增强自尊自信习题

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1、1第七课第七课 增强自尊自信习题增强自尊自信习题(一)单项选择题 1我们要反对自暴自弃，因为自暴自弃是( )。 A自尊心过强的一种表现 B骄傲自负的一种表现 C自卑心理的 一种表现 D自信心过强的一种表现 2关于虚荣心的正确说法是( )。 A虚荣心强的人对自己的认识是比较客观的 B虚荣心强的人对自 己的认识 取决于他人对自己的看法 C虚荣心属于自尊心的一种表 现 D虚荣心可以使 人奋起直追，不断进取 3自尊，首先是要求( )。 A他人尊重自己 B集体和社会承认自己 C别人服从自己 D自我 尊重和自 我保护 4自信心产生的基础是( )。 A总结失败的经验 B父母、学校和社会的关怀 C教师的赞扬

2、D 成功的生 活经验 5自尊自信的人经常赢得别人的尊重，主要是因为( )。 A自尊自信的人有较强的综合能力 B自尊自信的人家庭条件优越 C自尊自 信的人有较高的社会地痊 D自尊自信的人非常尊重别人 6下列对自信心与自尊心关系的错误理解的是( )。 A自信心和自尊心是相辅相承的 B自尊心的确立可以提高人的自 信心 C自 信心是自尊心的基础 D自信心和自尊心是彼此孤立存在 的 7人人有自尊的需要，但归根到底，自尊是通过社会的承认取得 的，这是因 为社会的承认比自我承认更( )。 A准确 B重要 C符合要求 D全面 8中国国家男子足球队在与韩国国家足球队十几年的交锋中，从 未战胜过对 手，对此，许多

3、足球行家指出：中国队员在个人技术、 个人能力上并不比韩国 队员差，差距主要表现在整体的攻防和临场 发挥上，以及在门前机会的把握上。 关键时刻屡屡抓不住机会，原 因在于心理上。这里的心理原因是指( )。 A中国队员缺乏爱国主义精神 B中国队一遇到韩国队就运气不好 C中国队 员过于骄傲自满 D中国队员在关键时刻缺乏自信心 9要培养正确的自尊心和良好的自信心，首先要寻找个人自尊自 信心的支点。 这里所说的“支点”是指( )。 A自己的优势和长处 B自己的弱点和缺点 C自己的远大理想 D 自己过去 的经验和教训 10小力是某重点中学的一位初一新生，在小学时，学习还可以， 到了初中， 由于一时难以适应新

4、的学习环境导致学习成绩下降。因 此遇到困难开始是垂头 丧气，经常叹息自己不是读书的料，性格也 变得古怪起来。小力的这种心理属 于( )。 A自尊心理 B自负心理 C自卑心理 D自信心理 (二)多项选择题 1在中华民族的发展史上，有无数爱国者，面对外国入侵者施加 的镇压、侮 辱和物质引诱都表现出“富贵不能淫、贫贱不能移、威 武不能屈”的精神。这种2精神( )。 A是由个人的自尊自信心上升而来的 B是我们民族的骄傲 C在 社会主义的 初级阶段的今天已经过时了 D是民族自尊心和民族自 信心的表现 2南宋爱国将领文天祥在抵抗外敌人侵的斗争中不幸被俘，在敌 人的威逼利 诱面前，他视死如归，毫不屈服，并留

5、下“人生自古谁 无死，留取丹心照汗青” 的壮丽诗句。这段材料反映( )。 A文天祥具有深厚的爱国情感 B文天祥缺乏革命的灵活性 C文 天祥具有强 烈的民族自豪感和自信心 D文天祥具有“士可杀不可 辱”的革命英雄气概 3当小学生升入初中以后，随着生理和心理的发展，会带来一系 列的变化。 在下列的一些变化当中属于自尊的有( )。 A在学校的运动会的比赛中，取得第一名的好成绩便沾沾自喜 B 在一些重 要的场合注意自己的形象，适当进行梳妆打扮 C只要考 试没考好，心情就非 常烦躁 D乘公共汽车见到老人或小孩主动让 座 4一位中学生，在小学的时候一直当班干部，学习成绩在学校一 直名列前茅。 学校评三好生

6、每年都有他，很受教师的喜爱。升入中 学后，还没有正式选举班 干部之前 ，他就对过去的小学同学和教 师夸口说，在中学他一定是班干部。 后来，他没有当选，这件事对 他打击很大，他认为老师和同学们忽略了他的才 能，情绪开始消极 ，学习成绩开始下降，后经教师多次做工作，才有所转变。 上述材 料说明( )。 A这位同学是一位自尊自信心很强的人 B现在这位同学是一个虚 荣心很强 的人 C虚荣心强的人往往难以承受极挫折 D虚荣心强的 人往往会引起一些 不良心态 5马谡是三国时期诸葛亮手下的一员大将，从小熟读兵书，平时 讲起兵法头 头是道，当诸葛亮派他守街亭时，他很不以为然，认为 自己被大才小用，自我 地说：

