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培养良好的学习习惯府东街小学 祝玉萍学习目标1 预习后能做预习笔记或课本批注2 预习后对教材有一定的理解3 遇到不懂的问题，能主动查阅工具书4 预习后能提出自己不理解的问题学习重点、难点:1、教给预习的方法，养成良好的预习习惯。2、强调自主， ，形象强化。教学准备：图片教学过程：一导入同学们，你喜欢学习吗？今天老师要教你一个学习的小窍门，帮助你成为一个有良好学习习惯的孩子。二、认识预习的意义，明确预习的要求1、想：我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？预习要达到什么目标呢？2、对于我们来说，预习有什么具体要求呢？3 读文章预习的重要性和必要性4 读预习习惯歌 指名读语文预习四步走 数学预习明方法 英语预习我也行 男女赛读5 齐读歌谣 背一背三 学习小故事学习的小秘密1 文中的小孩子的秘密是什么？是怎样做的？2、同桌互相说一说 从这个故事中，你学到了什么？3 尝试预习（1）出示预习的步骤（2）用以上步骤进行预习四、延伸拓展读一读有关读书的名言五 总结自觉预习是一种良好的学习习惯，它可以提高我们的阅读能力，促使我们开动脑筋，思考问题，对学好每门功课都十分重要，希望大家能持之以恒地坚持下去。
