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1、1全程个性化教学计划全程个性化教学计划任课教师：卢天福 制订日期： 2015.07.18学生姓名学生姓名性别性别年级年级学科学科学校学校学生学生 信息信息李欣女六数学千林山小学辅导辅导 时间时间时间：时间：2015 年年 7 月月 1 日日 初一上学期期末考试初一上学期期末考试学学生生现现状状分分析析一一. 学习态度、思想状况分析：学习态度、思想状况分析：李欣同学乐观开朗，是一个懂礼貌的孩子，在学习上想学得更好，但不知方法。性格外向，做题有时粗心。聪明伶俐，在学习过程中出现畏难情绪。二二. . 学习习惯、方法分析：学习习惯、方法分析：李欣同学没有错题整理，总结归纳的意识。在碰到容易的题目是会粗
2、心，碰到难题有畏难情绪。三三. .知识掌握情况分析：知识掌握情况分析：李欣李欣同学分数应用题基础相当薄弱，没有掌握好，辅导后虽有所改观，但还不牢固。其次，分配律的的简便运算，还不能达到灵活应用的程度。解方程及解方程的应用题是小学重点，也是初中方程与函数的基础，必须熟练掌握。正比例与反比例是初中正比例函数与反比例函数的基础，需要加强理解。几何图形的面积是初中几何的基础必须牢固掌握。辅导辅导过程过程的措的措施和施和策策 略略针对李欣同学的具体情况，我制定出以下的辅导策略：针对李欣同学的具体情况，我制定出以下的辅导策略：1. 巩固小学知识，尤其是六年级的知识。2. 预习初一上册 1 到 3 单元3.
3、引导孩子课堂上注意做些重要笔记；整理一下考试或训练中错题；4. 训练思维，帮助学生克服畏难情绪。5. 加强口算能力，训练思维。2第一阶段第一阶段 7 月月 1 日日 7 月月 30 日，共计日，共计 12 小时小时教学内容：小升初关联知识点巩固教学内容：小升初关联知识点巩固习惯、方法培养内容：习惯、方法培养内容：1、每次课后要求学生注意及时复习当天的内容并把疑难问题整理出来，同时完成作业。2、记录自己在学习中的问题并及时解决。课题重难点课时简便运算总复习简便运算总复习乘法分配律的运算2h分数乘除法的应用题分数乘除法的应用题掌握乘除法的应用题2h解方程复习解方程复习会解稍复杂的方程2h几何图形周
4、长和面积计算几何图形周长和面积计算1、常见图形（圆）的面积计算2、组合图形的面积计算2h正比例与反比例正比例与反比例正比例与反比例的应用2h圆柱与圆锥表面积与体积圆柱与圆锥表面积与体积掌握体积与表面积计算公式2h全全程程教教学学规规划划第二阶段第二阶段 8 月月 1 号号8 月月 28 号号 共共 12 小时小时教学内容：初一上学期知识的衔接教学内容：初一上学期知识的衔接课题重难点课时丰富的图形世界丰富的图形世界熟悉生活中的立体图形1h有理数的认识有理数的认识掌握有理数，数轴，绝对值概念1h有理数的加减法有理数的加减法掌握有理数加减法的运算2h有理数的乘除法有理数的乘除法掌握有理数的乘除法计算
5、2h有理数的混合运算有理数的混合运算加强有理数的混合运算2h整式的认识整式的认识掌握代数式与整式的概念2h整式的加减法整式的加减法掌握整式加减法的计算 2h习惯、方法培养内容：习惯、方法培养内容：1、注意整理学校学习中所遇到的问题并及时解决。2、有条不紊地安排自己的作息时间，保证充足的睡觉同时注意克服倦怠心理。3第三阶段第三阶段 9 月月 1 号号期末测试期末测试 共共 60 小时小时针对学校学习内容查漏补缺与拓展延伸，此计划作为参考，根据学校上课进度和针对学校学习内容查漏补缺与拓展延伸，此计划作为参考，根据学校上课进度和学生知识点的掌握情况做相关调整。学生知识点的掌握情况做相关调整。教学内容
6、：初一上学期同步辅导教学内容：初一上学期同步辅导课题重难点课时丰富的图形世界丰富的图形世界熟悉生活中的立体图形2h第一单元总复习第一单元总复习第一单元知识复习与检测2h有理数的认识有理数的认识掌握绝对值，数轴，有理数概念2h有理数的加减法有理数的加减法掌握有理数加减法运算2h有理数的乘除法有理数的乘除法掌握有理数乘除法运算2h有理数的混合运算有理数的混合运算 1 1掌握有理数混合运算2h有理数的混合运算有理数的混合运算 2 2有理数混合运算的应用2h第二单元总复习第二单元总复习第二单元知识复习与检测2h整式的认识整式的认识掌握代数式与整式的概念2h整式的加减法整式的加减法 1 1整式加减法的计
7、算2h整式的加减法整式的加减法 2 2整式加减法的应用与拓展2h探索与表达规律探索与表达规律熟悉探索与表达规律的应用2h第三单元总复习第三单元总复习测试，查漏补缺2h期中复习期中复习 1 1前三单元知识点进行复习2h期中复习期中复习 2 2期中检测2h线段，射线，直线线段，射线，直线掌握线段，射线，直线的概念2h角的认识与角的比较角的认识与角的比较认识角与角的大小比较2h第四单元总复习第四单元总复习第四单元知识复习与检测2h多边形与圆的认识多边形与圆的认识掌握多边形与圆的认识2h一元一次方程的解法一元一次方程的解法 1 1掌握一元一次方程的解法2h4一元一次方程解法一元一次方程解法 2 2一元
8、一次方程解法的拓展2h一元一次方程应用题一元一次方程应用题 1 1解一元一次方程应用题2h一元一次方程应用题一元一次方程应用题 2 2解方程应用题的拓展与巩固2h第五单元总复习第五单元总复习第五单元知识复习与检测2h数据的收集与整理数据的收集与整理 1 1数据的收集 抽样调查2h数据的收集与整理数据的收集与整理 2 2数据的表示 统计图2h第六单元总复习第六单元总复习针对第六单元进行检测2h期末总复习期末总复习 1 1针对本学期知识进行系统复习2h期末总复习期末总复习 2 2查漏补缺 加深巩固2h期末总复习期末总复习 3 3期末检测2h1 注意整理学校学习中所遇到的问题并及时解决。2、有条不紊地安排自己的作息时间，保证充足的睡觉同时注意克服倦怠心理。预期预期培养培养目标目标知识培养目标：知识培养目标：较好地掌握整式的运算与全等三角形的证明并为下学期的学习打下良好的基础。方法、习惯、态度等个性培养目标：方法、习惯、态度等个性培养目标：1：养成坚韧不拔的个性品质，即便遇到困难也能保持好积极的心态。2：体会到学习的乐趣。3：养成实事求是的科学态度。审核审核组长签字： 审批时间：_备注：备注：计划中，各个教学阶段具体时间及课时会根据实际情况进行调整。
