纬创计算机专业教学计划

上传人:xy****7 文档编号:43672010 上传时间:2018-06-07 格式:DOC 页数:14 大小:299KB
返回 下载 相关 举报
纬创计算机专业教学计划_第1页
第1页 / 共14页
纬创计算机专业教学计划_第2页
第2页 / 共14页
纬创计算机专业教学计划_第3页
第3页 / 共14页
纬创计算机专业教学计划_第4页
第4页 / 共14页
纬创计算机专业教学计划_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《纬创计算机专业教学计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《纬创计算机专业教学计划(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江江苏苏省省靖靖江江职职业业高高级级中中学学 2010 级纬创计算机专业级纬创计算机专业实实施施性性教教学学计计划划一、专业名称:一、专业名称:计算机应用二、入学要求:二、入学要求:初中毕业或同等学力三、学习年限:三、学习年限:三年(2+1)四、培养目标四、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才计算机系统的管理、维护和应用操作人员。他们应当掌握必要的文化基础知识和一定的计算机硬件、软件基本知识,能独立进行计算机的安装、调试与维护,对计算机的外围设备进行基本的维护工作,掌握基本的网络技术知识;具有基

2、本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。五、人才培养规格五、人才培养规格(一)知识结构与要求1.掌握必备的文化基础知识。2.掌握电工基础、电子线路的基础知识。3.掌握计算机原理、计算机网络的基础知识。4.掌握 VB 编程语言的基础知识。5.掌握计算机组装与维修的基础知识。(二)能力结构与要求1.具有熟练使用常用办公自动化软件(Word、Excel、Powerpoint、Access)的能力;2.能够熟练地使用与维护计算机及常用外部设备;3.能够熟练使用 CAD 进行电路图的设计工作

3、4.初步具备使用 Photoshop、Flash、Dreamweaver 进行计算机应用的能力5.能够使用 VB 语言进行简单的编程工作六、职业领域六、职业领域序号序号专门化方向专门化方向就业岗位就业岗位职业资格职业资格备注备注1计算机应用方向计算机制造业计算机办公1国家计算机一级 B 考试2计算机制图 CAD 中级3电工中级计算机等级考试中心泰州市劳动局泰州市劳动局七、课程结构专业核心专业核心 课课 程程VB 程序设计电子线路电子 CAD组装与维修专业方向专业方向 课课 程程1 1数据库应数据库应用(用(AcessAcess)2 2图像处理图像处理(PhotoshopPhotoshop)3

4、3网页制作网页制作(Dreamwraver)(Dreamwraver)计算机应用计算机应用选修选修 课程课程限定性选修限定性选修1 1动画设计制动画设计制作作(Flash)(Flash)2 2电工识图电工识图任意性选修任意性选修1 1计算机原理计算机原理2 2计算机网络计算机网络3 3电子商务电子商务4 4电子技能电子技能5 5演讲与口才演讲与口才6 6公共关系公共关系7 7心理健康心理健康8 8创业实务知创业实务知识识职业指导职业指导创业教育创业教育技能训练技能训练考证指导考证指导教学见习教学见习综合实训综合实训顶岗实习顶岗实习公共基础公共基础 课课 程程语文语文数学数学英语英语信息技术教育

5、信息技术教育德德 育育体育与健康体育与健康普通话普通话艺艺 术术 教教 育育八、课程设置八、课程设置(一)公共基础课程1. 德育(200)本课程主要讲授思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育。以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,对学生进行党的路线、方针、政策、教育、法纪观念和职业道德与创业教育,引导学生树立科学发展观和为人民服务的人生观,树立创业意识,促进学生全面发展和综合职业能力形成。使用教材:生活经济与就业创业江苏科技出版社 职业道德与法律 人民教育出版社 经济政治与社会 北京师范大学出版社 哲学与人生 高等教育出版社如何成功创办一个小

