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1、大连海事大学大连海事大学 暑期社会实践活动暑期社会实践活动 调查水果销售方式，搭建志愿服务销售平调查水果销售方式，搭建志愿服务销售平 台台 项目策划书项目策划书交通运输管理学院交通运输管理学院 指导老师：指导老师：耿健团队名称团队名称：炫迈小分队 团队队长：团队队长：邹颜竹 团队队员：团队队员：曾竹喧、苏想童、苗屹、郭震、付鹏健目录目录一、选题背景.11、课题提出背景与原因.12、活动的目的与意义.1二、 完成实践课题方案、计划.21、活动前期组队情况.22、活动前期方案与计划.23、活动期间方案与计划.34、实践过程细节.4三、预期成果形式.51、调研报告预期展示.52、活动成果展示.53、
2、宣传方案.5四、活动日程安排.61、行程活动安排表.62、具体行程安排.7五、实践过程中可能出现的问题及应对措施.8六、经费预算.9七、备注.91、实践活动的可行性与推广性 .92、有关社会实践活动的声明 .103、实践前期需准备物品.10附录一：关于调查村庄村委会的信息采集.11附录二：关于果农的信息采集 .12附录三：关于熊岳镇果农的信息采集 .13附录四：关于瓜果收购商的信息采集 .14附录五：当地居民的随机问卷 .151一、选题背景一、选题背景1 1、课题提出背景与原因、课题提出背景与原因近几年，炎热之际，市场对水果的需求量呈上升趋势，而水果的种植也是农民增加收入进而改善民生的途径之一
3、。现如今，农民作为人微言轻的弱势群体，信息渠道窄，眼光不够长远，若进入城市销售水果，因方式不和谐而屡屡碰壁甚至遭受竞争商家欺辱、城管驱赶，这不仅反映出水果销售方式存在的问题，也揭露出农民农村与城市对接方面的深层次问题。近期成为公共话题的果农，他们的生活中似乎苦的部分远远超过了甜。起早贪黑，到城市里寻找卖水果的机会，与城管打“游击战” ，与酷暑拼体力，与烈日争保鲜。为了“多卖出三五斗” ，他们可能得多流出三五斤的汗。据了解，在营口市，瓜果种植是农民最主要的选择，并且形成了“小规模，大群体”的模式。部分果农以合理的种植、销售方式取得良好收益。然而，销售存在很大的问题的农民也有很多。针对销售困难果农
4、面临的问题，我们将原因归纳概括为以下几个方面：稀少的销售信息、紧缺的销售渠道导致众多瓜农盲目挤进县城，而合法销售点与合适销售方式的缺失，导致多方面矛盾，影响收果农益。果农缺少相关销售、宣传的经验。销售信息不对称，水果无法卖出去，许多瓜农寻求平台转发销售信息。2 2、活动的目的与意义、活动的目的与意义为积极响应学校团委“共建和谐社会，了解百态民生”的号召，本实践队以此为契机，计划以在这个暑假，一方面通过调查不同果农销售方式、销售途径，统计出优缺点，来了解水果销售体系，另一方面与大型市场收购商、旅游景点等水果热销处联系（包括自产自销）来了解市场收购流程，搜集数据，分析不同销售方式的利弊。以上两方面
5、结合来探究如何搭建西瓜线上、线下销售平台，为收益低下的果农提供销售渠道，提高利润，利用媒体宣传为销售示范户果农宣传、传播经验。通过一系列对示范基地和存在问题的农户进行的调查研究，并在果树科研基地研究学习，进而解决当地果农的实际培育和销售问题，为当地农民提供建立销售平台的服务。2除此之外，我们考虑在长期范围内为果农扩大销售、宣传范围，建立长期销售模式，比如引导接受我们的大商场扫二维码关注我们团队的官方微信平台，陆续发布水果供应信息，为瓜农与买家提供合理便捷的渠道，并通过报纸、网络媒体的介入宣传引起社会对果农这一弱势群体的关注，使销售困难的果农找到合适便捷的方法销售水果，为销售成功果农扩大销售渠道
6、，增强销售效果。本团队在三位党员的带领下，从为人民服务出发，积极投身到社会实践当中，为社会主义现代化建设贡献微薄之力。身为大连海事大学的学生，我们应该关注民生问题，以水果销售途径为切入点，以农村与城市对接问题为结合面，以实际行动做力所能及的事情改善瓜农销售水果窘境。二、二、 完成实践课题方案、计划完成实践课题方案、计划1 1、活动前期组队情况、活动前期组队情况指导老师：耿健。大连海事大学交通运输管理学院2013-1中队指导员兼任团委老师。曾获挑战杯省级奖与暑期社会实践十佳团队奖等，有“优秀指导员”荣誉称号。在此次活动中负责指导团队完成调研水果销售方式，搭建线上、线下平台活动。炫“卖”志愿服务小
7、分队，由三位党员带领，以服务人民为目的，走基层群众路线。团队队员中有参加“寒假母校行实践活动” 、 “挑战杯”比赛的队员，分别获评优秀团队、 “挑战杯辽宁省赛区三等奖”等荣誉。擅长组织活动、调研、摄影者各有其人。因此，团队有相关实践、调研、展示的经验。2 2、活动前期方案与计划、活动前期方案与计划1）分配任务组员任务邹颜竹撰写策划案。协调组员，保证活动有序进行，负责解决突发事情。曾竹喧写调查问卷，预算活动经费，准备活动所需物资，记录开销，保存发票。3付鹏健全程负责摄像，做视频。统计、分析数据与资料。苗屹与实践地（示范基地、科研所、果农、大型水果市场）联系，安排调研、采访相关流程。郭震与校团委老师、团队指导老师联系，撰写通讯稿，投递到当地日报。苏想童制作PPT、微信微博等公众平台，负责媒体网络平台宣传。2）队长召集所有队员聚集在一起制定通讯方案，商讨课题选择以及后期如何增强影响力的问题，便于实践活动顺利开展。3）相关负责人员提前一个月与预期开展活动的实践地取得联系。同时，事先讨论出其它实践地点以备特殊原因导致无法开展活动。4）积极参与学校于6.25日举办的出征培训，领取好队旗，接收地证明。5）设计队服，团队相关负责人于制衣厂联系，于实践前领到衣服。6）团队商讨实践活动中注意事项，如物资（药品、充电器、
