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1、1家居空间设计家居空间设计Home Space Design【课程编号课程编号】【课程类别课程类别】【学分数学分数】 4 学分【先修课程先修课程】专业基础【学时数学时数】 64 学时【编写日期编写日期】2010 年 5 月 8 日【适用专业适用专业】环境艺术设计专业 一、一、教学目的、任务教学目的、任务通过学习家居空间设计课程，使学生在过程中了解生活空间的基本概念及发展情况，对家居空间基本概念的了解，发展历程的了解，以及现代生活的发展趋势。把以前所学专业基础运用到此课程中，以家具设计，陈设设计概念相结合达到设计空间的目的，教学以实践市场相结合，通过学生对市场的发展中所了解，各种形式的家居风格与
2、装饰材料的运用，细节的体现，整体风格的表现，掌握各个空间的布局原则，领会各个空间界面的设计手法和材料的运用以及细节的处理方法。主要教学任务有：对市场的调查了解，收集相关材料，把握市场动态，装饰材料的种类，空间结构的改造等等。二、二、课程教学的基本要求课程教学的基本要求本课程以理论讲课和设计训练双重并进的方式进行。理论教学采用课件图片进行产品分析和美感训练，通过优秀作品方案的讲解，使学生能体会初步设计内容。教学中展示大量室内家居设计图片，家居装饰结构，以及家居陈设细节等，借助幻灯、多媒体辅助教学。课堂教学采用独立项目的平面方案、实物、图片录相等等资料，增加学生对现场实践的专题兴趣，启迪学生的思维
3、能力，注意理论联系实际相结合。教学中不断讲解各种设计案例，现场实践的教学方式方法来增加教学内容的趣味性。2三、三、教学内容和学时分配教学内容和学时分配第一章第一章 生活空间的基本概念及发展生活空间的基本概念及发展 学时：（课堂讲授学时：（课堂讲授 4 4 学时）学时）主要内容：主要内容：第一节 生活空间的基本概念第二节 生活空间的发展历程第三节 生活空间设计未来发展教学要求：教学要求：了解生活空间的定义，空间认识，发展的历程与未来。其它教学环节其它教学环节第二章第二章 室内设计的内容室内设计的内容 学时：（课堂讲授学时：（课堂讲授 8 8 学时）学时）主要内容：主要内容：第一节 室内设计的内容
4、第二节 室内设计的类别第三节 室内设计的依据教学要求：教学要求：把家居空间的内容具体分析，具体了解清楚第三章第三章 家居空间的设计家居空间的设计 学时：（课堂讲授学时：（课堂讲授 1212 学时）学时）主要内容：主要内容：第一节 住宅室内设计概念 第二节 住宅室内设计的家庭因素第三节 住宅室内设计的原则第四节 住宅室内各部分环境设计第五节 住宅室内照明第六节 住宅室内设计程序3教学要求：教学要求：此单在家居空间设计中为重点，要求学生把设计原则与室内各部分环境设计这环节加以深入学习，了解。第四章第四章 生活空间组织与界面生活空间组织与界面 学时：（课堂讲授学时：（课堂讲授 1010 学时）学时）
5、主要内容：主要内容：生活空间的空间组织与界面处理1、 室内空间的组织2、 各类界面的功能特点3、 室内界面的处理4、 居室空间界面设计的思考教学要求：教学要求：此章的要求是在家居空间的界面处理上加以深入分析。顶面，侧面，底面的处理关系，与设计原则联系在一起。第五章第五章 生活空间的实例解析生活空间的实例解析 学时：（课堂讲授学时：（课堂讲授 3030 学时）学时）主要内容：主要内容：几大案例解析教学要求：教学要求：本章应重点介绍不同家居空间对陈设设计的要求应用，为便于学生理解，图片及多媒体课件，增加教学的直观性；进行设计实训。四、四、教学重点、难点及教学方法教学重点、难点及教学方法1、各个界面
6、的材料的运用以及细节的处理方法2、居室空间的布局原则和设计手法。作业安排：4a、市场楼盘样板间考察资料汇报b、按项目平面方案设计合理家居空间方案五、五、考核方式及成绩评定方式考核方式及成绩评定方式本课程为考查课, 课程评分以百分制计。通过课堂提问、平时测验、学生作业 20、课堂教学实训及考核情况综合评价学生成绩 20，综合实训设计成绩占 60，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。六、六、教材及参考书目教材及参考书目（一） 选用教材： 室内设计资料集 ，张绮曼、郑曙阳编著，中国建筑工业出版社（二）参考资料书目及网站： 1. 室内设计资料集 ，张绮曼、郑曙易编著，中国建筑工业出版社2. 室内设计资料集 2 ，张绮曼、潘吾华编著，中国建筑工业出版社4. 室内设计经典集 ，张绮曼、郑曙易编著，中国建筑工业出版社5. 世界室内设计史约翰.派尔，中国建筑工业出版社6. 家居设计潮流中国计划出版社7. 样板房设计大赛福建科学技术出版社8. 中国当代室内艺术中国建筑工业出版社修（制）订人：修（制）订人： 审核人：审核人：20102010 年年 5 5 月月 8 8 日日
