人教版小学四年级数学下册《乘法分配律》导学案

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1、乘法运算定律(乘法运算定律(3)乘法分配乘法分配自学导航自学导航班级:四 1 班 学生姓名: 使用日期:2013 年 3 月 29 日自学内容:教科书 P36 的例 3。 学习目标: 1、理解并掌握乘法分配律,并会用字母表示。 2、培养自主探究,自主得出结论的学习意识。 学习导航: 一、口算 50132 12516 41325 4(5+8) 8(4+5) 73+63 45+48 84+85 (7+6)3 二、预习感知自学教科书 P36 例 3 内容。 1、理解题意,明确要解决的问题。2、分析数量关系。独立立式列式解答。 小组汇报建议:不同算法的解题思路。3、分析比较,仔细观察几种方法有什么不同

2、?三、自主探究 1、探究规律。 (1)(4+2)25=425+225 (2)(23+8)3o 233+83 (3)(17+18)5 o 175+185 (4)125(4+8) o 1254+1258 观察思考:(2)(3)(4)组中的两个算式能用什么符号连接?2、从上面的例子你发现了什么规律,用你的语言加以叙述。3、试着填规律。两个数的( )与一个数( ),可以把两个数( )与这 个数( ),再( ),( )不变。这叫做乘法分配律。 4、根据这一规律,试着写出一些等式。5、想一想,怎样用字母表示乘法分配律。 四、检测反馈。 1、根据运算定律在( )里填上适当的数。(32+25)4=( ) 4+( ) 4 (25+26) a=( )(64+37)8=( ) 8+( ) 8 53a+53 b=53 ( ) 18(31+16)=18( )18 ( ) 18+()=() (a+b) 2、把正确答案的序号填在( )里。(100+2) 45=( )A.100 45+45 B.100 2+45 C.100 45 2 D.100 45+2 4529 7+39 7=( )A.297 39 B.29+39 7 C.(29+39) 7 D.29 39 7 3、用乘法分配律计算下面各题。 106 14 55200 2514 39 8+6 9-39 4 28 225-2 225-6 225

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