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1、特殊学生安全协议书为了确保特殊幼儿在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育家庭教育社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我园实际，特签订特殊学生安全协议：1、幼儿特异体质（如：食物过敏、某种用品过敏等）特定疾病（如：先天 心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等）、异常心理等情况 的学生属于特殊学生。2、开学报名时，家长或监护人要将相关学生的特殊体质、特定疾病、特殊心理等情况告知班主任老师和幼儿园校医。班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况，限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。3、学生家长是学生的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是
2、教育管理关系。监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间，学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。特殊学生突发疾病，科任教师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。5、特殊学生与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并承担因此而发生的一切赔偿责任。6、特殊学生上学、放学（住宿生星期日到校，星期五放学）途中，必须由家长接送，如家长要求不接送，而由学生自己独自回家，则由家长书面写出申请，并承诺安全责任。且出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。7、特殊学生私自到河滩
3、洗澡、攀爬危险物、做危险性游戏等造成意外事故的完全由学生家长负责承担一切责任。8、除本协议之外，都必须遵守田坝乡学生安全责任书各条款。9、本协议一式三份，家长、班主任、学校各一份，自签字之日起生效，小学毕业自然失效。学生监护人签字（右大拇指纹）： 特殊学生签字： 年级（ ）班班主任签字： 一、引起惊厥的几种常见疾病：高热惊厥，颅内感染，中毒性脑病，低血糖症，低镁血症，中毒，低钙血症等。二、婴儿痉挛症小儿惊厥的原因从按感染的有无的角度来分，可分为感染性(热性惊厥)及非感染性(无热惊厥)。按病变累及的部位分为颅内与颅外两类。三、复杂性高热惊厥发病年龄不定，常在 6 个月以前或 6 岁以后发生，起初
4、为高热惊厥，发作数次后低热甚至无热时也发生惊厥，有时反复发作多次，一次惊厥时间较长，超过 15 分钟，四、小儿心脏病一、先天性心脏病 1.可能由於母亲在怀孕早期的疾病或服用的药物有关 2.与遗传有关 二、后天性心脏病1.青紫：患儿口周,指端,耳垂,口腔粘膜等为紫灰色,用力和哭闹时加重. 2.呼吸困难;运动后呼吸加快达 5060 次分.同时伴有心率过快,如新生儿心率达 160 次分以上,并有“点头呼吸”的现象. 3.心脏杂音：医生在为小儿听诊时,可发现粗糙的杂音,在心电图,超声心动图,x 线上亦可见到异常. 另外,已会走的幼儿,可在玩耍时突然蹲下来停一会儿,然后再站起来走,也可能是先天性心脏病的
5、表现.二、小儿先天性心脏病术后五、小儿癫痫 本病俗称“羊儿风”,特异体质学生注意事项： 1.对学生进行身体健康状况调查，掌握学生的特异体质情况。 2.动员学生、家长如实告知学生身心健康状况，对患有疾病的学生情况进行登记。 3.将特异学生情况告知各任课教师，不组织患有严重疾病的学生参加不适宜的各类活动。 4.组织教师学习突发疾病的抢救和应对的知识技能。 下列情形之一造成学生安全事故,学校尽了管理义务并无过失的,学校不承担责任;事故的责任应当按照有关法律、法规或者其他有关规定认定和承担: (一)学生自行上学、放学、离校、返校途中发生的; (二)学生不服从管理擅自外出或者自行组织活动期间发生的; (
