编制《十二五规划》培训工作

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1、培训处培训处十二五规划十二五规划编制编制基本情况基本情况(1 1) 、 “十一五十一五”基本状况基本状况“十一五”期间培训工作伴随着学院整体规划发展,乘势而上,由小到大,由弱到强,“十一五”末已经颇具规模,培训处正逐渐形成以学院各级各类培训工作、职业技能鉴定工作和行业技能大赛三条轴线为核心,具有较强灵活性和扩展能力的培训总体工作蓝图。技能大赛工作:技能大赛工作:近年来,学院在行业技能大赛中表现十分抢眼,连续获得多项一等奖,天津高新职业技术学院技能大赛工作已走在全国前列。技能鉴定工作:技能鉴定工作:校内鉴定平稳增长,实训设备使用率达标。各级各类培训工作:各级各类培训工作:培训形式多样,效益水平逐

2、步提高。(2 2) 、现状分析、现状分析“十一五”末培训处的重新建立体现了学院领导对培训工作的高度重视,虽然成立时间不长,但是培训处在学院整体建院思想指导下,培训工作的几大任务不断完善、规范并作出了一定的成绩,这是与院领导的鼎力支持,各系部的通力协作分不开的。行业技能竞赛:行业技能竞赛:优势项目继续保持并不断提高其他项目的水平。技能鉴定:技能鉴定:在校生技能鉴定收入稳定增长、鉴定类型正在形成以化工特有工种为核心,结合各专业多元发展的格局。校外技能鉴定在经过几次成功探索后,正在逐步展开。各类培训:各类培训:尝试与各兄弟院校及企事业单位联合培训,进行了几次成功尝试。(3 3) 、存在的主要问题和差

3、距、存在的主要问题和差距培训处“十一五”末刚刚成立不久,正在不断梳理各项主要工作,根据学院对培训工作的总体要求,完善相关制度,规范各培训课程,为系部服好务,为学院把好关、创好收。“十二五十二五”规划建设指导思想及建设目标规划建设指导思想及建设目标(1 1) 、指导思想、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育方针,将学院党委的决策作为工作的重要指导方针。以适应岗位需要为重点,坚持分层次培训原则,立足基层基础培训,突出培训重点,创新培训方法,改进培训模式,健全培训机制,完善实训基地体系,进一步促进教育培训工作的科学化、规范化和精细化,大规模培训学生

4、,大幅度提高学生素质,为滨海新区以及天津市化工行业发展提供人才保证和智力支持。(2 2) 、政策依据、政策依据根据国务院下发国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定 ,教育部、劳动和社会保障部关于进一步发挥行业、企业在职业教育和培训中作用的意见 ,和“全国性高职示范校”对职业教育及职业培训的要求,做好相关工作。根据中国石油和化学工业协会、中国化工教育协会“石油和化工行业职业教育与 培训全国示范性实训基地”对学院培训工作的要求,深入贯彻,完成落实。(3 3) 、建设项目总目标、建设项目总目标以人为本,按需培训。以人为本,按需培训。将培训工作的普遍需求与各专业学生的个人需求结合起来,围绕中心、服

5、务大局,紧密结合企业实际需要培养人才。紧密结合广大学生的自身特点和成长发展的实际需要组织培训,实现培训事业发展、市场企业和个人能力培养的有机统一,促进培训工作与学生素质的和谐发展。全员培训,突出重点。全员培训,突出重点。大力推进全学院学生“知识型”和“技能型”人才建设,不断扩大教育培训的范围和覆盖面,积极创造人人皆受培训、人人皆可成才的条件,实现全员培训任务的层次化、指标化、规范化和制度化,大幅度提升学生的学习能力、实践能力、创新能力。突出抓好高层次复合型专业人才和专业技能型人才的培养,改善学生知识和能力结构。全面发展,注重能力。全面发展,注重能力。将学生的能力培养贯穿到教育培训的全过程,把学

6、生教育培训工作的着眼点放在提高学生运用理论指导实践、解决实际问题的能力上,实现教育培训由偏重于知识传授向注重能力培养的转变。学以致用学以致用,保证质量。保证质量。紧密联系学习内容实际,紧密联系学生的学习实际,认真分析实际学习与实践中遇到的重要问题和困难,有针对性地确定培训内容,选择培训方式,有的放矢地实施教育培训,做到学以致用、用以促学、学用相长。增强教育培训的实效性,注重提高教育培训的质量,做到以较少的投入获得最大的效益,确保教育培训工作的成果反映到推动学生整体素质提高上来。完善机制,科学管理。完善机制,科学管理。健全学院、培训处、各系部三级分工负责的教育培训网络,完善统一规划,分级实施,归

