《[最新中考语文]yw江苏省连云港市灌云县四队中学2012暑假九年级语文作文培优策略:5文体篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[最新中考语文]yw江苏省连云港市灌云县四队中学2012暑假九年级语文作文培优策略:5文体篇(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20122012 暑假九年级语文作文培优策略:暑假九年级语文作文培优策略:5 5 文体篇文体篇技法导航近些年来,中考作文“不限文体”已经成为一种趋势。“不限文体”是让考生根据表达需要选择自己最擅长的文体进行写作。考场上最常用的文体仍然是记叙文、议论文、散文(这里只谈抒情的、写景的)。下面笔者就三种文体的写作技巧进行探讨。记叙文实用写作技巧记叙文写作主要是写人和记事。表现人物最有效的方法有以下几种。1.通过外貌、语言、动作、神态、心理等写人。2.通过人物活动的环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的,人物个性的形成与他所处的环境有关,写好环境对表现人物的性格极为有用。3.通过细节描写、侧面描写来
2、写人。根据人物性格的发展,捕捉、挑选最具有特征的细节,进行准确、真实的描写,能够使人物的性格更鲜明,形象更丰满。通过相关人物的评说,从侧面间接地烘托描写人物,往往比直接描写更有表现力。4.通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人,也可以通过写一件事来刻画几个人,或通过几件事写一个人。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚。”那么,怎样叙述好一件简单的事呢?1.要交代清楚事情发生的时间、地点;要把事情的原因、经过、结果写明白。交代这几个方面的内容不应该呆板,要根据文章表达的需要灵活掌握。2.要把事情的经过写具体,并且做到重点突出。3.合理安排叙述
3、顺序。叙述顺序一般有顺叙、倒叙、插叙三种。顺叙,是按照事情发生、发展的先后次序进行叙述。倒叙,就是把事情的结局或某个最突出的片段提在前面叙述,然后再从事情的开头进行叙述。插叙,是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要,暂时中断叙述的线索而插入另一件事情的叙述。另外,还有一种叙述手法叫平叙,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。4.精心设计文章结构,让情节吸引人。如何运用结构手法,让文章更精彩呢?(1)用悬念吸引人。(2)用突转震撼人。(3)用夸张折服人。(4)用渲染感染人。议论文实用写作技巧议论文是对事物或道理,加以论证,说服或者提出见解的文体。议论文的主要任务是要回答“为什么”
4、的问题。议论文在表现文章中心论点时,需要用有力的事实、深刻的道理对中心论点加以证明,使读者能够信服。从思维方法上来说,议论文的写作则主要运用逻辑思维。议论文是由论点、论据和论证三个要素组成的。这三个要素紧密地结合在一起,共同完成议论的任务,达到说服读者的目的。写议论文时,考生应该掌握以下四个方面。1.要选择有意义的论题。一般来说,有针对性的和大家都很关心的问题,都是比较有价值有意义的论题。2.要有明确的论点。论点,是作者对所议论的问题提出的见解、主张或是态度。它好比记叙文中的主题,是统领全篇的中心。考生写作议论文时,一方面要对文中所要议论的事物做出准确的判断;另一方面也应像提炼记叙文的主题一样
5、,需要从论点到材料、从材料到论点反复思考,使二者相互吻合。3.要有充分的论据。论据,就是证明论点的材料,它是文章产生说服力的基础。要做到论据充分,首先要有足够的事实材料;其次,这些材料还必须具有典型性;同时,还要有足够的事理论据。4.要进行强有力的论证。论证,就是运用论据证明论点,使论点清晰、突出,具有说服力。作为初中生,要想使论证严密有力,常用的方法主要有以下几种。1.举事例。用最能表现论点的具体事实作论据来证明论点。2.引申。用人们熟知的一个事理作为论据,来证明另一个道理(即文章的论点)。3.反证。就是从反面来证明论点。4.对比。将论据中截然相反的两种事物进行比较,从而达到证明论点的目的。
