初二英语语法大全[1]

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1、初二英语语法大全初二英语语法大全动词时态的句子结构及关键词动词时态的句子结构及关键词: 一般现在时一般现在时: 句子结构句子结构: 肯定句肯定句 主语主语+be (am, is, are ) + 其他其他 否定句否定句 主语主语+be not +其他其他 疑问句疑问句 Be+主语主语+其他其他 或或: 肯定句肯定句 主语主语+动词原型动词原型+其他其他 ( 第三人称单数作主语动词要加第三人称单数作主语动词要加“s“ ) 否定句否定句 主语主语+dont+动词原型动词原型+其他其他(第三人称单数作主语第三人称单数作主语 dont 改改为为 doesnt) 疑问句疑问句 DO+主语主语+动词原型动

2、词原型+其他其他(第三人称单数作主语第三人称单数作主语 do 改为改为doess) 关键词关键词: sometimes, often, usually, always, every day, on Sunday afternoon, at 10 oclockin the morning, five days a week, three times a month 等等. 注注:在时间壮语从句在时间壮语从句,条件壮语从句中条件壮语从句中,常用一般现在时表示将来时常用一般现在时表示将来时,这这时一般从时一般从 句用一般现在时句用一般现在时,主句用将来时主句用将来时 现在进行时现在进行时: 句子结构

3、句子结构:肯定句肯定句 主语主语+be +动词的现在分词动词的现在分词+其他其他 否定句否定句 主语主语+be not+动词的现在分词动词的现在分词+其他其他 疑问句疑问句 Be +主语主语+动词的现在分词动词的现在分词+其他其他 关键词关键词:now, right now, at the moment, Its+几点钟等的句子几点钟等的句子.或或look, listen, keep quiet 等提示语等提示语. 一般将来时一般将来时: 句子结构句子结构: 肯定句肯定句 主语主语+will+动词原型动词原型+其他其他 否定句否定句 主语主语+will not +动词原型动词原型+其他其他 疑

4、问句疑问句 Will +主语主语+动词原型动词原型+其他其他 (will 可改为可改为 be going to ,当主语是第一人称时当主语是第一人称时 will 可用可用 shall) 关键词关键词:tomorrow, tomorrow morning, at seven oclock tomorrow evening, next year, at ten oclock next Sunday, this year, at the end of this term, from now on, in the year 2008, soon, in a few days time, in the

5、future 等等. 一般过去时一般过去时: 句子结构句子结构:肯定句肯定句 主语主语+be(was,were)+其他其他 否定句否定句 主语主语+be not+其他其他 疑问句疑问句 Be+主语主语+其他其他 或或: 肯定句肯定句 主语主语+动词的过去式动词的过去式+其他其他 否定句否定句 主语主语+did not+动词原型动词原型+其他其他 疑问句疑问句 Did+主语主语+动词原型动词原型+其他其他 关键词关键词:yesterday,yesterday morning 等等 ,last week, last year, at the end of last term, 一段时间一段时间+a

6、go 如如:ten years ago, five hours ago, on January 1st,2004, in the 1980s 等等. Just now,in the old days, long ago, a moment ago 等等. 过去进行时过去进行时: 句子结构句子结构: 肯定句肯定句 主语主语+was/were+动词的现在分词动词的现在分词+其他其他 否定句否定句 主语主语+was/were not +动词的现在分词动词的现在分词+其他其他 疑问句疑问句 Was/Were + 主语主语+ 动词的现在分词动词的现在分词+其他其他 关键词关键词:具体时间具体时间+过去的

7、时间壮语过去的时间壮语 如如:at ten oclock yesterday morning, at this time last Sunday 等等. 现在完成时现在完成时: 句子结构句子结构:肯定句肯定句 主语主语+have/has+动词的过去分词动词的过去分词+其他其他(第三人称第三人称单数用单数用 has) 否定句否定句 主语主语+have/has not+动词的过去分词动词的过去分词+其他其他 疑问句疑问句 Have/Has + 主语主语 + 动词的过去分词动词的过去分词+其他其他 关键词关键词:already, yet, just, ever, never ,so far, for

8、 +一段时间一段时间,since+过去的过去的 时间或过去时从句时间或过去时从句.或或 this year alone“今年以来今年以来“,these five years alone“这五年这五年 以来以来“,in the last ten years “在过去的十年中在过去的十年中“等等. 过去将来时过去将来时: 句子结构句子结构: 肯定句肯定句 主语主语+ would+ 动词原型动词原型+其他其他 否定句否定句 主语主语+ would not + 动词原型动词原型+ 其他其他 疑问句疑问句 Would+主语主语+动词原型动词原型+其他其他 (would 可改为可改为 was/were g

