夯实基础掌握技巧实现超越--思想品德研讨会发言材料

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4夯实基础掌握技巧实现超越夯实基础掌握技巧实现超越-思想品德研思想品德研 讨会发言材料讨会发言材料夯实基础掌握技巧实现超越夯实基础掌握技巧实现超越-思想品德研讨会发言材思想品德研讨会发言材料料西张庄镇初级中学邱玲西张庄镇初级中学邱玲各位领导，老师们、各位领导，老师们、大家好！首先感谢教研室给我们提供了一个相互学习大家好！首先感谢教研室给我们提供了一个相互学习交流的机会。在市教研室的正确领导下，经过我的努力，交流的机会。在市教研室的正确领导下，经过我的努力，我校的思想品德课教学在中考中取得了优异的成绩，借此我校的思想品

2、德课教学在中考中取得了优异的成绩，借此机会，与在座的各位老师交流一下。迎接中考是每一位初机会，与在座的各位老师交流一下。迎接中考是每一位初中的老师和学生都面临的重大课题，每年都有不同的变化。中的老师和学生都面临的重大课题，每年都有不同的变化。为了更好的完成教学任务，教师不仅要注重感情的投入，为了更好的完成教学任务，教师不仅要注重感情的投入，而且课下还要认真备课。新授课固然很重要，而更重要的而且课下还要认真备课。新授课固然很重要，而更重要的是如何帮助学生把书读薄、再读厚、再学会运用（复习课）是如何帮助学生把书读薄、再读厚、再学会运用（复习课） 。由于我们学校学生基础差，学生转走的较多，给我们的教

3、由于我们学校学生基础差，学生转走的较多，给我们的教学工作也带了一定的难度。面对我校的实际情况，我在指学工作也带了一定的难度。面对我校的实际情况，我在指导中考复习时主要抓了以下几点工作、导中考复习时主要抓了以下几点工作、一、巩固基础知识，梳理课文内容一、巩固基础知识，梳理课文内容加强学生基础知识的训练。对于基本概念和基础知识，加强学生基础知识的训练。对于基本概念和基础知识，要求学生必须掌握。对一些基本理论要求学生理解并正确要求学生必须掌握。对一些基本理论要求学生理解并正确的运用。因此中学思想品德复习课教学，首先应把巩固基的运用。因此中学思想品德复习课教学，首先应把巩固基础知识作为第一要义。对基础

4、知识的复习我的具体做法是、础知识作为第一要义。对基础知识的复习我的具体做法是、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 4建立知识结构图，将课本内容分册按建立知识结构图，将课本内容分册按“单元单元课题课题项目项目层次层次” ，从，从“是什么是什么” 、 “为什么为什么” 、 “怎样做怎样做”三个角度设三个角度设计问题，并归纳出答案要点。不但使学生居高临下，高层计问题，并归纳出答案要点。不但使学生居高临下，高层建瓴，对课本知识了然于胸，还可以大大提高学生筛选信建瓴，对课本知识了然于胸，还可以大大提高学生筛选信息的能力，避免了学生只孤立的掌握些支离破碎知识的现息

5、的能力，避免了学生只孤立的掌握些支离破碎知识的现象。对于基础知识认真设计好适量的书面练习。练习题力象。对于基础知识认真设计好适量的书面练习。练习题力求做到系统全面、重在基础的同时，尽量做到有针对性，求做到系统全面、重在基础的同时，尽量做到有针对性，促使学生思考。这样通过完成练习题，可使学生进一步理促使学生思考。这样通过完成练习题，可使学生进一步理解、熟悉教材的基本内容。我还采取了课前提问上一节课解、熟悉教材的基本内容。我还采取了课前提问上一节课所复习的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题，布所复习的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题，布置或上交作业、家庭作业，做一些配套练习题，及时督促置

6、或上交作业、家庭作业，做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题的能检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题的能力。力。二、掌握做题方法，轻松应对中考二、掌握做题方法，轻松应对中考（一）单项选择题（一）单项选择题单项选择题是目前考试中最常见且较稳定的题型。做单项选择题是目前考试中最常见且较稳定的题型。做好单项选择题需要做好以下几点、好单项选择题需要做好以下几点、首先，要审题干。这是最关键的一步。特别是要注意首先，要审题干。这是最关键的一步。特别是要注意审清是选择正确答案还是错误答案，这是学生最做容易出审清是选择正确答案还是错误答案，这是学生最做容易出错的地方