7、“某自幼熟读兵书，颇知兵法，岂一 街亭不能守?。结果，骄傲自负地他， 拒绝副将王平的正确意见， 导致街亭失守，不但使其手下的兵将损失惨重，而 且破坏了诸葛亮 进军中原的大计，他本人也落得身败名裂。上述材料说明 ( )。 A自傲自负的人往往对困难估计不足 B自傲自负的人很难接受别 人的批评 建议 C自傲自负的人可以使人充满自信 D骄傲是前进中 的大敌，是失败的 祸首 (三)简答题 1自尊自信的心理品质不是天生的，它要靠在生活、学习和工作 中逐步培养 起来。请你回答：如何培养自尊和自信心? 2简述自尊心和自信心二者之间的关系。 3李明的父母工资收入都不多，他还有一个姥姥需要父母来照料 。自从他升

8、入初中以后，发现许多的同学穿衣服都是名牌，有的是 一套，也有的是几套。 经过一段时间的交往，为了使自己穿上名牌 衣服，就向同学借钱买了双名牌鞋。 你认为李明是一种什么心理? 这种心理有什么危害? (四)辨析题 自傲自负是自尊自信的一种表现。 (五)论述题 被称为“炉具大王”的孙文堂少年时因为家庭贫困，小学没毕业就 辍学了，从没 有进过中学的大门，他一度非常自卑。后来，他遇到 一位有学问而且心地非常3善良的老工程师。老人多次嘱咐他并教育 他：“不要为你的小学文凭自卑，一 个有真学问、真本事的人，一 个自尊自信的人，才能拥有美好的明天。 ”在老人 的激励和帮助下 ，他从此踏上艰难的自学之路，终于成

9、为名誉全国的“炉具大 王” 。如今的他拥有 38 项科技成果，15 项国家专利。迄今为止，他有 17 项发 明成果被应用于生产，累计创造价值 2500 多万元，同时每年为 国家节约燃煤 200 多万吨，他本人也获得全国“节能优秀工作者” ，河北省“自学成才奖”，还 被推荐为河北省科技联合会理事，孙 文堂已经功成名就。但他一直都忘不了带 他走上自学成才之路的老 工程师，一直将恩师的名言牢记在心：一个自尊自信 的人，才能拥 有美好看明天。 请结合上述材料回答： (1)哪些优良品质使孙文堂走上成功之路的? (2)自尊自信在孙文堂的事迹中是如何体现出来的? (3)你现在的处境与少年时的孙文堂相比情况如

10、何?对此你有何感受 ?并谈谈他 身上有哪些值得我们学习的优秀品质? 参考答案 (一)单项选择题 1C2B3D4D5D6D7A8D9A10C (二)多项选择题 1ABD2ACD3BD4CD5ABD (三)简答题 1培养正确的自尊心和充分的自信心。第一，寻找个人自尊自信 的支点。一 个人如果找不到自尊自信的支点，是很难自尊自信起来 。寻找支点就要做到： 首先，要正确认识自己。也就是既要善于正 确认识自己的优势，又要勇于正视 自己的不足。其次，找好正确的 参照标准。再次，善于扬长辟短。第二，创造 成功的记录。自尊自 信毕意是成功的产儿，没有成功，就没有自尊自信。第三， 要有正 确的方向。培养自尊自信

11、应该懂得把个人的自尊自信上各项为集体 、 国家、民族的自尊和自信心。 2自信心和自尊心是相辅相成、密切联系的。自信心是自尊心的 基础，而自 尊心的确立又提高了人的自信心。 3李明同学不顾家庭经济状况，借钱买名牌鞋，这是一种虚荣心 理。虚荣是 一个人过于追求表面上的荣耀、光彩而赢得他人新生的 心理。虚荣心严重的人， 常常把人的荣誉和好处作为支配自己行动 的动力，总是以他人对自己是否看重 作为天平，这种心理不健康的 。虚荣心强的人对自己的认识与了解，不是建立 在科学的自我分析 基础上的，而是取决于他人对自己的看法，所以往往会产生 一些不 良心态。虚荣心强的人，过于自尊，往往容易产生嫉妒心理。 (四)辨析题 这是一种错误观点。自尊自信的人对自己的认识是客观的，善于接 受别人的批 评与建议，而自傲自负的人往往自视清高，很难接受别 人的批评和建议，因此， 真正自尊自信的人从不骄傲自负。 (五)论述题 (1)从材料中可以看出，是自尊自信的优秀吕质使孙文堂终于走上 成功之路。 (2)他的自尊自信主要体现在：不因为自己的学历低而不追求进取 ；在他的科 学发明中没有自信就不可能有众多的发明成果。4(3)(第一、二问要求联系学习自己的实际，前提是必须是真实的实 际。在此略)向 孙文堂学习的优秀品质有：自尊自信、勤奋好学、 刻苦认真、虚心学习等。