6、这种方法,往往能深刻地揭示事物的本质。除去以上四种最常用的议论方法之外,还有类比法、因果互证法等。议论文的结构最常用的主要有三种:先总后分式,先分后总式,推进式。散文实用写作技巧中考作文中的散文写作,考生应切记“形散神聚”这一散文创作的不二法则。此外,考生还应注意以下几个方面。1.要看题目。如果是全命题作文,就要看这个题目是否适合写散文,如“阳光”“成长”“感悟”等比较有哲理有诗意的题目,就比较适合写成散文;如果是半命题作文,除了看所给的半个题目的倾向性之外,还有一半的主动权掌握在自己手里,那么,擅长写散文的考生就可以把这个题目补成适合写散文的题目。2.定主题。主题必须是积极向上的,反映生活中
7、真善美的,考生可以赞美家庭亲情、同学友情,可以反映个人内心情感等。3.确定构思。比较实用的散文写作一般是从两到三个角度去表现主题。如以“欣赏”为话题的作文,考生可以从欣赏音乐、美术、文学、体育等角度去写作;这样就可以做到化繁为简,而且条理清晰。4.安排结构。有了明确的构思,考生可以采用并列式或递进式的结构来写,还可以用小标题式或排比段来行文。如文章足球之魂中的三个小标题是:“足球之青龙篇”“足球之骨气篇”和“足球之欢笑篇”;排比段相对来说容易一点,只要改动个别的字词即可。如文章叶的后半部分每段的开头句子:“我爱春叶的活力”“我爱夏叶的刚烈”“我爱秋叶的凛然”和“我爱冬叶的执著”,每个季节叶子的
8、内在含义都很明晰。5.语言的表现力。散文是一种非常唯美的文体,如何让文中的人物或景物的特点细腻生动,如何让自己的感悟深刻而意味深长,细节描写和凝练的语言对散文写作来说是非常重要的。除了以上常见的文体外,考场上还出现了书信体、说明书体、广告体、药方体等多种文体。采用什么样的文体进行写作,考生要根据写作要求和自己的特长来定。真题采撷一、一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赋予,有的你还在期盼。请以“奖品”为话题,写一篇文章。温馨提示:题好一半文,请拟出一个你最满意的
9、题目;记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体,请选定你最擅长的来写;内容充实是作文的评分标准之一,请你在 600 字以后才收笔,并尽量控制在 900 字以内;文中不要出现影响评分的人名、校名和地名,如果不可避免,请用“”代替。写作指津:针对本文题,考生可以从以下几方面入手。1.叙事+感悟:如果在叙事基础上来几句恰当的议论,画龙点睛,效果会更好。如果考生再深入思考,对情节进行升华,将可感的“物质奖品”升华为抽象的“精神奖品”,小中见大,立意上就高远了很多。2.边叙边议。以“奖品”为线索,书写自己对人生,对生命,对世界的独特认识和体悟,从精神层面开掘,一定能写得丰富,深刻。3.文体创新上可以考虑
10、书信体、日记体、剧本等。误区提示:考生容易停留在故事的叙述上,写自己获得某个奖品的过程,诸如“一个笔记本、一个铅笔盒、一个小玩意儿等”的经过,使文章流于浮浅。考场佳作:最好的奖赏广东深圳一考生“啊,是二哥呀!”“大家生活都挺好的哎呀,您就别累着自己孩子们都心领了好,那您就赶快歇歇吧,来的时候打个电话,我去接您”不用猜,光听爸爸那口气,准是亲爱的二伯要带好吃的来了。这不,爸爸过来了。“女儿,你二伯听说你们都快要考试了,特地给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点工夫吧,你就可以慰劳一下这个小馋嘴了!”“是!”我猛点头,继而转战题海中去了二伯捎来的鸭梨真是棒极了,虽然皮厚了点,但里边的
11、梨肉白嫩多汁,让人吃了还想吃。为了我的鸭梨,我要奋战到底!好不容易挨到了这一天,二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨,笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大,他们都欢呼雀跃。现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛,这次我成绩大有进步,最好的梨非我莫属!果然,二伯夸了我几句,就郑重地把梨送到我手中。我迫不及待,赶快尝尝鲜拆封后,我傻了眼,怎么怎么全是又小又破的梨呢!拿起一个试试看,酸得真是不敢恭维。不是说好是最好的梨吗?失落之余更多的还是不解。“这梨酸吗?哈哈,牙都被酸掉了!”二伯还在幸灾乐祸,真是气死我了。说着,二伯拿过我手中的梨,咬了一大口,说:“甜的固然好吃,但又能让人记得多少呢?酸涩的梨肉,带给
