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1、1中小学教育管理试题（一）中小学教育管理试题（一） 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.科学管理的核心是(C )A.效率 B.组织措施 C.目标 D.信息控制2.教育质量管理的内容有(C )A.计划、实施、检查、总结 B.组织、协调、控制、激励C.全员管理、全程管理、全局管理 D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估3.行动研究法重在( D)A.进行教改实验 B.进行纯理论建构 C.总结经验 D.解决实际问题4.属于教育行政机关国家公务员的是(D )A
2、.校长 B.教育局财会人员 C.教研室主任 D.教科所所长5.依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是(A )A.社会需求法 B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法 D.国际比较法6.撤销违法举办的学校，责令其停止招生，这种教育行政处罚行为属于( B)A.申诫罚 B.能力罚 C.财产罚 D.救济罚7.工资属于教育经费中的( A)A.人员经费 B.公用经费C.福利费 D.各种教育主管部门自身的事业费8.现代教育评价的目的是(A )A.创造适合儿童的教育 B.培养适合教育的儿童C.发挥诊断功能 D.发挥鉴定功能9
3、.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的(A )A.反馈性功能 B.促进性功能C.鉴定性功能 D.沟通性功能10.教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和( D)A.社会性 B.长期性C.发展性 D.专业性11.教师的成长包括知识化过程、专业化过程和(C )A.角色化过程 B.规范化过程C.成熟过程 D.榜样化过程12.班集体的直接组织者、教育者和指导者是( A)A.班主任 B.教导主任C.任课教师 D.校长13.组织学校卫生工作，应坚持( D)A.以安全卫生为主 B.以安全保健为主C.以自我保健为主 D.以预防保健为主14.学生借读费属于学校经费
4、来源中的(B )A.财政拨款 B.学杂费收入C.预算外收入 D.上年度的预算15.校园文化的外在标志是(A )2A.校园物质文化 B.校园精神文化 C.校园制度文化 D.校园行为文化16.社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。 这反映了社会环境影响的( A)A.复杂性 B.隐形性 C.多样性 D.指导性17.教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的( C)A.物质性 B.广泛性 C.可共享性 D.社会性18.中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和( A)A.任期制 B.聘任制 C.选举制 D.考任制19.中小学课程管理体制中，实行中央
5、统一领导的国家是( D)A.英国 B.美国 C.德国 D.日本20.在我国取消尊孔读经的制度，开始于(D )A.壬戌学制 B.壬寅学制C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制二、填空题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.教育管理学主要包括学校管理学和教育行政管理 22.教育管理的最终目的是提高管理的_效率_。23.教育管理目标的作用有导向聚合、控制和_激励_。24.对国家公务员进行精神奖励的方式有嘉奖、记功和_授予荣誉称号_。25.我国中小学管理体制的核心与基础是_。26.教育发展战略的基本内容包括目标、重点、步骤和_组织_。27
6、.校长的作用有代表作用、引导作用、组织作用、协调作用和_教育_作用。28.学校体育工作的根本目标是_增强学生体质_。29.由街道居民委员会负责，把附近居民的孩子组织起来，在假日进行学习和教育的机构是_校外辅导站_。30.民国时期第一任教育总长是_蔡元培_。三、名词解释题(本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分)31.管理：合理组织人力，物力 财力 时间 信息 协调各种关系和各项工作，高效益的实现预定目标的活动过程。32.教育行政机关：国务院和地方各级人民政府担负教育行政管理职能的专门机关，是国家行政机关中专门从事教育行政管理的行政机关。33.教育行政措施：是指国家教育行政机关为执行教
7、育法规，对特定对象做出能直接产生法律效果的处理和决定的教育行政执法行为。34.财产管理：是对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动。35.组织文化：是组织成员共同创造的文化环境，它是在一个组织内部形成的以组织精神为核心，以组织目标为动力，通过一系列组织活动形成的，由物质层面、精神层面、制度层面、行为层面等多种层面构成的总和。四、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）36.简述教育管理过程的特点。答：教育管理过程既有一般管理的普通特点，又有教育管理过程的特殊性特点：a、教育管理过程是一种教育性的活动过程b、教育管理过程是一个多层次的活动过程；c、教育管理过程是一种双边的活动过
