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1、大谈心、大谈话思想汇报-万静近年来，我院领导、院党支部时常给我们开展各种政治思想学习和思想汇报工作，让我们深刻认识到了在各个时期制定了一系列政策和知道思想，推动我院各岗位的同事政治思想和业务思想双丰收。同时也必须看到，我们在工作中面临着许多新形势新要求，特别是要清醒地看到，目前新疆的情况、在反分裂斗争的还要继续、干预治疗的长效期，反分裂、反恐怖斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的。“利莫大于治，害莫大于乱。”稳定是最大的民生，稳定是新疆发展繁荣的生命线。自古边疆稳，则内地安；边疆乱，则国难安。求稳定、盼太平、谋发展，这是新疆2200 万各族群众的根本利益所在，也是全国 13 亿人
2、民的共同意志所在。新疆的稳定事关全国稳定大局。必须把社会稳定和长治安作为新疆工作的总目标，围绕这个总目标统筹推进各方面工作。发展是第一要务，必须继续抓好，但不能认为经济发展就能解决一切问题，就能实现长治久安，不能用发展问题代替稳定问题。新疆工作做得好不好，最根本的是要看是不是保持了安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面。因此，要看清新疆发展大势，看清做好新疆作对全党全国大局的影响，看清新疆工作在统筹国内国际两个大局中的地位，在实现新疆更好更快发展中，牢牢把握社会稳定和长治久安这个总目标。下一阶段，我们要落实总目标，必须做好以下各项重点工作：第一、高举社会主义法治旗帜，积极参加院里组织的各项宣传
3、、学习活动，通过互相帮扶、结对子等，严密防范和打击“三股势力”渗透破坏活动，加强和创新工作中的各项技能，巩固新疆社会稳定和长治久安的社会基础添一份微薄之力。 第二，要坚定不移学习和贯彻党的民族政策。坚持民族团结精神，在心中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，使每个民族、每个公民都为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共享祖国繁荣发展的成果。加强民族同事之间的交往交流交融，促进同事之间，在共同生产生活和工作学习中加深了解、增进感情。 第三，要全面学习和落实院党支部执行党的宗教政策，搞好名族团结，尊重各民族同事的宗教信仰和生活习惯。从自身做起，辐射周围同事，在大家心中牢固树立正确的祖
4、国观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观，增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。加强思想政治工作，营造昂扬向上的社会氛围，引导同事和朋友们追求现代文明生活。第六，为新疆社会稳定和长治久安尽到自己的微薄之力。自身首先要做到政治上强、工作能力上强、作风上强的高素质白衣天使。新疆各族同胞更加清醒地认识到：团结稳定是福，社会动乱是祸。要继续保持新疆的稳定、发展和繁荣，必须牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间相互离不开”的思想，坚决反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。 牢固树立“三个离不开”思想，是严厉打击“三股势
5、力”、维护新疆稳定大局的需要。“75” 事件疯狂而血腥的一幕幕再次证明，境内外“三股势力”的目的，就是要把新疆搞乱，把新疆从祖国大家庭中分离出去。因而，我们与“三股势力”的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫国家统一、捍卫民族团结、维护各族人民根本利益、巩固党的执政地位的严肃政治斗争。这就要求我们牢固树立“三个离不开”思想，进一步增进民族团结，激发和凝聚新疆各族人民血浓于水的兄弟亲情，共同打击“三股势力”这一各族人民的共同敌人，形成反对民族分裂、维护国家统一的强大力量。 牢固树立“三个离不开”思想，是促进新疆又好又快发展的需要。新中国成立以来，新疆经济持续发展，人民安居乐业，社会
6、文明进步，尤其是乌鲁木齐已发展成为中亚地区最繁华的城市之一。这一切，得益于各民族团结一致的共同努力。试想，假如人心涣散、社会混乱，又怎能谈得上百业兴旺经济发展，更遑论各族人民的幸福生活了。因此，我们一定要保持清醒头脑，时时、事事、处处牢记“三个离不开”，在各民族一家亲的温馨氛围中，引领各族人民走上经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐、生活幸福的康庄大道。这是新疆 2100 万各族人民的福祉所在，也是全国 13 亿人民的共同心愿。现在富裕起来的新疆各族人民不会忘记：是党的理论、路线、方针、政策的指引，是党中央对新疆各族人民政策、资金、项目上的大力支持、特殊关爱，是党中央动员兄弟省市无私援助，是
7、党中央号召一批又一批风华正茂的全国优秀人才从祖国四面八方来新疆与当地人民共同奋斗，才有今日新疆的繁荣、今日新疆的蒸蒸日上。新疆各族人民一定要坚定不移地在中国共产党的领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，抓住机遇，加快发展。新疆各族人民一定要更加自觉地反对民族分裂。对于马克思主义国家观，中国的无产阶级革命者进一步把马克思主义的国家观同中国的实际国情相结合，在马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的指之下，进一步提出了建立“和谐国家”。对于马克思主义民族观，马克思主义民族观对于我国现代社会的意义是，它是防止和克服两种民族主义，正确处理
8、国内民族关系的思想原则，无论是汉族还是少数民族地区，都应该尽享广泛宣传与学习。树立马克思主义民族观，有利于进一步加强各民族与各地区间的联系，妥善处理民族利益、地区利益和国家利益之间的关系，有利于推动全国各族人民的共同事业胜利向前发展。对于马克思主义宗教观，宗教对于我们国家来说是私人的事情，实行政教分离，实行宗教信仰自由的政策。我国的宗教政策就是在该理论的指导下形成并实施的。马克思的历史观普通称为唯物史观。历史观认为社会存在决定社会意识，社会意识又能动地反作用于社会存在；指出社会历史是客观的合乎规律的辩证发展过程，社会基本矛盾是一切社会发展的动力，生产力是社会发展的最初源泉；在阶级社会，阶级斗争
