中考生物(苏教版)八年级上册复习提纲

《中考生物(苏教版)八年级上册复习提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物(苏教版)八年级上册复习提纲（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1中考生物（中考生物（苏苏教版）八年教版）八年级级上册复上册复习习提提纲纲第第 5 单单元元 生物的生殖、生物的生殖、发发育与育与遗传遗传（八上（八上 P347） ）生物的生殖与发育（P327）1生物无性生殖方式 A （1）无性生殖是一类不经过 两性生殖两性生殖细细胞的胞的结结合合 ，由 母体母体 直接产生 新个体新个体 的生殖方式。 （2）无性生殖和有性生殖的区别 是不是是不是经过经过两性生殖两性生殖细细胞的胞的结结合合 （3）生物无性生殖的方式是 出芽生殖出芽生殖 、 营营养生殖养生殖 ，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是 出芽生殖出芽生殖 。 能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的

2、速度是 营营养生殖养生殖 ，如：葡萄的栽培用此方法。植物依靠 营营养器养器 官官 进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有 扦扦插插 、 嫁接嫁接 和 压压条条 。2植物嫁接的基本方法和原理 B （1）嫁接时要使 接穗接穗 和 砧木砧木 的 形成形成层层 紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有 接穗接穗 特征。嫁接有 枝接枝接 和 芽接芽接 两种。 3植物组织培养技术的基本过程 A （1）将植物的 细细胞胞 、 组织组织 或 器官器官 等，在无菌的条件下，培养在含有多种 营营养物养物质质 和 植物激素植物激素 的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术

3、叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花 苗，采用 植物植物组织组织培养培养 。 4植物的有性生殖过程 A （1）有性生殖是指亲代产生 生殖生殖细细胞胞 ，通过 两性生殖两性生殖细细胞胞 结合，成为 受精卵受精卵 ，进而发育成 新个体新个体 的生殖方式。 （2）传粉是雄蕊 花花药药 中的 花粉花粉 传送到雌蕊 柱柱头头 上的过程。传粉方式有 自花自花传传粉粉 和 异花异花传传粉粉 。 （3）植物的 精子精子 与 卵卵细细胞胞 结合成 受精卵受精卵 的过程叫做受精。 5花的结构和与果实发育的关系 B （1）花的结构图： （2）果实包括 果皮果皮 和 种子种子 ，果皮由 子房壁子房壁 发

4、 育而成。 种子种子 由子房里的胚珠发育而成。其中的珠 被发育成 种皮种皮 ，受精卵发育成 胚胚 。一颗花生中 有 3 个种子，说明子房中有 3 个胚珠柱头、花柱凋落子房壁果皮雌蕊 珠被种皮 果实 子房 胚珠 受精卵胚 种子受精极核胚乳 6果实或种子与传播相适应的结构特点 A （1）果实和种子的传播有 风风 、 水水 、 人和人和动动物活物活动动 、 自身力量自身力量 几种方式。其中，豌豆种子靠 自身力自身力 量量 传播，蒲公英果实和虞美人种子靠 风风 传播，苍耳果实表面有倒刺靠 人和人和动动物活物活动动 传播，睡莲靠 水水 传播。 7昆虫的生殖和发育过程 B 8昆虫的完全变态发育和不完全变态

5、发育的实例 A （1）家蚕的发育要经过 受精卵受精卵 、 幼虫幼虫 、 蛹蛹 、 成虫成虫 四个时期，而且幼虫和成虫在 形形态结态结构构 和 生活生活 习习性性 上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做 完全完全变态发变态发育育 。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态 发育。消灭豆天蛾的最佳时期是 幼虫期幼虫期 。2（2）蝗虫的一生经过 受精卵受精卵 、 幼虫幼虫 、 成虫成虫 三个发育时期，而且幼虫与成虫的 形形态结态结构构 非常相似， 也几乎一致，像这样的发育过程叫做 不完全不完全变态发变态发育育 。如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。它与家 蚕的生殖发育相比，少了 蛹蛹 时期。

