初二提高班 教案003

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1、2014 年春季智慧外语培训学校 新概念英语 2 教案 kelly 初二提高班智慧外语培训学校 南沙区大岗豪岗大道 4 号三楼 020-84993882Lesson 38一一教学内容分析教学内容分析课次第 3 次课教学对象初二提高班学员重点单词expcept 除了 complain 抱怨 continually 不断地 bitterly 刺骨地 sunshine 阳光dream of 梦想 settle down 定居重点词组except:除之外 settle down 是个固定短语,表示“定居” 、 “安顿”dream of 是使用 dream 做动词时常用的固定搭配,表示“梦想、幻想、向往

2、” get a shock:感到“惊奇、震惊 complain about多用于对你不满意的事情“抱怨”【no soonerthan & hardlywhen】的用法: 1) 这两个句型意思相同,都表示“一就” “刚就” ,经常同过去完成时态连用: He had no sooner returned than he bought a house. He had Hardly returned when he bought a house. 2) 它们可以引导倒装,把助动词提到主语前: Hardly had I started my supper when I hear a knock on t

3、he door. No sooner Had I started my supper than I hear a knock on the door. 3) as soon as 可与一般现在时连用,而 hardlywhen 与 no soonerthan 则通常与过去完成连用,几乎不与一般现在时连用: As soon as he had returned, he bought a house. As soon as he returns, hell buy a house.教学目标重点句子1.He had hardly had time to settle down when he sold

4、 the house and left the country.他还没来得及安顿下来就卖了房子,离开了国家。2. He acted as if he had never lived in England before.他的举动就好像他从未在英国生活过一样。3. In the end, it was more than he could bear.最后,超过他所能忍受的程度。2014 年春季智慧外语培训学校 新概念英语 2 教案 kelly 初二提高班智慧外语培训学校 南沙区大岗豪岗大道 4 号三楼 020-84993882二二课堂教学过程(第一节课)课堂教学过程(第一节课)时间教学步骤备注(5

5、mins)1,Greetings.(训练教师名字) Hello,boys and girls. Hello,Wisdom.Hello,KELLY. 2,T:Whats the date today? (让学生写上日期,准备个人加分比赛) 3,课堂口令操练。 Attention,12. Up up,stand up. Bingo.等等 4,小组分组,训练点名。 Apple-Here. Banana -Here.注:严格要求,坚持严格要求,坚持 训练。训练。(10mins)一、旧课回顾。Lesson26 复习。 1.单词复习。(中英互译法和单词拼写法) T:中文。Ss:英文。 T:hold。Ss:

6、召开 2.单词听写。 (同步课本 unit 3)注:记得听写完及时 快速上交听写本(15mins)二、新课讲授。 1、引入话题。3 Today ,we will learn the new lesson38 2 带读新课标题。Lesson38 3、New words and Expressions。(板书) 教单词发音。逐个教授except prep. 除了 except except for besides apart from Mediterranean n. 地中海 the complain v. 抱怨 complain to sb. 向某人抱怨 complain of/about:抱怨

7、某事 continually adv. 不断地 continuously:连续不断地 continually:频繁地(时断时续) bitterly adv. 刺骨地 bitterly cold:刺骨地寒冷 chilly:寒冷的注:新课题板书好,板书好, 注上中文注上中文教学辅助手段多媒体, 课堂奖励机制小组 pk 比赛加分2014 年春季智慧外语培训学校 新概念英语 2 教案 kelly 初二提高班智慧外语培训学校 南沙区大岗豪岗大道 4 号三楼 020-84993882 bitterly disappointed:彻底的失望 sunshine n. 阳光 a drop of;一缕10mins

8、1,单词梳理,整体带读,检查发音。 2,小组操练。打比赛。(中文英文)5mins课堂教学过程(第二节课)课堂教学过程(第二节课) 时间教学步骤活动设计目的 20mins1、听录音,填写单词,补全短文。 2,课文及句型教授(句型及其中文提前板书好) 3,精讲课文 (1)dream of 在这里不表示具体的做梦,而是“幻想”、“向往”的意思:Frank used to dream of having a car of his own.弗兰克过去常幻想拥有一辆自己的车。(2)settle down 是个固定短语,可以表示“定居”、“安身”、“安顿”等含 义:They settled down in

9、Australia in 1988.他们 1988 年在澳大利亚定居了。After two years of travelling, I want to settle down now.旅行了两年之后,我现在想过安定的日子了。2Almost immediately he began to complain about the weather, for even though it was still summer, it rained continually and it was often bitterly cold. 但紧接着他就开始抱怨那里的天气了。因为即使那时仍为夏季,但雨总是下个不停

10、,而且 常常冷得厉害。(1)for 在这里为连词,为所陈述的事说出原因。它与 because 不同, 不能用于句首。并且在 for 后面必须重复主语:I dont have a car, for I cant afford it.我没有车,因为我买不起。(2)连词 even though 引导的是让步状语从句,表示“即使”、“虽然”:Even though we were very tired, we went on with the work.虽然我们已非常累了,我们仍然继续干活。3He acted as if be had never lived in England before他的举动

11、就好像他从未在英国生 活过一样。2014 年春季智慧外语培训学校 新概念英语 2 教案 kelly 初二提高班智慧外语培训学校 南沙区大岗豪岗大道 4 号三楼 020-84993882连词 as if/ though 引导方式状语从句,通常 跟在描述行为举止的动词之后,如 act, appear, feel, look, smell, sound 等后面:She acted as if she were mad.她的举动像疯了一样。It feels as if/ though its going to rain.这天气给人的感觉好像是要下雨。4In the end, it was more t

12、han he could bear. 最后,他再也忍受不住。more than 在这里表示“超过的范围”:This piece of news is more than I can believe.我无法相信这条消息。这种用法与它通常表示“比更多”的用法 稍有不同:There were more than ten people in the room.房间里不止 10 个人。:This piece of news is more than I can believe.我无法相信这条消息。这种用法与它通常表示“比更多”的用法 稍有不同:There were more than ten peopl

13、e in the room.房间里不止 10 个人。 20mins1,老师引导全班学生齐读全文一遍 2,利用课文记忆表,师生分角色朗读全文课堂教学过程(第三节课)课堂教学过程(第三节课) 时间教学步骤活动设计目的 20mins1,整体带读板书上所有单词,检查学生的发音。 2,挑出学生较难掌握的单词进行巩固操练 3 完成课文 P133,练习 a/b,并校对4、对同步课本 unit 3 进行讲解: 15mins1,讲解上周“作业反馈表”的练习题,错误的地方 学生自己用红笔改正后,作业纸统一上交。 2,本周作业反馈表下发。强调下周听写单词。 3,进行歌曲听写 4,训练班歌及口号。注:练习有针对 性的挑着做注:训练班歌口 号时注意纪律性5mins1,小组分数和个人分数统计。贴纸奖励。 2,整体板书带读。 3,过关检查。注:过关检查若 时间不够可在课 间时先渐渐抽查

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