长春版小学三年级上学期语文第一单元秋天的味道教案

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1、 长春版三年级语文上册秋天的味道教案长春版三年级语文上册秋天的味道教案 教学目标1、认识 14 个生字，会写 9 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生对语言的感悟、积累和运用的能力。3、理解课文内容，了解文中写出的秋天各种事物的味道，感受深秋时节特有的成熟与满足。教学重点与难点积累好词佳句，读懂课文，能够有感情地诵读。教学准备多媒体课件教学过程第一课时一、以旧带新，导入新课导语：1、上节课我们学习了关于秋天的文章，说说你的感受。2、的确，初秋时节是美好的，它给秋高气爽的感觉，然而深秋时节作者家乡那特有的味道却留给作者永远的怀想和追忆，使作者久久不能忘怀。板书课题。二、初读课文，学

2、习生字新词。1、选择自己喜欢的方式朗读课文2、同桌自学生字，读准字音，想办法记住字形。3、检查生字自学情况。（1）出示生字、词语卡，全班认读，正音。（2）小组互动， “我说你猜” ，小组中一个同学说出课文中含生字的词语，其他成员迅速在文中找出来。（3）当当小老师。二、再读课文，画出不懂的词语，可前后桌交流。第二课时一、由题入手，整体感知1、请同学自读课文，边读边用直线画出描写秋天味道的句子，多读几遍。2、做填空练习初说感悟：由这些特有的秋天的味道，你能感受到什么？二、自主研读，理解体验。1、再细读文章，把你喜欢的部分大声读一读，思考这些秋天的味道使作者想到了什么。2、讨论交流。把你想到的与组内的学习伙伴交流。先读读相关的句子，再谈谈你的想法。3、把小组的学习内容向全班汇报。汇报方式可以谈体会，可以有感情朗读。三比赛促读，升华感情1、选择自己喜欢的段落读。2、合作指点朗读。3、比赛，多方点评。板书设计秋天的味道秦艽花 红薯地 玉米秸 _亲切幸福葡萄：色 香 态 _满足