8、程；d、教育管理过程是一个动态的活动过程；E、教育管理过程是一个可控制的过程。37.教育评价的功能是什么？答：1、到想过能，2、激励功能，3、诊断功能，4、坚定功能38.教育督导应遵循哪些原则？3答：1、法治原则，2、科学原则，3、求实原则，4、民主原则，5、促进原则39.简述教学工作管理的基本要求。答：1、重视教学，深入教学，研究教学，指导教学。2、严格按照国家的课程计划、教学大纲和教科书的要求管理教学工作。3、根据教学工作的特点，遵循教学规律管理教学。4、坚持正确的教学思想指导管理教学工作。40.德育管理的任务是什么？答：1、管政策的执行。2、管队伍的建设。3、管制度的制订。4、管信息的传
9、递和控制。5、管质量的提高。五、论述题（本大题共 2 小题，第 41 题 7 分，第 42 题 8 分，共 15 分）41.联系实际，论述教育管理质量的特点。答：1、教育管理质量标准的综合性，2、控制的复杂性，3、评价的模糊性，4、教育管理质量的形成过程的长期性。42.联系实际，论述影响办学特色形成的因素。答|决定因素校长，2、基本因素教师，3、前导因素传统和校风，4、制约因素时代和社会环境。六、材料分析题（本大题共 10 分）43.“校长说了算，书记靠边站，教师埋头干，谁不听话就滚蛋。”试分析这种现象。4中小学教育管理试题（二）中小学教育管理试题（二） 一、单项选择题一、单项选择题(本大题共
10、本大题共 20 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 20 分分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1以国家教育事业管理为研究对象的学科是（ C ）A学校管理学 B教育管理学 C教育行政管理学 D教育政策学2教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有（ A ）A导向聚合作用 B选择作用 C激励作用 D控制作用3在集体之中，通过集体管理的模式，指的是班级管理中的（ D ）A简单联系式 B多项联系式 C网状联系式 D民主平等式4由研究人员和实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进
11、行动过程的研究方法是（ C ）A实验法 B个案分析法 C行动研究法 D调查法5全面质量管理方法的提出者是（ A ）A菲根鲍姆 B法约尔 C巴纳德 D西蒙6近年来，各国教育行政体制改革呈现的共同趋势是（ D ）A强化中央集权 B强化地方分权C中央和地方互相保持独立性 D中央和地方相结合7现阶段我国教育发展战略的重点是（ A ）A基础教育 B职业教育 C成人教育 D高等教育8城镇国营、集体企业及个人交纳的教育费附加，农村征收的教育事业费附加，属于教育经费来源中的（ B ）A国家财政拨款 B税收 C集资 D学杂费9警告属于教育行政处罚中的（B ）A能力罚 B申诫罚 C财产罚 D救济罚10为了预测和摸
12、底的需要而在某项活动开始之前所进行的评价是（ A ）A诊断性评价 B绝对评价 C相对评价 D形成性评价11通过个人自荐和组织部门推荐，专家答辩，群众评议，最后由主管部门任命，这种校长任用制度是（ D ）A考任制 B招聘制 C选举制 D综合制12在教师的任用方面，我国正在逐步推行教师（ B ）A派用制 B聘用制 C代用制 D教师资格证书制13由社区的政府机关出面，把该社区的学校、机关、厂矿等单位组织在一起，共同对该地区的青少年进行教育的机构是（ C ）A校外教育机关 B儿童工作协调委员会C社区教育委员会 D关心下一代协会14教研组是学校的（ B ）A行政组织 B教学研究组织 C基层领导组织 D教
13、学监督组织15德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（ B ）A规范化 B序列化 C一体化 D科学化16学校体育的根本目标是（ B ）A传授体育知识和技能 B增强学生体质 C卫生保健 D培养运动员17一所学校的校风、班风体现了校园文化中的（ D ）A物质文化 B精神文化 C制度文化 D行为文化18影响办学特色形成的决定性因素是（ A ）5A校长 B教师 C学生 D传统、校风19教育信息的收集、处理、传递、贮存不仅要真实、客观，而且必须及时。这一要求体现了教育信息的（ B）A广泛性 B时效性 C连续性 D服务性20教育管理研究的基础是（ B ）A教育管理理论 B教育管理实践 C普通管理原理 D教育改革实验二、填空题二、填空题(本大题共本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 10 分分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。2120 世纪上半叶，教育管理在科学管理和_人际关系的的影响下，逐步奠定了理论基础。22教育管理目标的制订过程包括_调查研究_、分析论证和确定目标三个阶段。23在教育行政体制方面，中国自古以来的重要传统是