6、企业华东师范大学出版社出版 北京光华慈善基金会主编2.语文(174)本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等,进行规范的听、说、读、写、查综合训练。提高学生正确理解和动用祖国语言文字的能力。使学生能比较熟练的阅读一般的政治、科技、文艺著作和专业应用文;能借助工具书阅读浅显的文言文、具备初步的文学艺术鉴赏能力,能熟练写作一般性文章和专业应用文;会搜集、整理信息材料、写规范汉字;能说较标准的普通话,有较好的口头表达能力。使用教材:语文14 册 江苏教育出版社 语文教材编写组语文学习指导用书14 册 江苏教育出版社 语文教材编写组3.数学(174)本课程主要讲授初等数学(代数、三角、平面解析几

7、何等)和必需的工程数学内容。培养学生基本运算、基本计算工具的使用、空间想象和简单实际应用、一定的逻辑思维能力,从而逐步提高运用数学方法分析问题的能力,为学习专业和以后进一步学习现代科技打下一定的基础。使用教材:数学13 册 江苏教育出版社 数学教材编写组数学学习指导用书13 册 江苏教育出版社 数学教材编写组4.英语(174)本课程以培养学生外语应用能力为教学重点,同时传授必要的外语语言知识。通过教学,对学生进行听、说、读、写的语言训练,使学生能听懂简单的对话和短文,懂简单应用文。使用教材:英语12 册 江苏教育出版社 英语教材编写组英语学习指导用书12 册 江苏教育出版社 英语教材编写组5.

8、体育与健康(116)本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践,全面增强学生素质,促进学生身必的健康发展。使学生喜爱体育,掌握锻炼身体的基本方法,养成体育锻炼的习惯;培养学生勇敢顽强的精神,公平竞争的态度,以及乐观、自信进取的心理品质。6.信息技术基础(64)在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、掌握 Windows 操作系统、Word 文字处理软件的使用,了解计算机网络的基本操作和使用,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。使用教材:计算机应用基础 江苏科技出版社7.美术欣赏(14)本课程主要讲授中外美术的绘画、雕塑

9、和建筑,使学生了解美术发展的历史,掌握其艺术特色、创作风格及影响,全面提高学生艺术素养和欣赏能力。使用教材:美术欣赏 上海书画出版社8. 普通话 (16)通过本课程的学习,使学生掌握普通话的正确发音方法及有关知识。能说一口较流利的普通话 ,达到普通话水平测试二级乙等以上水平。使用教材:普通话培训与测试 上海科学普及出版社(二)专业核心课程1组装与维修(56)本课程为综合性实践课程,要求学生掌握系统配置与引导、Windows 操作系统、工具软件、微机系统维护及故障诊断方法、硬件故障诊断及处理、严重故障诊断与处理、微机软故障诊断及处理与病毒的防治等知识点。通过大量的微机故障事例介绍了故障的分析与处

10、理方法,培养学生分析问题的能力和动手能力。使用教材:计算机组装与维护中国铁道出版社王坤编2VB 程序设计(72)本课程主要介绍 VB 编程环境和简单程序设计,基本语句和控制结构等编程基础,面向对象的概念和程序设计方法,VB 窗体、控件、菜单和工具条的设计,系统资源的使用,文件管理,图形及多媒体,程序调试和出错处理,数据库应用编程等。使用教材:Visual Basic 程序设计 机械工业出版社刘瑞新、崔淼编3电子线路(56)本课程主要讲授半导体器件知识,稳压电路、放大电路、运放电路、振荡电路、可控硅及应用、脉冲与数字电路等内容,使学生初步掌握半导体器件的特性和整流、稳压、放大、运放、振荡、可控硅

11、等基本电路的工作原理和分析方法,初步掌握脉冲数字电路的基本知识及集成电路的基本知识。使用教材:电子技术 高等教育出版社 主编石小法4电子 CAD(96)本课程主要内容包括电子制图基本概念、电子制图技术规范、电子制图基本功训练、计算机辅助设计软件 (AutoCAD) 功能与操作、计算机辅助设计软件的工程实践等,使学生掌握 CAD基础知识和基本技能。使用教材:AutoCAD 2006 中文版实用教程 (第 3 版)清华大学出版社蔡希林编(三)专业方向课程1. 1.计算机应用方向计算机应用方向(1)数据库应用(Access) (36)本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法,数据库的用户界面、命令