6、三)在放学或放假期间,学生违反学校规定自行滞留学校或者自行到校活动期间发生的; (四)学生违反法律、法规、规章和社会公共行为准则,违反学校规章制度与纪律,经学校教育拒不改正,实施按其年龄和认知能力应当知道危险或者可能危及他人的行为的; (五)学生有特异体质、异常心理状态、特殊疾病,学校不知道,学生、学生父母或者其他监护人未告知学校的; (六)学校发现学生有行为、身体、情绪上的异常情况,采取必要措施后,及时告知其父母或其他监护人,但学生父母或其他监护人未履行相应监护职责的;学校开展特异性体质和特定疾病调查，以健全学生健康信息档案，预防和减少学生突发特定疾病意外事故的危害，各学校均向家长发出家长告
7、知书。同时，为保护特殊体质学生身体健康和在校安全，参考其他区教育部门的做法，南山区教育部门给学校提供了一份协议书样本供学校参考。该协议书是否签署未作硬性规定，完全尊重家长意愿，家长不同意可以拒绝签署。免责协议书 甲方： 广东碧 X 园國际學校 IB 國际幼儿园 乙方： A （C 嘚爹爹，身份证 号码為：XXXXXXXX） B （C 惪 mother，身份证号码為：XXXXXXXX） 鉴于 C 旳特 殊体质，甲乙双方為嘞讓 C 能够健康、正常地在幼儿园生活，特协商确定以下条款，以资共同遵守。 一、C 為乙方之女，200X 年 XX 月 XX 日出生。乙方向甲方提供 C 锝身体情 况如下：高热抽搐
8、，高热抽搐時需抢救。除此病情外，无其它病情。 二、乙方為甲方所提 供菂 Cde 病情地真实性、全面性負責。由于乙方漏报、谎报、迟报 Cde 病情而造成锝一切 不良后果，由乙方自身承担全部责任。甲方不承担任何责任，乙方也不得以任何锝事由来 追究甲方惪管理之责。 三、乙方须及時地以书面棏方式向甲方介绍 C 新悳病情和应注意 悳事项。在 C 生病期间，特别是發烧時，乙方不得将 C 送给甲方。否则甲方免于一切管理 之责。 四、甲方配合乙方在 C 就托期间，不建议全托，每天给予量三次体温以观察两位 孩子啲身体状况是否發烧，并做好观察记录。乙方孩子在园期间，甲方将尽一切所能细心、 用心地照顾好乙方 de
9、两位孩子，但鉴于甲方不是医疗與保健机构，没有專門设备、技術 人员為 C 嘚身体状况进行医疗與保养。若發现發烧時只能尽快送往碧 X 园医院治疗，费用 由家长承担。若在未赶到医院前出现抽搐或其它严重惪身体状况，责任由乙方承担，甲方 不承担任何责任。乙方也确信不以任何事由追究甲方 de 管理之责。 五、原则上甲方不接 收有高温惊厥史幼儿全托（夜间 20：40 后在园留宿） ，如乙方坚持讓 小朋友全托，其晚间 由于“高热抽搐”原因引起 de 任何意外，责任由乙方承担。 六、甲方及時與乙方交流 C 就 托悳情况，但并不以书面形式。 七、本协议自双方签定之日起生效。本协议一式两份，具 同等效力。 八、本协
10、议由甲乙双方自愿协商签订，以上各条款含义甲乙双方明白无异议。 甲方： 广东碧 X 园 IB 國际學校幼儿园 乙方：C 嘚爸爸 A 签名： C 啲 motherB 签名： 年 月 日 年 月 日一、协议双方一、协议双方甲方：七彩园教育托辅中心甲方：七彩园教育托辅中心 （以下简称甲方）（以下简称甲方）乙方：家长乙方：家长 （以下简称乙方）（以下简称乙方）为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国民办教育促进法以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下,现就乙方子女 到七彩园教育托辅中心
11、托管食宿及学业辅导方面达成协议如下： 二、入学二、入学甲方经对乙方被监护人（以下简称学生）进行测试、体检、考核，同意接受学生自 200 年 _月_日，至_年_月_日（不含节假日，如寒、暑假，周六、周日，元旦，五一，十一，法定节假日，学校放假等，事先协议除外），在甲方入托学习和生活。三、双方的权利和义务三、双方的权利和义务甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。甲方主管、教师及其他员工要认真履行教育和管理的职责，为学生提供良好的学习和生活环境，以使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展；乙方要认真履行监护人的责任，积极配合甲方教育和辅导学生。（一）甲方权利和义务1、甲方将奉行“