9、oing to ,主语第一人称时主语第一人称时 would 可用可用should) 过去将来时主要用在宾语从句中过去将来时主要用在宾语从句中. 过去完成时过去完成时: 句子结构句子结构: 肯定句肯定句 主语主语+had + 动词的过去分词动词的过去分词+其他其他 否定句否定句 主语主语+had not +动词的过去分词动词的过去分词+其他其他 疑问句疑问句 Had+主语主语+动词的过去分词动词的过去分词+其他其他 关键词关键词:by+过去某一时间点过去某一时间点 如如:by last year, by the end of+过去过去某一时间点某一时间点 如如: by the end of la

10、st year, before+过去某一时间点过去某一时间点,by the time +从从句句,或宾语从或宾语从 句中最后句中最后,请记住请记住: Its not the end of the world, try to look on the bright side of thing, Im sure it will be all right. 这不是世界末日这不是世界末日,试着往事情好的方面看试着往事情好的方面看,我确认一切都会好起来我确认一切都会好起来.英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。初中阶段的被动语态英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。初中阶段的被动语态有五种时态，我们可

11、以从以下方面进行小结：有五种时态，我们可以从以下方面进行小结：一、被动语态的时态及结构（以动词一、被动语态的时态及结构（以动词 do 为例）为例）结构：主语结构：主语 + be + 过去分词过去分词时态：时态：1. 一般现在时：一般现在时： am (is, are) done.2.带情态动词的被动语态：带情态动词的被动语态：must (can, may, should, need, would) be done3. 一般过去时：一般过去时： was (were) done * 4. 一般将来时：一般将来时： will (shall) be done * 5. 现在进行时：现在进行时： am (

12、is, are) being done6. 现在完成时：现在完成时： have (has) been done 二、从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。二、从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。1主语主语 + 连系动词连系动词 + 表语表语 (S+V+P)此结构不可用被动语态。此结构不可用被动语态。(正正) The flowers smell sweet.(误误) The flowers are smelt sweet.2主语主语 + 不及物动词不及物动词 (S+V)此结构不可变被动语态。此结构不可变被动语态。(正正) An accident happened

13、 last night.(误误) An accident was happened last night.3主语主语 + 及物动词及物动词 + 宾语宾语 (S + V+ O)（1）将主动语态的宾语变为被动语态的主语）将主动语态的宾语变为被动语态的主语Children often sing this song This song is often sung by children.（2）将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时，不可将介词或）将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时，不可将介词或副词去掉。副词去掉。We should listen to the teachers carefull

14、y.The teachers should be listened to carefully.4主语主语 + 及物动词及物动词 + 间接宾语间接宾语 + 直接宾语直接宾语 (S + V+ IO+ DO)（1）.将表人的间接宾语变为主语，直接宾语不变。将表人的间接宾语变为主语，直接宾语不变。He showed us a picture .We were shown a picture.（2）.将指物的直接宾语变为主语，要在间接宾语前加介词将指物的直接宾语变为主语，要在间接宾语前加介词 to 或或for.常用加常用加 to 的动词的动词 give, show, pass, read 等等常用加常用

15、加 for 的动词的动词 buy, get, make, sing, draw 等等A picture was shown to us.A dictionary was bought for me by my parents.5 主语主语+及物动词及物动词 + 宾语宾语 + 宾语补足语宾语补足语 (S+ V+ O + C)如动词为如动词为 make, see, hear, watch 等，后接宾语补足语为不带等，后接宾语补足语为不带“to”不定式时，变被动语态时要加上不定式时，变被动语态时要加上“to” 。I saw him fall off the tree.He was seen to f

16、all off the tree.6. “be + 过去分词过去分词“ 并非都是被动语态，系动词并非都是被动语态，系动词 be, feel, seem,look,等词后面的过去分词已转化为形容词，作表语用，表示等词后面的过去分词已转化为形容词，作表语用，表示某种状态。某种状态。 Im interested in mathematics. 我对数学感兴趣。我对数学感兴趣。*7. 某些动词用主动语态来表示被动含义。某些动词用主动语态来表示被动含义。The womans clothes sell well. 女装卖的快。女装卖的快。This book sells best.这本书很畅销这本书很畅销. 英语语法大全下载英语语法大全下载1、所有格：、所有格：He is Freds best friend.（-s）2、动词现在时的第三人称单数：、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（-s）3、动词过去式：、动词过去式：Fred worked.（-ed），但亦有不规则变化。），但亦有不规则变化。4、现在分词