7、。受惯性思维的约束，学生往往把错的地方。受惯性思维的约束，学生往往把“选错误的选错误的”想当然选成正确的，导致失分。想当然选成正确的，导致失分。例题、例题、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 4某天，校卫生检查员在小明座位旁边发现了两张废纸，某天，校卫生检查员在小明座位旁边发现了两张废纸，班级卫生评比被扣了分。有的同学指责小明是故意的，并班级卫生评比被扣了分。有的同学指责小明是故意的，并且不相信小明的解释，小明十分委屈。他的正确做法是（）且不相信小明的解释，小明十分委屈。他的正确做法是（） 、a a、埋怨同学不信任他、埋怨同学不信任他 b b、找机会在

8、同学的座位边丢两张纸、找机会在同学的座位边丢两张纸c c、找机会报复卫生检查员、找机会报复卫生检查员 d d、向好朋友倾诉心中的苦闷、向好朋友倾诉心中的苦闷【解析解析】阅读题干可知，小明的委屈来自同学们的误阅读题干可知，小明的委屈来自同学们的误解，为此小明心里十分恼火。本题主要考查化解青春期内解，为此小明心里十分恼火。本题主要考查化解青春期内心矛盾的方法。选项心矛盾的方法。选项 a a、b b、c c 的做法都不妥。的做法都不妥。其次，审题肢联系题干。对所选项要仔细逐个阅读，其次，审题肢联系题干。对所选项要仔细逐个阅读，全面分析，排除明显错误的题肢。确定正确的排除错误的全面分析，排除明显错误的

9、题肢。确定正确的排除错误的选项要注意、一是比较题肢与题干材料的相关性。二是比选项要注意、一是比较题肢与题干材料的相关性。二是比较题肢本身表达的准确性，看哪一个更准确。如果两个题较题肢本身表达的准确性，看哪一个更准确。如果两个题肢的迷惑性较大，但又必须在两者之间选一项，在这种情肢的迷惑性较大，但又必须在两者之间选一项，在这种情况下，更应进行深层比较，选择最终符合题意的一个。况下，更应进行深层比较，选择最终符合题意的一个。例题、例题、5.125.12 汶川地震中，公安民警蒋敏失去了父母、女儿总汶川地震中，公安民警蒋敏失去了父母、女儿总共共 1010 名亲人，但是她强忍巨大的悲痛，继续帮助受灾群众，

10、名亲人，但是她强忍巨大的悲痛，继续帮助受灾群众，重建家园。你心目中的蒋敏是一个（）重建家园。你心目中的蒋敏是一个（） 、家庭观念淡薄的人家庭观念淡薄的人热爱人民，具有高度责任感的热爱人民，具有高度责任感的人人主动为国分忧，勇担重任的人主动为国分忧，勇担重任的人热心公益事业，不讲热心公益事业，不讲亲情的人亲情的人a:bcda:bcd精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4【解析解析】本题是一组合式选择题，题干以材料为背景，本题是一组合式选择题，题干以材料为背景，考查学生分析材料的能力。材料中蒋敏的行为将国家利益考查学生分析材料的能力。材料中蒋敏的行为将国家

11、利益放在首位，并非家庭观念淡薄，不讲亲情，故放在首位，并非家庭观念淡薄，不讲亲情，故说法错说法错误。误。（二）简答题（二）简答题解简答题的基本思路是、解简答题的基本思路是、 “是什么是什么”“”“为什么为什么”“怎么做怎么做”“是什么是什么”即首先搞清楚材料讲的是什么，捕捉材料即首先搞清楚材料讲的是什么，捕捉材料中的关键信息，然后对每一个关键信息逐条分析，避免疏中的关键信息，然后对每一个关键信息逐条分析，避免疏漏。漏。 “为什么为什么”是在对背景材料进行分析后，一定要紧密联是在对背景材料进行分析后，一定要紧密联系背景材料，简要列举课本上的相关观点。这里需要特别系背景材料，简要列举课本上的相关观点。这里需要特别注意的是，所列的观点必须紧扣材料中心，语言简练，简注意的是，所列的观点必须紧扣材料中心，语言简练，简明扼要，从不同的角度作答，点到为止，无需展开分析；明扼要，从不同的角度作答，点到为止，无需展开分析；问什么答什么，在表述时一定要使用专业术语。问什么答什么，在表述时一定要使用专业术语。 “怎么做怎么做”视题目的具体问题，做出不同的回答。如材料或图表中谈视题目的具体问题，做出不同的回答。如材料或图表中谈的是我国目前存在的问题，应从宏观、微观两方面得出结的是我国目前存在的问题，应从宏观、微观两方面得出结论，谈做法。论，谈做法。