12、人的是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵。想想吧!”说完,二伯狡猾地拧了拧我的耳朵。我恍然大悟:二伯是要让我记住成功的来之不易呀!二伯虽没什么文化,但果园搞得有声有色,想必这就是他的绝招吧。对,甜的吃,酸的也吃!可这梨也太酸了吧!梨虽然酸,但这是最好的奖赏!点评:本文是一篇成功的记叙文。文章以对话的形式开篇,新颖独特,激发了读者的阅读兴趣。作者采用心理描写、语言描写、动作描写等多种手法刻画人物,凸显主题。文章通过写吃酸鸭梨悟出哲理,题材生活气息浓,语言朴素,描写符合人物性格。此外,本文成功运用对比手法来点明主旨,设计巧妙。二、题目:总想为你唱支歌要求:除诗歌外,文体不限;文中不
13、得出现真实的人名和学校名;不少于 600字。写作指津:本文题本身带有极强的抒情性,适合写成抒情性文章。写记叙文的话,最好记叙与抒情相结合,这样容易出彩;如果以叙事为主,开头要点题,结尾也要点题,照应开头。题目中的“你”可以是人,但是从创新的角度考虑,最好是物动物、植物或景物:一只狗、一头牛、一座山、一棵树、一朵花皆能激发考生的情感。写抒情或叙事散文的话,可以考虑并列式、递进式结构,这样容易抒发感情。误区提示:本文题不存在审题困难,但很容易陷入俗套。看到题目,考生很容易想到歌颂父亲、母亲、老师等题材,并不是这些人物不值得歌颂,而是写这样的题材难以出新。考场佳作:总想为你唱支歌山东烟台一考生当灵魂
14、被你浇灌后,飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来,你是我沿途唯一的绿洲。我想为你唱支歌,妈妈。时光悄然流逝,找不到往事走过的脚印。如今,我已驶上中学生活的轨道,依然有你的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者,在你的脸上已轻微刻下了几道皱纹,但你在我心中依旧年轻。妈妈,你是我心中的绿洲,何曾老过?我要为你唱支歌,歌词的内容包括你将永远年轻。远方有我的希望,硕果的芳香足以让我神往。我努力学习,想让自己永远不辜负你的期望,在这一过程中,你付出的甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影,你站在校门外,在人群中找寻自己的女儿,脸上的表情总由焦急变为开心;依然记得你天微亮就在厨房里忙碌的身影,精心地为我准
15、备早餐,并督促我一定要吃了饭再上学,依然记得对于你,我记得的事情太多了。我想把这些谱成一首歌,我要歌唱你付出的种种辛劳。风在雨中走,爱在心中流。无数个雨天,你顶着风在雨中穿梭,为我送来雨衣,依然记得你那湿漉漉的刘海儿上,水滴不断滴下。那是一股爱,流淌于我心中。我想为你唱支歌,唱出你对我的爱,唱出那永不变的爱。生命因希望而灿烂。无数次的失败之后,你总会鼓励我,让我不要对自己失去信心,让我生活在希望之中。这其间包含了你对我的期望。因此,我想为你唱支歌,唱出希望,让我们都拥有灿烂的生命。我想为你唱支歌,唱出我心中对你的爱,唱出我们之间的所有,所有打开装满记忆的抽屉,那无数的回忆在我的脑海中翻腾。妈妈
16、的爱,妈妈年轻的笑,妈妈所付出的种种辛劳,妈妈永远给予我希望,妈妈永远灿烂的生命,永远葱茏的岁月我要为妈妈唱首歌,这些就是歌词,妈妈,总想为你唱支歌。我将带着妈妈给予的一切,在生活的道路上快乐地行走,唱着那首我总想为你唱的歌。点评:本文是一篇成功的散文,语言优美,感情真挚。本文开篇点题,结尾照应,首尾圆合,结构完整。文章采用了并列式结构,歌颂了妈妈为了我的成长,付出了年轻,付出了辛劳,付出了关爱,付出了期望,这一切都是我要歌唱的内容,全文用“总想为你唱支歌”贯串全文,使文章形散神聚。本文所选择的事件都是在以往的学生作文里司空见惯的,但因为字里行间流露出的那份真情,照亮了这些现实生活中的平凡小事,使其闪烁出了神奇的光芒。由此可见,诉真情对于文章是多么重要。精彩放映一、生活的滋味山东日照一考生生活的音乐锅碗瓢盆的交响曲;生活的颜色赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣啦。不信?那就去体验吧!酸的感觉唉,恼人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