9、是社会发展的直接动力；人民群众是推动历史发展的主要力量。唯物主义历史观的创立打破了唯心主义在社会历史领域中一统天下的局面，是历史观的伟大变革。在理解和实践过程中，由于国情的不同、关注的不同和目的的不同，使得马克思主义被不通的主体做出了不一样的解释，当代中国提出科学发展观，突出了马克思历史观的以人为本模式，是马克思关于人的自由全面发展理论、社会发展理论的继承和发展。从理论和实践上向马克思历史观的以人为本模式的回归，正是科学应对和创造性地解决我国社会主义建设实践中的各种问题的最佳方法，具有重大的理论意义和现实意义。对于马克思主义文化观，对于外来文化，“取其精华，去其糟粕”这也就是马克思主义之“扬弃
10、”之说的体现，也即是“批判性吸纳”原则。马克思主义观理论在实践中总是具体化为一系列的文化方针政策。我们党领导的社会主义文化建设即使在社会主义文化发展目标下的实际操作。我从自身认为从国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观五个方面对于马克思主义观做出了个人的浅显分析。作为坚定的马克思主义信仰者，认为马克思主义观的普及是十分必要的，正是因为其重要性不仅在于让我们认识到自然社会、人类社会以及历史的发展规律，更是从世界观、人生观、价值观中给予我们潜移默化的影响，在我们人生道路的选择和前进的方式上具有指导意义。我们因此要在未来的生活实践中坚定不移地秉承马克思主义精神。院里曾经连续地开展“五个认同”教育，是
11、加强和改进我们思想道德建设、深入开展“五个认同”教育，是推动我院各岗位、同事牢固树立社会主义核心价值观，增强文化自觉和文化自信，引导我院同事们从祖国的悠久历史、灿烂文化、各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展以及中华民族伟大复兴的奋斗历程中汲取力量，将有助于增强他们在祖国大家庭团结奋斗的光荣感、自豪感、责任感，从而自觉维护民族团结、社会稳定、国家统一，有助于增强我们的价值认同、情感认同、文化认同、政治认同、制度认同，从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。对于国家的认识，我个人认为有国才有家，中国是个多民族国家，各民族之间相处融洽，目前中国再以前所未有的速度走在了世界的前列，我们作为中华民族的一份子，应该
12、爱国爱人民、爱岗敬业，为祖国的美好的明天出一份力。随着普及普通话工作力度的加大,普及程度的提高,越来越多的人具备了普通话应用能力,于是社会上出现了对方言前途的讨论。对此,我们要正确认识和妥善处理。在新疆特别是南疆普通话的普及率很低，这样势必影响沟通和将来的就业，所以推广普通话标准是当务之急，也是造福各族人民、提高就业率的应急之需。当代中国共产党员的责任是什么呢？那就是奉献。责任是奉献的基础，奉献源于责任。我们要履行我们的责任就必须要有奉献精神。雷锋在日记里写到“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”雷锋的这段话告诉我们，每一个人都应该做
13、好自己本职工作，要把自己的工作当作事业来热爱，努力做好每一件事，认真善待每一个人，就算自己只是一颗“螺丝钉”，最起码做好本职岗位，也要在自己平凡的岗位上奉献自己，全心全意为人民服务。我们一定要充分认清“三股势力”的危害程度，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明地维护祖国统一和各民族的大团结；要始终牢固树立责任重于泰山意识切实提高警惕，增强敌情意识，保持清醒的政治头脑，坚持正确的舆论导向，不传谣、不信谣，不散布事实不清的信息；特别是面对当前严峻复杂的反分裂斗争形势，要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察问题，始终保持清醒的头脑，自觉站到反分裂斗争的第一线，肩负起维护祖国统一和民族团结的神
14、圣使命，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，始终做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇，始终做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明；稳定情绪，用心做好本职工作，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定政治局面。 新疆是祖国不可分割的一部分，新疆维吾尔自治区的成立，在历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。民族的
15、联合新疆的统一，符合各族人民的根本利益，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，新疆人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争，因此新疆是祖国不可分割的一部分。就“培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人”的问题，我的看法，就是我们要为党、为国家、为人民、为社会、为学校、为家长更为自己培养人。我们社会的进步、国家的发展靠的是人才的推动。每个人、每个家庭都与整个社会和国家命运有着“唇亡齿寒”的关系。所以我们要为党、为国家、为人民、为社会、为学校、也为自己培养人才。特色好老师四个标准是：做有历史责任感的好老师、做为人
16、师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。我想结合自身对“为人师表”和“立德树人”谈一些浅薄的认识。 首先，我觉得一个人遇到好老师是人生的幸运，不错，我就觉得我是幸运的，每个阶段都有一个让我牢记心底的好老师。记得，小学，我遇到了那个拼音发音标准的语文老师，为我今后的学习打下了坚实的基础。初中，我遇到了那个严格要求的班主任，从来不给我骄傲的机会，总是严格要求，不容因一点儿小成绩懈怠。高中，我遇到了那个指引我找到自己实现梦想方向的地理老师。大学，我遇到了给我信心与机会走出去的专业课老师。工作，我遇到了对我即将迈入社会实现人生价值影响最大帮助最多的工作中的老师。回想一路，感谢出现在我生命里的每个好老师，没有他们对我的重视与栽培，就没有我今天的成绩。教育是心灵与心灵的沟通，人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。为人师表不是外在美，只有心灵美、内涵丰富才能受学生的爱戴和尊重。用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，从每一件小事做起，从一点一滴做起，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，引导帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值