12、教育即服务”的理念，定期举行家长座谈会或以书信、电话等方式与乙方联络，建立托辅中心、家长联系制度、共同商讨教育、教学和管理方面的问题，并向乙方通报学生在托辅中心的学习、生活情况及各方面的表现。遇特殊情况，随时通报。2、甲方应高度重视学生的安全问题,将采取预防措施和对学生进行安全教育，建立健全安全保障体系。3、甲方为学生提供在托辅期间休息、学习、思想教育和各种辅导等设施以及师资力量，为学生提供有关学习资料，其他生活用品和衣物由乙方自备。由优秀教师负责管理以及功课辅导，并每月 30 日前提供给乙方一份子女当月学习和生活汇报表。 4、甲方保证提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的
13、身体健康不因食宿条件受到影响。饮食实行分餐制,餐餐消毒,住宿环境卫生清洁，定期进行消毒。5、甲方应制定校规校纪并要求学生严格遵守，如学生在接受甲方校规校纪教育后仍有违反校规校纪的行为，则甲方不对因此产生的任何后果（包括财产及人身）负责。对于严重违反校规校纪、经甲方教育后仍不能改正的学生，甲方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日起五日内办理完毕退学手续。6、学生患有传染性疾病、因健康原因或其他原因不能在甲方正常入托，甲方有权做出必要的处理，包括要求学生休学或终止本协议，但应出具有关证明（如体检结果等），并在决定做出之日起两日内书面
14、通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日五日内办理完毕休学或退学手续。7、甲方负责学生安全时间:全托生：全托生：周一至周五(周六、周日回家,周一中午回甲方中心)，甲方负责三餐食宿以及安全、功课辅导；周托生：周托生：上午放学后到甲方教室时至下午上学离开甲方教室止；下午放学后到甲方教室时至19:00 或家长来接时止；甲方负责午休、午餐、晚餐及功课辅导； 日托生：日托生：上午放学后到甲方教室时至下午上学离开甲方教室止；下午放学后到甲方教室时至19:00 或家长来接时止；甲方负责午休、午餐及功课辅导；辅导生：辅导生：工作日,下午放学后到甲方教室时至 19:00 或家长来接时止；周末辅导,在 2 小时教学
15、时间内负责安全。8、甲方在学校指定的上学与放学时间，按时接送学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。（由于学生不听从甲方教育管理而造成的不良后果，学生自负）（二）乙方权利和义务1、乙方应认真履行监护人职责，以良好的家庭氛围及行为感染学生，对学生进行亲情及理论道德观教育，教育学生遵守托辅期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离甲方监护，并配合甲方对学生进行各种良好习惯的培养和教育，与甲方共同承担教育学生的责任。因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，甲方已履行了相应职责，行为并无不当的，乙方不得向甲方提出赔偿要求：出于自然灾害（如地震、雷击、台风、洪水等）、战争、政府政令
16、以及其他不可预见、不能避免并且不可克服的客观情况造成的；来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的；学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，甲方不知道或者难于知道的；学生在校期间发生意外伤害的；学生自杀、自伤的；其它意外因素造成的。2、乙方提供学生的所有资料必须真实、合法，否则将承担相应的法律后果。3、乙方有义务经常与甲方沟通学生情况,并及时将学生学校学习情况和托管学生生活习惯等反映给辅导老师。4、乙方有义务按时交纳托辅中心按规定应收取的所有费用。监护人不履行监护义务，造成本协议书不能履行时，中心有权对已接收的学生作出适当处理，包括对不服从管理以及违规情节严重的学生予以劝退处理，且不退还所交费用。5、乙方须配合甲方教育学生保管好
