学人教小学语文六毕业试

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1、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册20102011 学年度小学语文六年级毕业试卷学年度小学语文六年级毕业试卷(总分:总分:100 分分 时间:时间:120 分钟分钟) 得分:得分:一、读拼音,写字词(注意把字写得工整美观)一、读拼音,写字词(注意把字写得工整美观) (5 分)分)q n mi n du n li n bi n c s k ng ji n gu n( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词语二、比一比,组词

2、语 (4 分分)析( ) 躁( ) 竣( ) 协 ( )折( ) 燥( ) 峻( ) 胁( ) 三、把下面的词语补充完整(三、把下面的词语补充完整(4 分)分)可见一( ) ( )然大悟 ( )不经心 精兵( )政 座无( )席 舍本( )末 发( )图强 革故( )新 四、按要求写句子(四、按要求写句子(12 分)分) 1爸爸说:“对世博会的了解我真不如你们!” (改成转述句)_ 2面对此情此景,我们怎能无动于衷?(改成陈述句) _ 3这山可真高啊!(改成夸张句) _ 4太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。 (用恰当的关联词合并为一句话) _ 5我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。

3、(加上标点符号表示两种不同的意思) (1)_ (2)_ 6用修改符号在原句上修改下面的病句。(1)桃子、苹果、西红柿、梨都是人们喜欢吃的水果。(2)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。7根据“大方”的不同意思造句。 (1)不小气。_ (2)不拘束。_8仿照下面的句式,补写句子,构成一组排比句。妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; _,_;_,_ _。 五、选择合适的词语填空(五、选择合适的词语填空(2 分)分) 翅膀 源泉 方向盘 海洋 书是知识的( ) ,力量的( ) ,智慧的( ) ,生活的( ) 。 六、补充下面句子(六、补充下面句子(7 分)分) 1操千曲而后晓声, 。 (文心雕龙 )

4、2.日初出_,及其日中_,此不为学校 考号 年级 班 姓名 X XX X X X 密 X X X X 封 X X X X 线 X X X XX X X X X X X X X 密 X X X X 封 X X X X 线 X X X X X X X X X X X X X X X 线 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册_?(两小儿辩日 ) 3 _,不应

5、该随意虚掷。 (马尔克斯百年孤独 )更多免费资 源4. 我们的干部要_,一切革命队伍的人都要 _。 (为人民服务 ) 5老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼题西林壁中的两句诗:“_ ,_。 ”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 6古诗中有不少表现友情的诗句,如诗人王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相 问,_ 。 ”诗人王维的送元二使安西中的“劝君更进一 杯酒,_ 。 ”还有诗人_的“_,不及汪伦送我情。 ”读着这些感人的诗句,你不由想给同学写下赠言:_ 七、判断下列说法,对的打七、判断下列说法,对的打“”,错的打,错的打“”(6 分)分) 1 桃花

6、心木一文采用了“借物喻人”的写作方法。 ( ) 2 西游记 史记 红楼梦 水浒传是我国的四大名著。 ( ) 3诗句“霜叶红于二月花”描写的是春天的景色。 ( ) 4 “黄鼠狼给鸡拜年没安好心”中的破折号表示意思的转折。 ( ) 5 “负荆请罪” 、 “邯郸学步” 、 “精卫填海”这三个成语都出自历史故事。 ( ) 6 “春节” 、 “清明节” “、端午节” 、 “中秋节”是按时间的先后顺序排列的。 ( ) 八、将下面的句子重新排列,在括号里填上序号。八、将下面的句子重新排列,在括号里填上序号。 (5 分)分) ( )小明的家住在江南的一个小镇里。 ( )小溪的两边,错落有致地各分布着一个小院落

7、。 ( )鸟语花香,潺潺清流,给小镇增添了无限乐趣。 ( )一条清澈的小溪从远方流人小镇中心,又默默地流去。 ( )院落前后,随处可见一丛丛花草和一株株高大的树,那是鸟的天堂。 九、阅读表达九、阅读表达 (一)课内阅读(一)课内阅读(11 分)分) 凡卡(片断)凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。“昨天晚上我挨(i i)了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着(zhe zho zhu )了。老板揪( qi ji )着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍(zu zhu )了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我

8、,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包 ,午饭是稀粥 ,晚上又是一点儿面包;至于菜啦 ,茶啦,只有老板自己才大吃大喝 。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!” 1给文中加点字选择正确的答案并画

9、上“” 。( 2 分) 2 “打”在字典中有 5 种解释:用手或器具撞击物体;殴打;自,从;购买; 派,安排。 ( 1.5 分) A 在这段话中“打发”的“打”应取第_种解释。 B“打酒”的“打”应取第_种解释。 C“挨了一顿打”的“打”应取第_种解释。 3. 凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有( )的感情。(1 分) A 亲热 B 蔑视 C 仇视 D 喜爱 4找出凡卡挨打的动词写下来:_(2.5 分) 5把第二自然段分成两层,用“|”在文中标注出来。(1 分) 6这段话从_、_、_三方面写出凡卡学徒生活的_。(2 分) 7在读“亲爱的爷爷我就要死了”这部分时,应用第_ 种感情来朗读。(1 分)

10、 A 要表达出急切而痛苦的心情。 B 要表达充满信心、快乐的心情。 (二)课外阅读(二)课外阅读(1111 分)分) 双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女

11、儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。 ”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。 ”让坐的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册如果一直站着,也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:“爸,伤口疼了吧?“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑了”我明白了,老人和她女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,何尝不是另一种善良!1.请给短文取一个合适的题目(1 分) 2. 联系上下文理解词语(2 分)

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