6、比比较较相同点相同点不同点不同点家蚕家蚕完全变态发育（卵、幼虫、蛹、成虫）蝗虫蝗虫有性生殖，发育 为变态发育不完全变态发育（卵、幼虫、成虫）9两栖类动物的生殖与发育过程 B （1）两栖类概念：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （2）蛙的发育经历 受精卵受精卵 、 蝌蚪蝌蚪 、 幼蛙幼蛙 和 成蛙成蛙 四个时期。蝌蚪和成蛙的 形形态结态结构构 以及 生活生活习习性性 等方面有显著的不同，这种发育称为 变态发变态发育育 发育。如：蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。 青蛙的受精方式和发育类型分别是 体外受精体外受精 和 变态发变态发育育 。两栖类是 鱼类鱼

7、类 往 爬行爬行类类 过渡的中间阶段。10两栖类动物在发育过程中形态结构的变化 A蝌蚪蝌蚪成蛙成蛙呼吸器官鳃（外、内）肺、皮肤辅助尾有无四肢无有 生活环境水中浅水、湿润的陆地11鸟类的生殖与发育过程 B （1）鸟类的生殖和发育一般包括 求偶求偶 、 交配交配 、 筑巢筑巢 、 产产卵卵 、 孵卵孵卵 、 育育雏雏 等过程。 （2）鸟类的受精方式是 体内受精体内受精 ，鸟卵的最初发育是在 雌雌鸟鸟体内体内 开始的，鸟卵产出后，由于 外界温度低外界温度低 于雌于雌鸟鸟的体温的体温 ，胚胎就 暂暂停停 发育。 （3）鸟卵的结构： 卵壳 卵壳膜 气室 卵白 胚盘 卵黄膜 卵带 卵黄 胚胎发育的部位：

8、胚胚盘盘 ； 蛋在孵化过程中，胚胎所需要的主要营养来自于 卵黄卵黄 ；所需的水分主要来自于 卵白卵白 ；所需的空气主要来自于 气室气室 。12常常见见的早成的早成鸟鸟和完成和完成鸟鸟的的实实例例 A （1）刚从卵壳中孵化出来的雏鸟，可分为两种 早成早成鸟鸟 、 晚成晚成鸟鸟 。其中，鸡、鸭和大雁属于 早成早成鸟鸟 ，家 鸽、燕子、麻雀属于 晚成晚成鸟鸟 。 （2）早成鸟和晚成鸟的比较表格早成早成鸟鸟晚成晚成鸟鸟眼眼睁开没睁开 绒绒羽羽稠密很少、甚至裸露腿、足腿、足有力无力 寻觅寻觅食物食物自行寻觅亲鸟喂养举举例例鸡、鸭、鹅、大雁等家鸽、燕子、麻雀等生物的遗传和变异（书 P28-47） 1 DN

9、A 是生物的主要遗传物质 B （1）生物的性状传给后代的现象，叫做 遗传遗传 。它是生物界普遍存在的现象。鼠细胞核移植实验说明了遗传信息 的中心是 细细胞核胞核 。 3（2）多利羊的实例：指导书P34：24例如：A 羊取细胞核，B 羊取去核卵细胞，融合在一起，植入到 C 羊子宫里，产出多利羊，多利羊的性状与 A 羊一致，说明遗传物质主要存在于 细细胞核中胞核中 。产生多利羊的生殖方式叫 克隆克隆 ，属于 无性无性 生殖。 （3）生物学家发现， 染色体染色体 在生物的传宗接代中具有重要的作用。每一种生物的体细胞中，染色体的数目是 一定一定 的，一般还 成成对对 的存在。例如人体细胞中有 23 对

10、染色体。生殖细胞中（如精子和卵细胞），染色体 是 单单条条 存在的。 2染色体、DNA 和基因三者之间的关系 A （1）遗传物质存在于细胞核中的 染色体染色体 上，它有 蛋白蛋白质质 和 DNA 组成，其中最主要的遗传物质是 DNA ，是双螺旋结构。有特定遗传效应的 DNA 片段，叫做 基因基因 。 3遗传性状的概念 A （1）可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做 遗传遗传性状性状 。 4生物相对性状的实例 A （1）一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相相对对性状性状。如长头发和短头发是一对相对性状，有耳垂和无耳垂是 一对相对性状，有豌豆的皱粒和圆粒是一对相对性状等。 （2）在人的体细