7、口管理,责、权、利相结合的教育培训管理体制。健全教育培训工作管理、学员管理、考核考评等制度体系,狠抓各项制度的落实,使教育培训工作更加科学规范。大力实施科学化、精细化管理,积极探索和掌握教育培训工作规律,运用现代管理方法和信息化手段,按照精确、细致、深入的要求加强教育培训管理,不断提高教育培训工作的针对性。与时俱进,改革创新。与时俱进,改革创新。牢固树立改革创新意识,发扬多年来在教育培训观念、内容、方式方法、组织管理等方面积累的有益经验,借鉴系统及行业内外教育培训的先进做法,以观念创新为先导,以深化改革为动力,完善培训内容,改进培训方法,整合培训资源,优化培训队伍,实现教育培训的理论创新、制度

8、创新和管理创新,使教育培训工作更好地适应企业发展和学生自身能力建设的需要。行业技能大赛:行业技能大赛:保持现有优势,开拓新的优势项目,以技能竞赛的优秀成绩吸引企业、大中专院校到我校进行实训,在全国范围内叫响“天津高新职业技术学院”这个大品牌。增加学院通过技能大赛获得保送高职升本科学生数量。职业技能鉴定:职业技能鉴定:拓展鉴定种类,规范好鉴定项目、鉴定要求、鉴定收费,保质保量完成各项鉴定工作,十二五期间技能鉴定人数达到 15000 人次。推行“双证书”制度,强化学生职业能力的培养,依靠职业技能鉴定机构,开展职业技能鉴定工作,使有相应职业资格证书专业的毕业生取得“双证书” 的人数达到 80%以上。

9、各级各类培训:各级各类培训:增加种类,开拓市场,建立职业院校实训联盟,优势互补。努力创造学院发展的良好氛围,多推介、多沟通,让学院优质资源发挥最大效用。十二五期间培训人数达到 20000 人次,培训效益提高 50%。根据社会、企业、农村劳动力转移等的需要,积极承担非学历的短期职业技能培训和岗位培训任务,年培训 8000 人次。积极探索由学校提供场地和管理,企业提供设备、技术和师资支持,校企合作联合设计和系统组织实训的实践模式。对外联络:对外联络:巩固提升学院在天津市、行业内地位,与兄弟院校建立良好关系。学校有强烈的社会使命感,与 3 所以上不同地区的院校签订对口支援协议,并在干部挂职锻炼、选派

10、教师支援、学生联合培养等方面加强建设。学校主动承担对本地区高等职业院校的带动责任,与至少 3 所院校签订对口交流协议,并在师资培训、实训基地共享等方面取得一定的成绩。积极开展国际合作交流,在引进先进的教师职业资格标准、课程体系及课程标准、师资培训与培养等方面有一定的进展。积极参与行业内、教育系统内各项活动,推介学院品牌,寻找各类培训机会。3 3、建设项目规划的具体内容及达到的标准和效果、建设项目规划的具体内容及达到的标准和效果见表项目内容完成的进度时间需要的资金设备完成后达到的标准和效果技能大赛2011-2015相关经费行业内叫的响,提升学院在高职院校中的地位,吸引企业职工来我院集训技能大赛选

11、手技能鉴定2011-2015相关经费在校生取证比例不断提高,收益不断提升实训培训2011-2015相关经费联系外校培训比例不少于整体培训的 30%,开拓校企合作市场对外联络2011-2015相关经费巩固提升学院在天津市、行业内地位,与兄弟院校建立的良好关系。4、建设项目的保障措施、建设项目的保障措施主要是指:(1) 、培训制度、培训制度“十二五”期间,完成技能大赛培训、管理、参赛细则,细化技能大赛奖惩制度;技能鉴定全部收支两条线,统收统支,完善收费标准,形成职业资格“模块化”技能鉴定;建立对外培训制度,细化收费标准。(2) 、考核标准、考核标准A.技能大赛对各系部考核标准,量化评分B.技能鉴定

12、工作实施细则,根据财务收费标准严格执行、统收统支.C.实训培训各级考核标准,奖惩标准,收益考核,量化评分。(3) 、五年期间部门人员配置、建设项目具体的总负责人是谁,分项目负责人是谁,也可以用组织机构图描绘表示。(4) 、是否到外单位参观、学习、调研?具体时间、方式、方法,调研解决的核心问题。与常州、扬州、石家庄、张家口、南京等地职业技术学院觉有友好往来,定期访问。在”十二五”期间,要不断与兄弟院校沟通交流,实现优势互补。(5) 、五年建设期间,不可预测因素的思考及应对策略等。由于培训市场近年来发展迅猛,未来国家政策取向变化很大,要严格依据国家相关政策法规进行培训,严格财务制度,严格人员管理,对出现的问题,依据国家、地方、学院相关制度解决。

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