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1、2013 年大寨小学开展“戏剧曲艺进校园”活动的实施方案为深入贯彻中共中央十七届六中全会精神和中共阳信县委关于学 习贯彻党的十七届六中全会和市委七届十六次全会精神加快文化强县 建设的实施意见精神，丰富学校文化生活，提高中小学生的艺术素养 与文化修养，推动我县戏剧曲艺文化遗产的保护、传承和发展，经研究 决定，在我校继续推进“戏剧曲艺进校园”活动，现提出如下实施方案： 【指导思想】以党的十七届六中全会精神为指导，充分挖掘当地戏剧 曲艺资源，因校制宜、重点突破，从培养中小学生对戏剧曲艺的兴趣入 手，普及戏剧曲艺基本知识，了解和亲近经典，感受戏剧曲艺文化的魅 力，提高师生艺术审美修养，进一步培养中小学
2、生戏剧曲艺等方面的爱 好特长，传承戏剧曲艺艺术，弘扬民族传统文化，探索课程改革和实施 素质教育的新途径，打造校园文化戏剧曲艺特色品牌。 【实施原则】 1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不 同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐 进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领中小学 生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园 文化。 2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方 式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在 审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、 3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特 长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水 平。 4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教 学为主阵地，特长学生的培养和训练，应实施“校团（剧团、协会）挂钩” “校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小、组活动、专题讲座、示 范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。 【实施步骤】“戏剧曲艺进校园”年度活动从 2012 年初开学始分四 个阶段进行： 1、制定方案阶段（3 月份）：学校成立活动领导小组，在调研论证的基础 上，确定指导教师与不同年级学习的种类与曲目，制定年度活动方案
4、。 2、师资培训阶段（3 月份）：根据学校的规划实施方案，选聘一批戏剧 曲艺名家与爱好者为顾问，采取分批、分级的培训方式，举行戏剧曲艺 知识培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲 艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础。 3、组织实施阶段（4 月8 月）：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。 4、总结交流阶段（9 月10 月）：在学校相互交流的基础上，结合全县 第十八届中小学艺术节等活动，举办学校“戏剧曲艺进校园”系列展演 活动，并对活动开展进行表彰奖励。 【重点措施】 、1、提高认识，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是贯彻落实 党的十七届六中
5、全会精神的具体措施，是传承民族文化、弘扬民族精 神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、 提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育 的有益尝试。学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的 指导，安排专人负责，并提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。、2、结合实际，特色立校。学校根据本校教师和学生的实际，考察、结合、 利用好当地的戏剧曲艺资源，确定本学校开展戏剧曲艺进校园的特色与 活动规模。要着重选择健康向上、适合学生学唱的地方戏剧曲艺和传统 经典名段为欣赏、学唱内容。 、3、大力宣传，营造氛围。学校要高度重视舆论宣传工作，要充分利用 新闻媒体、
6、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式， 大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活 动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。 要以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧 曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。 、4、加强指导，完善考核。学校在活动开展过程中出现的新情况、新问 题要及时报告，及时研究解决，努力推动活动顺利开展。 “戏剧曲艺进校 园”活动将纳入学校办学水平评估体系，作为学生音乐技能考评的重要 内容。同时，把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建范畴，促 进艺术特色学校的创建和全县戏剧曲艺艺术的振兴。 附件： 1.大寨小学“戏剧曲艺进校园”活动领导小组 组长：李金忠 副组长：王玉彬 组员：马春华、闫国华、王荣本、袁春路、王建勇
