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1、古代诗词鉴赏练习古代诗词鉴赏练习 方法指导：方法指导：诗歌诗歌鉴赏表述程式：鉴赏表述程式：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了） （某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 题题 材：材：写景抒情诗、即事感怀诗、咏物言志诗、怀古咏史诗、边塞征战诗、惜别送别诗、思乡怀远诗、山水田园诗表达方式：表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明修辞手法：修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。 表现手法：表现手法：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、借物喻人、托物言志等。 意意 象：象：作品中具体的人、物、景等。 思想感情：思
2、想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、 坚守节操、思乡怀亲、忧国忧民等。 作作 用用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。 练习巩固：练习巩固：1、读下面的古诗，回答问题。峨眉山月歌峨眉山月歌【李白李白】峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）本诗连用 、 、 、 、 五个地名，却并无堆砌之感，构思巧妙，不着痕迹。（2）本诗表达出诗人 之情。2、读下面的古诗，回答问题。逢入京使逢入京使【岑参岑参】故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（1）作者岑参是 代著名的
3、诗人，他的诗多以边关景色及边关将士们的战地生活为题材。（2）本诗中的故园是指 ，作者在赴安西的途中遇见了要到京城长安去的使者，由于没有纸笔写家书，只能托使者捎口信给家人，向他们告知自己一切平安。 “马上”两句表达了作者 之情。3、读下面的古诗，回答问题。江南逢李龟年江南逢李龟年【杜甫杜甫】岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。（1）此诗作者生活的朝代是 代，他被称为“ ” ，他的诗多反映 ，被称为 诗人。（2）此诗前两句写 ，又为下文作了铺垫；后两句写 ，抒发无穷感慨。全诗表达出 之感。4、读下面的古诗，回答问题。滁州西涧滁州西涧【韦应物韦应物】独怜幽草涧边生，上有黄
4、鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。 意象： 、 、 、 意境： 感情： 5、读下面的古诗，回答问题。约约 客客【赵师秀赵师秀】黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）本诗写作的时节是 季，从诗中的 、 可以看出。（2）从诗中可以体会到作者是什么样的的心情？请分析“闲”字的妙用。6、读下面的古诗，回答问题。待储光羲不至待储光羲不至 【王维王维】重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，
5、方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。注释：要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。（1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。（2）全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？ 7、 读下面一首古诗，回答问题。书湖阴先生壁二首（选一）书湖阴先生壁二首（选一） 【王安石王安石】茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。注：排闼：闯进门来。闼，小门。（1 ） “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2）结合全诗看，表达了作者怎样的情感？8、读下面一首古诗，回答问题。闻王昌龄左
6、迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【李白李白】杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征 ，首句通过各种意象，渲染出在 季节的一种 气氛。（2）诗歌表达出诗人什么样的感情？9、读下面一首古诗，回答问题 次北固山下次北固山下【王湾王湾】客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 （1）本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？ （2）本诗的颈联运用了什么手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？ 10、读下面两首诗，完成
7、后面的题目。 咏咏 柳柳 【贺知章贺知章】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏咏 柳柳 【曾曾 巩巩】乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。（1）第一首诗的一二两句中，诗人用“碧玉” “绿丝绦”写出了早春杨柳的哪些特征？（2）两首诗的作者对柳的态度有什么不同？ （3）第二首诗用了什么手法？表达什么感情？ 11、读下面一首诗，回答问题。 题李凝幽居题李凝幽居 【贾贾 岛岛】 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 （注：李凝是一个隐士） （1） “僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽
8、”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？（2）这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？12、读下面一首古诗，然后回答问题。早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外【韩愈韩愈】天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。注：张十八员外指张籍，他在兄弟辈的排行中是十八，曾任水部员外郎。“天街”指皇城中的街道。 “皇都”指京城长安。（1）这首诗描绘的是什么季节？描绘出这个季节的那些景色？ （2）这首诗表达出怎样的感情？ 13、读下面一首古诗，回答问题 夏夏 意意【苏舜钦苏舜钦】 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：别院，即正院旁侧的小院。 席：
9、竹席（1）这首诗写出了盛夏小院幽静的特点。诗中体现“幽静”的词语有 、 （2）除了“幽静”之外，诗人笔下的小院还有什么特点？ （3）此诗表达出一种什么样的心境？ （4） “时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？ 14、阅读下面的诗，完成题目题破山寺后禅院题破山寺后禅院【常常 建建】清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。（1）诗的颔联中“ ” “ ” “ ”等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境，由这诗而生发的“ ”四个字，竟成了以后园林艺术、文学艺术的美学追求。（2）请赏析“山光悦鸟性，潭影空人心”一句的意境。15、阅读下面一
10、首诗，选出理解不正确的一项（ ） 。 观观 猎猎 【王王 维维】 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 A、这首诗颔联中“疾”字用得极为微妙传神。 “疾”写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的敏捷。B、 “轻” 字也用得极为传神， “轻”写出了将军纵马驰骋的雄姿，天上地面互为呼应，传神地描绘出从发现猎物到追捕猎物的过程。C、全诗借此塑造了一个豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡的狩猎的将军的形象。 D、本诗作者也参与到了捕猎的过程中，体会到一种畅快的捕猎感受。16、阅读下面一首诗，选出理解有误的一项是（ ）出塞二首（其一）出塞二首（其一） 【王昌龄王
11、昌龄】秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。A、 有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关” 。B、 “明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦” 、 “汉”两个时间性的限制词，自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境。C、本诗作者生活于宋代，本诗题材为边塞诗。D、 “秦时明月汉时关”运用互文手法，将秦汉两个时代联为一体，引发读者抚今思昔，与下句联系起来，表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。17、阅读下面一首唐诗，选出对诗歌理解不正确的一项是（ ）凉凉 州州 词词 【王之涣王之涣】 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉
12、门关。 A、首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是“自下而上”或“由远及近” ；使画面具有动感的关键词是“上” 。B、第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看，这一句运用了“反衬”的修辞手法。 C、这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句是“孤城”的背景画面。D、这首诗意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。18、阅读下面这首诗，选出对诗歌理解有误的一项（ ）望望 岳岳【杜甫杜甫】岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A、诗人由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B
13、、诗的首联，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。C、颔联中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D、全诗格调高亢，尤其是尾联表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。19、下面的诗句表现的自然景色与其它三项不同的一项是（ ） A、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。练习巩固答案：练习巩固答案： 1、读下面的古诗，回答问题。 峨眉山月歌峨眉山月歌【李白李白】 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清