11、胞中，控制性状的基因一般是 成成对对 存在的。控制显性性状的基因叫做 显显性性 基因，控制隐 性性状的基因叫 隐隐性性 基因。如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出 基因所决定的遗传性状。5基因控制生物的的性状 C （1）基因图谱分析：指导书P35：26将图中内容用箭头连接起来，并在图中（1）（2）（3） 后面的横线上填上适当内容。 （ （1）生殖）生殖细细胞的基因；胞的基因； （ （2）受精卵的基因型；）受精卵的基因型； （ （3）子）子女的基因型女的基因型 在图下的四个括号中分别填上相应的性状。（双眼皮）（双眼皮）（双眼皮）（双眼皮）（双眼皮）（双眼皮）（单单眼

12、皮）眼皮） 精子与卵细胞融合形成受精卵时应如何配对？（用序号表示，如。 。 。 。 。 。 ）； ； ； ； ； ； 6人的性染色体和常染色体的概念 B （1）与性别决定无关的染色体，叫做 常染色体常染色体 ；与性别决定有关的染色体，叫做 性染色体性染色体 。 （2）男性的体细胞染色体的写法 22 对对常染色体常染色体+XY 性染色体性染色体 ，女性的体细胞染色体的写法 22 对对常染色体常染色体+XX 性染色体性染色体 ；男性性染色体的表示方式 XY ，女性性染色体的表示方式 XX 。男性的精子中含性染 色体的类型 X 或或 Y ，女性的卵细胞中含性染色体的类型 X 。 7性别决定的方式 B

13、8遗传病与近亲结婚 B （1）遗传病是指由 遗传遗传物物质质 发生改变而引起的或者是由 致病基因致病基因 所控制的疾病，目前一般还不能得到根 治。先天智力障碍、血友病和色盲属于遗传病，艾滋病不属于遗传病。 （2）近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较 大大 。因此，近亲结婚所生子 女的遗传病患病率就远远 高高 非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。4（3）何为近亲？中华人民共和国婚姻法规定，禁止有 直系血直系血亲亲 和 三代以内旁系血三代以内旁系血亲亲 等近亲关系的人 结婚。 9优生优育的措施 A （1）优生优育的措施：3 点 禁止近禁止近亲结亲结婚婚 、 提倡提倡遗传

14、遗传咨咨询询 、 产产前前诊诊断断 。 10生物变异概念 A （1）生物体 亲亲代代 与 子代子代 之间以及 子代子代 的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。 11可遗传的变异和不可遗传的变异的区别 B （1）变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。其中，可遗传变异是由 遗传遗传物物质质 引起的，例如人类的镰刀型贫 血症，如人种的不同等；不可遗传变异是指生物体在 不同不同环环境条件境条件 下产生的变异，这种变异 没有 改变，例如长期在户外工作的人皮肤变黑。 12生物变异对生物生存和发展的作用和意义 B （1）生物的变异分为有利变异和不利变异。有利变异的意义：3 点 有利于生物适应环境；能产生新的生物类型；使生物不断进化发展。第第 6 单单元元 动动物的运物的运动动和行和行为为（八上（八上 P4968） ）1 动物运动方式的多样性 A （1）动物和植物的主要区别之一是动物能够通过 运运动动 ， 主主动动地地 、 有目的有目的 地迅速改变其空间位置。 （2）动物运动方式是多种多样的，陆生动物如昆虫和鸟类的运动方式是 飞飞行或滑翔行或滑翔 ，其他陆生动物的运动方 式主要是 行走、奔跑、跳行走、奔跑、跳跃跃和爬行等和爬行等 ，如蜥蜴、熊等；水生动物的运动方式以 游泳游泳 为主，如鱼靠鳍，海龟靠四肢。 2 动物通过运动主动