” “杖”等字。 2、回答“木”和“木”旁的 书写要领。反思评价作业设计练习 10 个左右的木字 练习杜字一张纸。林，杖等 字不做任务要求板书设计1、 在黑板左上角逐次贴出木 的 图片。相继贴出常见错误的 写法图片， 2、 在黑板右边边讲边示范“木” 字旁。 3、 在投影仪上书写“木” “ 杜”
