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1、2014 年秋季学期期末复习备考工作计划年秋季学期期末复习备考工作计划班班 别别一(一(6)班班科科 目目语文语文任课老师任课老师李锐慧李锐慧复复习习目目标标1、学习习惯:进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔 方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。2、汉语拼音:读准声母、韵母,读准四声,会读轻声,准确 拼读音节,能正确书写声母、韵母和音节。3、识字写字:准确认读 255 个生字,说出基本笔画的名称, 能按笔顺在田字格中书写、默写 129 个生字,做到正确、规范,姿 势端正,书写整洁。4、口语交际:用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方 。能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题,讲一件简
2、单的 事情。5、阅读:能认识句号,正确流利地朗读、背诵指定课文;会 分角色朗读对话。内内 容容 与与 时时 间间 安安 排排复习内容(一)汉语拼音(4 课时)1、复习汉语拼音,能读准声母、韵母、整体认读音节和声 调。2、准确拼读音节,正确书写声母、韵母。3、运用汉语拼音正音。(二)识字写字(8 课时) 1、认识常用的汉字 255 个,会写其中的 129 个。 2、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字要写的正 确、端正、整洁。 3、认读生字中,会选择正确的拼音,连一连、圈一圈等。 4、看拼音写词语。 5、给认读生字的偏旁归类。 6、词语搭配。 (连线) 7、反义词,找朋友游戏。 8、做扩词游
3、戏。 9 看图写字词。 10、掌握会写生字中的几种笔画。 (三)句子(3 课时) 1、排排句子。 2、看图,选句子连一连。 3、会正确运用“吗、呢、吧” 。 4、读一读、说一说、连一连填空。 5、读短文,填写生字。(四)阅读(4 课时) 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文的内容。3、朗读、背诵指定的课文。分角色朗读对话。 4、联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。 5、认识句号、问号、感叹号。 (五)说话、写话1、能看图说几句话。2、能根据图意回答问题。措措施施与与方方法法复习措施: 1、紧扣课后练习和单元练习,对学生进行针对性强的查漏 补缺的复习工作。 2、对学生
4、易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同 学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知 规律。 4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念, 培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培 养学生各异的思维方式。 6、加强提优补差,家校联系。、复习方法1、第一阶段:采用单元复习法,分单元复习。期中考试前的汉语拼音复 习 4 课时,识字一复习 1 课时,后五个单元每单元 2 课时。主 要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。2、第二阶段:归类复习,复习知识点。具体讲解每一个知识点,如,形 近的声母、韵母的区分,生字的识记、生字的书写等。这一阶 段以做练习为主,先集体做典型练习,再自由做其他的。3、第三阶段:综合模拟。以做综合试卷为主