12、格式、功能及使用,建立数据库,查询、修改与统计数据,自动生成数据库,建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等,使学生学会数据库的使用与基本维护等。使用教材:数据库应用开发华东师范大学出版社肖诩、吴健鸣编(2)图像处理(Photoshop) (64)本课程主要介绍数字图像基本知识、PHOTOSHOP 基本操作、图像色彩和色调调整、绘图与修饰、图层、通道的特点与用法、路径、形状、文字创建与编辑、系统内置滤镜的特点与效果、图像编辑的自动化、图像输入与输出及若干常见效果的制作方法。通过学习,具备使用平面图形图像软件工具进行图形图像处理和效果图制作的能力。使用教材:平面设计 Photoshop C

13、S2 华东师范大学出版社王维编(3)网页制作(Dreamweaver)(64)本课程主要介绍 DREAMWEAVER 的基本情况、创建站点的一般过程,HTML 基本知识、文本编辑、表格、图像、超键接、布置页面、模板、动态交互网页、站点管理等,使学生具备使用DREAMWEAVER 开发和管理一般网站的能力。使用教材:网页制作华东师范大学出版社陆莹编2. 2.电子技术应用方向电子技术应用方向(1)机械制图(48)机械制图主要讲授投影作图和机械制图等内容,使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法;能执行制图国家标准和相关的行业标准;具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力;具有一定的空间想象和思维能

14、力;能正确使用常用的绘图工具,具有绘制草图的基本技能;了解计算机绘图的基本知识,能用计算机绘制简单的工程图样,初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等,具有创新精神和实践能力。使用教材:机械制图 高等教育出版社 主编王幼龙机械制图习题册 高等教育出版社 主编王幼龙(2)电工基础(64)本课程主要讲授直流电路和单相正弦交流电路、三相交流电路、交直流电机、控制电机、变压器、常用低压电器、基本电气控制线路、电机调速电路等内容。使学生掌握直、交流电路的基本规律和计算方法,了解正弦交流电的基本概念,了解交直流电机、控制电机、变压器的结构,掌握基本电气控制线路的工作原理,了解直流

15、、交流电机调速的原理和基本电路。使用教材:电工基础 高等教育出版社 主编周邵敏电工基础学习辅导与练习 高等教育出版社 主编 周邵敏(四)选修课程1动画设计与制作(Flash) (64)本课程全面介绍了 FLASH 创建网页动画的方法与技巧,内容包括其功能、工作界面、使用绘图工具,编辑对象、文本、元件,导入图像、添加声音,使用层、创建动画、创建交互式动画、测试与发布 FLASH 作品和若干个用 FLASH 制作的具体实例。通过本课程的学习,使学生可以使用 FLASH 制作网页动画、课件,并了解网络动画的制作过程及游戏的制作过程,制作和开发有趣的游戏和精彩的动画。使用教材:Flash 动画设计与制

16、作清华大学出版社李青、董明忠编2电工识图(28)本课程主要讲授电气符号的构成和使用;电气制图的基本知识和一般规则;电气图的分类及各自的特点;电气图识读的基本方法,并结合实用电气图对电气控制电路图及接线图、电子线路图、建筑电气平面图、建筑弱电电气工程图做了识读分析。还简要介绍了印制板电路图。使用教材:电工应用识图第 2 版 高等教育出版社 3计算机原理(28)本课程为计算机硬件核心课程,主要内容包括微型计算机硬件系统组成,寻址方式,存储、控制和运行工作原理,总线结构,中断系统,接口工作原理,汇编语言及编程方法等,使学生掌握计算机硬件基础知识和基本技能,为今后的学习和工作打下基础。使用教材:微型计算机原理及应用高等教育出版社高秦生编4计算机网络(32)本课程主要

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号