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1、1“文明礼仪进校园文明礼仪进校园”活动实施方案活动实施方案为进一步加强广大师生的思想道德建设，引导广大师生树立社会主义荣辱观，营造讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪的良好社会氛围，充分发挥全镇师生在 “我与文明同行”主题教育活动中的辐射带动作用，依据教体局相关规定，经镇教育委员会研究决定从二 O 一 O 年十一月份开始在全镇辖区内学校开展“文明礼仪进校园”活动。具体方案如下：一、本次活一、本次活动动的主的主题题是：是：“讲文明、树新风”， “小手拉大手，文明一起走”。二、活二、活动动的内容是：的内容是：1、文明在口中。、文明在口中。教育引导广大学生管好自己的口：不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧
2、哗、不说脏话粗话。倡导“雅语”：言语文明，在校园内使用普通话；对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等谦辞、敬辞。在活动中，教职工要以身作则，率先垂范：不在公共场合吸烟，工作日不饮酒，使用普通话，尊重学生和家长，同事之间互帮互助、文明礼貌。2、文明在手中。、文明在手中。教育引导广大学生管好自己的手：不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导该出手时就出手的“伸手”：对需要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；2对不文明行为，伸手拦一下；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。身教胜于言教，教职工要用自己的文明行为给学生做出表率。 3、文明
3、在脚下。、文明在脚下。教育引导广大学生管好自己的脚：不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不并排骑车、不乱停乱放、不践踏草坪。倡导“止步”：不乱穿乱插，上车、购物等养成自觉排队的习惯；自觉遵守交通规则，养成在红灯面前止步的良好习惯；不进入网吧、游戏厅、歌舞厅，不进入危险地带，养成自觉遵守中学生守则和未成年保护法的良好习惯。教职工要身体力行、洁身自好，起模范带头作用，用自己高尚的人格做学生的楷模。4、文明在心中。、文明在心中。学校、级部、班级开展各个层面的集会与活动，对师生进行有关文明礼仪内容方面的宣传教育，以提高广大师生对良好文明礼仪习惯的思想认识，使文明之花深深地植根于每个人的心中，人人讲文明，
4、让文明成为每个人的习惯。三、活三、活动动的主要形式：的主要形式：1、大手、大手牵牵小手，共育文明花。小手，共育文明花。充分发挥教师、家长在“文明礼仪进校园”活动中的示范、表率作用，通过开展“争做文明礼仪教师”活动，组织教师参加文明礼仪演讲比赛、文明礼仪风采展示等活动，提升广大教师的文明礼仪素质。学校计划组织有关老师为学生做各种生活礼仪、社会礼仪、交通3规则等专题讲座，加强学生的礼仪知识和文明习惯教育。2、小手拉大手，文明一起走。、小手拉大手，文明一起走。充分发挥学校的辐射带动作用，组织学生深入家庭开展“我与文明同行”宣传教育活动，组织学生与家长共同学习新县市民文明手册、 新县市民“十不”守则。
5、充分发挥“小宣传员”、 “小监督员”的作用，通过学生把文明礼仪教育活动延伸到家庭、社会，带动家长和群众共同告别不文明行为。3、小手拉小手，我、小手拉小手，我们们是朋友（城是朋友（城乡乡手拉手，文明你我他）。手拉手，文明你我他）。在学校内，开展一对一的“学生与学生”、 “班与班”结对共建活动，加强班级之间、学生之间的合作与交流。通过艺术节、感恩节、运动会、社团活动、中学生日常行为规范知识竞赛、书画比赛、演讲比赛等活动，了解班和班之间在文明礼仪方面的差别和特点，促进学生在学习、生活、文明行为习惯等各个方面共同进步，让广大学生在体验交流中接受教育，各班共同绽放文明之花。4、在教、在教职职工中开展工中
6、开展“四德四德”工程建工程建设设。 。主要内容是：、以“爱心”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面；、以“诚信”为核心的职业道德建设：突出“忠诚组织、诚实敬业、诚信待人”三个方面；、以“孝敬”为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、爱抚幼小、和睦邻里”三个方面；4、以“责任”为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、豁达宽容、修身感恩”三个方面。四、活四、活动动措施措施为保证本次活动开展得扎实有效，学校采取以下措施：1、文明礼、文明礼仪进仪进校园活校园活动动与学校德育与学校德育课课程相程相结结合。合。以学校干部、班主任、思品教师为教育骨干，充分发挥课堂教学主渠道作用，把
7、文明礼仪知识作为德育课程的重要内容，在校会、班会、德育课堂教学中加强文明礼仪知识的学习和教育，其他学科教学也要积极渗透文明礼仪教育。2、文明礼、文明礼仪进仪进校园活校园活动动与感恩教育、与感恩教育、中华诗词进校园活动相结合。学校在继续扎实推进“中华诗词进校园”和“感恩教育”活动的基础上，把两项活动与文明礼仪知识普及、宣传、实践、推广紧密结合起来，在活动的开展中引导师生养成良好的文明习惯和思想道德。3、文明礼、文明礼仪进仪进校园活校园活动动与学校德育活与学校德育活动动相相结结合。合。充分利用国旗下讲话、校会、班会、团会、队会开展对学生的文明礼仪教育，充分利用各种重大节日、纪念日庆祝活动加强文明礼
8、仪教育，通过组织演讲比赛、知识竞赛、书画展、摄影展等活动普及文明礼仪知识，开展文明礼仪教育。4、文明礼、文明礼仪进仪进校园活校园活动动与学生日常行与学生日常行为规为规范养成教育范养成教育相相结结合。合。学校计划进一步学习贯彻中学生守则、 中学生日常行为规范、 公民基本道德规范，结合对学生日常行为规5范的养成教育强化文明礼仪教育。5、加、加强强活活动动的的组织领导组织领导。 。开展“文明礼仪进校园”教育活动是深入学习、实践科学发展观的具体举措，旨在加强青少年的养成性教育和文明礼仪知识，使文明礼仪进校园、进课堂、进头脑。因此，学校高度重视这项工作，加强领导，认真组织：校长和德育副校长亲自抓，学校政教处具体负责此项活动的开展。制定措施，狠抓落实，常抓不懈，抓出成效。6、 、进进行行统统一考一考试试。 。活动结束后统一组织师生对文明礼仪知识进行统一测验。 附件 1：“讲文明树新风”文明礼仪知识竞赛试题
