《第二学期第一次阶段性检测试题八年级语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二学期第一次阶段性检测试题八年级语文试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二学期第一次阶段性检测试题八年级语文试卷第二学期第一次阶段性检测试题八年级语文试卷（满分 150 分，卷面分 5 分 ，时间 120 分钟） 一、基础知识 (共 23 分) 1、选择下列注音完全正确的一项 ( )（3 分） A禁锢(g) 教诲(hu) 文绉绉(zhu) 眼翳(y) B胡髭(z) 黝黑(yu) 一绺绺(l ) 颔首(hn) C解剖(pu) 祈祷(q) 诱惑(yu) 模样(m D滞留(zh) 粲然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j) 2、下列词语没有别字的一项是（ ） （3 分） A、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去 B、幽默 粗制滥造 酒肆 名门旺族 C、侏儒 诚慌诚恐 愚钝 黯
2、然失色 D、器宇 冥思遐想 迁徙 沧海桑田 3、下列对文章内容表述不正确的一项是（ ） （3 分） A 海燕原题为“海燕之歌” ，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。B 再塑生命节选自美国作家海伦凯勒假如给我三天光明 ，沙利文老师帮助海伦 认识了水、自然、爱等事物。 C 马说是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用， 表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。 D 我的母亲中母亲是一位偃师、慈母，母亲以她的“”言传、 “身教”使“我”在走 上社会是获得一定的成功。 4、下面语段的画线处都有语病，请按要求修改。 （4 分） 近日，歌剧红梅赞在
3、山城市民的期盼中公演。该剧是我市歌剧团历时两年精心营造 的集中体现了地方特色的作品，邀请了国内著名艺术家加盟制作，采用最先进的科技手段 将观众带入了“特殊年代” ，让人荡气回肠，受到一次深刻的革命传统教育。在演出以后， 得到了市民、市领导 以及演员、业内人士的高度肯定。据悉，该剧将赴北京公演，在 重庆连续演出 20 余场。 第处搭配不当，应将“ ”改为“ ” 。 第处成分残缺，应在“ ”前添加主语“ ” ， 或将“ ” “ ”删去。 第处语意重复，应删去“ ” ，或删去“ ” 。 第处语序不当，应将“ ”与“ ”对调。 5、在具体的语境中仿写两个句子（2 分）我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢
4、倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我 喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ， 。 6、读下面一则寓言，概括其寓意（2 分）一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答：“像一分钟。 ”小男孩又 问上帝：“一百万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。 ”小男孩再问上帝：“那 你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。 ” 寓意： 7、生活体验（3 分）2008 雪灾，2009 旱灾，多难兴邦！2009 旱灾全国作物受旱面积 1.55 亿亩，有 429 万人、207 万头大牲畜因旱发生饮水困难。 其中冬麦主产区受旱面积 1.43 亿亩，重旱 4635
5、万亩、干枯 116 万亩。对农业生产影响大，而且直接影响社会经济发展，恶化人们 生存条件。 此请发表自己的看法： 8、默写或根据课文内容填空。 （7 分） ，松枝一何劲。 赠从弟 （其二） 苏轼水调歌头明月几时有一词中表现作者美好愿望的句子是 , 。 行到水穷处， 。 终南别业 山坡羊潼关怀古中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是： _ 。 与朱元思书中写富春江水流之急的句子是： ， 。与郦道元三峡中“ ， ”有异曲同工之 妙。 在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ ， 。 ”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。 （用五柳先生传中的 两句话来填写）
6、 二、文言文阅读（19 分） （一）古诗阅读（4 分）山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 9、这是一首写景小诗，也是一幅优美的图画，诗的前两句所写的是_，后 两句所写的是_。(填“远景”或“近景”) （2 分） 10、下列对这乎诗赏析不正确的一项是( )（2 分）A、这首诗前两句写景，后两句议论。 B、这首诗以远景衬近景，以淡色衬浓色。C、这乎诗把描写的重点、设色的重点、感情的重点都放在最后一句。D、这首诗描绘了一幅充满生机的秋意图。（二）阅读与朱元思书回答下列问题（15 分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天
7、下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经 纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 11、解释加点的字。 （2 分）（1）一百许里： （2）百叫无绝：（3）互相轩邈： （4）窥谷忘反：12、用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）奇山异水，天下独绝。13、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。 （2 分） 写视觉的： 写听觉的： 14、作者描绘富春江山水的
8、奇丽多姿，极有层次。第一段总写_之美， 概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次 多角度展示_之美。 （5 分） 15、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。 （2 分）三、现代文阅读（39 分） （一）阅读下面的短文，完成 1419 题（14 分） 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也 认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮 健的处子的皮肤。雪野中有（ ）的宝珠山茶， （ ）的单瓣梅花， （ ）的磬口的
9、 蜡梅花；雪下面还有（ ）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜， 我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听 得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁 的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不 清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩 子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一 个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻
10、笑。但他终于独自坐着了。晴天 又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成 为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、 枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在 晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而 且升 腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 16、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是 。 （2
11、分） A、白中隐青 B、冷绿 C、深蓝 D、血红 17、本文抓住了江南的雪 和北国的雪 特点，进 行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。 （4 分） 18、画“ ”的句子是作者的 之景，在描写中作者借助 和 等感官来感受江南雪的美好。 （3 分） 19、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？（3 分）20、用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。 （2 分）（二）阅读下面的短文，完成（11 分） 泉 贾平凹我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得 很惨，是拦腰断的，又都列开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听 了，很是
12、伤感。后来，我回乡去，不能不去看它了。 这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。 我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天， 世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个 鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首 歌子了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。如今我回来了，离开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然 不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里， 白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气 魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的 回忆再也不能做了，留给我的，就是那一
